“卖酒者传万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人。”阅读答案及考点分析

“卖酒者传万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人。”阅读答案及考点 “卖酒者传万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人。”阅读答案及考点分析 (“128815”);“卖酒者传万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人。”阅读答案及考点分析 卖酒者传 万安县有卖酒者，以善酿致富。平生不欺人。或遣童婢沽，必问:“汝能饮酒否,”量酌之，曰:“毋盗瓶中酒，受主翁笞也。”或倾跌破瓶缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。 里有事聚饮者，必会其肆。里中有数聚饮，平事?不得决者，相对咨嗟，多墨色。卖酒者问曰:“诸君何为数聚饮，平事不得决，相咨嗟也,”聚饮者曰:“吾侪保甲贷乙金，甲逾期不肯偿，将讼，讼则破家，事连吾侪，数姓人不得休矣～”卖酒者曰:“几何数,”曰:“子母?四百金。”卖酒者曰:“何忧为,”立出四百金偿之，不责券?。乙得金欣然，以为甲终不负己也。四年，甲乃仅偿卖酒者四百金。 客有橐重资于途，甚雪，不能行。闻卖酒者长者，趋寄宿。雪连日，卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖。客多负，私怏怏曰:“卖酒者乃非长者耶,然吾已负，且大饮啖，酬吾金也。”雪霁，客偿博所负行。卖酒者笑曰:“主人乃取客钱买酒肉耶,天寒甚，不名博，客将不肯大饮啖。”尽取所偿负还之。 术者谈五行?，立决人死，疏先后宜死者六人矣。卖酒者将及期， 置酒，召所买田舍主毕至，曰:“吾往买若田宅，若中心愿之乎,价毋亏乎,”欲赎者视券，价不足者，追偿以金。又召诸子贷者曰:“汝贷金若干，子母若干矣。”能偿者损其息，贫者立券还之，曰:“毋使我子孙患苦汝也～”及期，卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死。卖酒者颜色阳阳如平时，戚友相候视，至夜分，乃散去。其后第八人以下各如期死，卖酒者活更七年。 魏子曰:吾闻卖酒者好博，无事则与其三子终日博。喧争无家人礼，或问之，曰:“儿辈嬉，否则，博他人家，败吾产矣～” 嗟乎～卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉～卖酒者姓郭名节，他善事颇众。予闻之欧阳介庵云。 ?事:评议事情。?子母:利息和本金。?责券:求取借据。?谈五行:以五行之术测算命运。 【小1】下列加线词语词语解释正确的一项是(3分)A(或遣童婢沽沽:买B(以为甲终不负己也负:欠钱C(疏先后宜死者六人宜:合适D(能偿者损其息损:损害【小题2】下列加线词意义与用法完全一致的一组是:(3分)A(?以善酿致富?更注酒，使持以归B(?若中心愿之乎?汝贷金若干，子母若干矣。C(?至夜分，乃散去?主人乃取客钱买酒肉耶D(?客偿博所负行?召所买田舍主毕至【小题3】下列各组中能全部现卖酒者“匪唯长者，抑亦智士”的一项是(3分) ?平生不欺人?闻卖酒者长者，趋寄宿?欲赎者视券，价不足者，追偿以金。?立出四百金偿之，不责券?无事则与其三子终日博 ?卖酒者大会戚友，沐棺更衣待死A(???B(???C(???D(???【小题4】对文章内容分析理解有误的一项是(3分)A(卖酒者平生没有欺骗别人，特别是对于仆人丫鬟来买酒的，他都要关切的嘱咐几句。B(为了能让寄宿的客人肯吃喝，卖酒者以赌博为名，将赢取的钱来吃喝，最终分文未取。C(卖酒者爱好赌博，他从来不肯与别人赌博，是为了不让孩子把自己的家产败掉。D(卖酒者待人仁慈宽厚，乐善好施，寿命超过术士的预言，这体现民间善有善报的观念。【小题5】翻译下列语句: ?能偿者损其息，贫者立券还之，曰:“毋使我子孙患苦汝也～”(3分) ?或倾跌破瓶#from本文来自学优网www.gkstk.com，全国最大的高考资源网end#缶，辄家取瓶，更注酒，使持以归。由是远近称长者。(3分) 答案: 【小题1】A 【小题2】D 【小题3】C 【小题4】C 【小题5】?能够偿还的，就减少他们的利息，遇到穷的人，就把债券还给他们了，说“不要让我的子孙害苦你们啊～” ?有人跌倒打碎了酒瓶酒坛，就回家拿酒瓶，重新盛满酒，让他拿回家去，因此，远近各处的人，都称他是忠厚的长者。答案解 析:【小题1】试题分析:B项，负，背弃，违背;C项，宜，应该;D项，损，减少。 考点:本题考查学生理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级。 点评:理解常见文言实词在文中的含义，关键是联系上下文。这里面包含两层意思，一是看其在句中的位置，确定其词性。二是看上下文确定其含义。不过这一题在做时，一定要注意题干，看题目要求是选正确的，还是选择错误的。一定要看清，不要受平时习惯的误导。 【小题2】试题分析:A项，以，介词，凭借/以，相当于“而”;B项，若，代词，你，你们/若，约计;C项，副词，表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接，可译为“才”/副词，竟。 考点:本题考查学生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层次为B级。 点评:对文言虚词的意义和用法的判断，应掌握规律，结合语境，推断其用法。文言文的用词造句是有规律的，只要处处留心，掌握规律，就能准确推断虚词的意义和用法。例如“以”字，“以 动词”，“以”是连词;“以 名、代词”，“以”就是介词。有的虚词用法的判断，还须结合上下文语境，综合运用句法分析和文章理解两种。 【小题3】试题分析:?句只是路人听说卖酒者有德行，不能表现出卖酒者有德行;?句是卖酒者聚集众多亲朋好友，整治棺材 等待死亡，不能表现出其有德行与智慧。 考点:考查学生筛选文中信息的能力，能力层次为C级。 点评:筛选文中信息，就是要求考生能够在基本读懂原文的基础上，根据要求准确把握文中所写的人、时、地、言、事、理、情等信息，筛选出来对选项的表述加以正误的判断。我们先要弄清“立品者”的内涵，再对照这一概括性论断去分析题面的每一个句子，筛选出符合题干要求的句子，然后再对照编组情况进行选择。 【小题4】试题分析:根据上文看，“他从来不肯与别人赌博”错，他曾与路人赌博。 考点:本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力，能力层级为B级。 点评:做这类题，要读准题干，逐项检查。我们在读题干时，须读全、读准，切忌走马观花。然后再将备选答案中的相关内容，逐条与原文比较，看备选项的表述是否与原文一致。命题者构拟这类试题的错误项，往往较为隐蔽地将一两处不正确的表述夹杂在大体正确的概括与分析中，有时甚至只是某一个实词或虚词的理解，要求考生能够正确识别。 【小题5】试题分析:这两句的翻译，要处理好句中的几个关键词的解释:损，减少;立券，签订的债券;患苦，使动用法，使„„受害，受苦;或，有的，有的人;倾跌，跌倒;辄，就;远近，形容词活用作名词，远近的人。 考点:本题考查学生理解并翻译文言句子的能力，能力层次为C级。 点评:要翻译句子，必须先理解句子。理解文中的句子，要求能够根据语境读懂、领会每一语句的具体含意，并能对该句从内容和表达等方面作出输电网杂技。正确理解文中的句子，就要抓住句中的关键词语，特别是多义实词、重点虚词、相关句式，并且要把握某些句子的特殊含意。