附件五：幼儿园园长民主测评表

附件五：幼儿园园长民主测评表 附件五: 幼 儿 园 园 长 民 主 测 评 表 幼儿园: 园长: 日期: 年 月 日 一级指标 二级指标 评价标准等级分值 指标内容 得分 分值 项目 分值 因素 A B C D 能积极、主动能积极、主动能履行各项职能履行一定管理 20 管理出色地履行各较好地履行各责，工作无明，工作有失以幼儿园分工的工作职责为准 分 工作 项职责(16-20项职责(11-15显失误(9-10误 工 30分) 分) 分) (0—8分) 作 分 量 10教学达到标准基本达到标准部分达到标准未达到标准 按规定兼课、听课达到规定要求 分 工作 (9-10分) (7-8分) (5-6分) (0-4分) 1、事业心强，有开拓、奉献精神。 不能达到指标要能全面达到四能基本达到四能部分达到指12工作2、勤政廉政，实行园务公开。 求，或某方面有项指标要求 项指标要求 标要求 分 态度 3、热爱师幼，作风民主求实。 明显缺失(0-6(11-12分) (9-10分) (7-8分) 4、为人正派，办事公道，不搞小团体。 分) 1、政策水平:能贯彻执行教育方针、政策、法规;坚持依法治教，依法治园，能严格执行幼儿园规章制度。 30工作2、理论水平:认真学习政治理论和现代教育理论，准确把握分 表现 幼儿教育内在规律，掌握科学有效的管理方法，形成管理特不能达到指标要能全面达到四能基本达到四能部分达到指18管理色。 求，或某方面有项指标要求项指标要求标要求(10-12分 水平 3、组织能力:能自觉执行上级指示，协调上下级各种关系，明显缺失(0-9(16-18分) (13-15分) 分) 调动班子与教职工积极性。 分) 4、管理能力:工作思路清晰，目标明确，职责分明，中心工 作突出，决策科学合理，常规管理规范，措施得力，任务落实，无重大事故发生，深入教学第一线。 园风优良 较好 一般 较差 8分 领导班子作风正、教师教风好、幼儿喜爱幼儿园。 建设 (7-8分) (5-6分) (3-4分) (0-2分) 全面发展，各全面发展，有重视教育，有育人幼儿养成教育措施得力，重视幼儿创新能力的培养，效果明成效不理想(0-28分 具特色(7-8一定特色(5-6一定成效(3-4成效 显，具有特色;幼儿全面发展，富有个性。 分) 40工作分) 分) 分) 分 绩效 20社会活动开展正常且丰富，形成团结、活泼、共进的局面。办园优秀(17-20良好(13-16一般(9-12分) 较差(0-8分) 分 反响 质量稳步提升，社会影响力不断提高。 分) 分) 创建4分 文明校园、和谐校园、平安校园等创建活动成效明显。 优秀(4分) 良好(3分) 一般(2分) 较差(1分) 效果 总分 (满分100分) 1 2