四年级全易通

20.1.1平均数（第2课时）第20章数据的分析开门见山，探索新知国家跳水队有50名运动员，年龄结构如下：13岁8人，14岁16人，15岁24人，16岁2人，求跳水队运动员的平均年龄（结果取整数）.问：国家跳水队有50名运动员，年龄结构如下：13岁8人，14岁16人，15岁24人，16岁2人，求跳水队运动员的平均年龄（结果取整数）.解法一：平均年龄=解法一：平均年龄（岁）解法二：平均年龄（岁）解法二：平均年龄算术平均数加权平均数在求n个数的算术平均数时，如果x1出现f1次，x2出现f2次，…，xk出现fk次（这里f1+f2+…+fk=n）那么这n个数的算术平均数也叫做x1，x2，…,xk这k个数的加权平均数，其中f1，f2，…,fk分别叫做x1，x2，…,xk的权。归纳1.为了解5路公共汽车的运营情况,公交部门统计了某天5路公共汽车每个运行班次的载客量,得到下：这天5路公共汽车平均每班的载客量是多少?尝试指导，探究发现2.某班40名学生的身高情况如下图，请计算该班学生的平均身高.尝试指导，探究发现身高为了绿化环境，柳荫街引进一批法国梧桐，三年后这些树的树干的周长情况如图所示，计算（可以使用计算器）这批法国梧桐树干的平均周长（精确到0.1cm）0246810405060708090频数周长/cm练习反馈，巩固新知　　果园里有100棵梨树，在收获前，果农常会先估计果园里梨的产量．你认为该怎样估计呢？知识拓展通过本课时的学习，需要我们：1、进一步加深对加权平均数的理解，能根据频数分布表求加权平均数.2、体会运用样本平均数去估计总体平均数的意义，能用样本平均数估计总体平均数.