6洗澡真舒服

美术：洗澡真舒服 活动目标： 1、尝试画出洗澡时人物的动态，想象洗澡时人物的神情。 2、进一步提高细致观察、描绘环境、合理布局的能力。 活动准备： 1、绘画前，让幼儿回家洗澡，体验洗澡的动作， 2、水彩笔、油画棒等，幼儿操作材料 活动过程： 1、教师和幼儿共同讨论洗澡时人物的动态。 （1）、引导幼儿说出洗澡要抹肥皂，先洗头，然后洗身体。 提问：你们是怎样洗澡的？先要干什么，然后干什么？ （2）、请几位幼儿上来做洗澡，洗头时不同的造型、动作、引导幼儿观察。 （3）、教师：你们在洗澡时，洗澡间的环境是怎样的？你们洗的是淋浴，还是盆浴？ 2、教师重点示范，讲解洗澡时人物的动态。 （1）、启发幼儿画出洗澡时人物不同的动态。 1）先画椭圆形的头，在画发际， 2）画出眼睛，笑眯眯的嘴，耳朵和身体， 3）画出直立的双腿。 （2）、鼓励幼儿大胆表现，并添画出洗澡间的环境布置， 3、幼儿作画，教师指导。 （1）、提醒幼儿把洗澡的人物画大些，并画在画面中心的位置。 （2）、及时展示造型独特，构图饱满的作品，一启发其他幼儿绘画。 4、引导评价。 展示构图饱满、色彩丰富、中心突出的作品，供幼儿欣赏，并请部分幼儿介绍他们的绘画内容。