榆童锤角叶蜂危害程度指标研究及应用

榆童锤角叶蜂危害程度指标研究及应用 榆童锤角叶蜂危害程度指标研究及应用 第23卷第l2期 2007年l2月 甘肃科技 GansuScienceandTechnology V.oZ.23No.12 DPc.2007 榆童锤角叶蜂危害程度指标研究及应用 高嵩 (天水市秦州区林业局.甘肃天水741000) 摘要:通过研究榆童锤角叶蜂(AgenocimbexelminaLietWu)幼虫期食叶量,各虫态平均存活率.榆树枝(直 径0.4一O.6cm.长50cm)蓄叶量.食叶损失按<l/"3为轻度,1/3—23为中度.>2/3为重度危害的理论依据.得出结 论:该虫为害造成轻度,中度,重度危害的5O标准枝的茧,蛹数.单标准枝上卵,3龄幼虫数分别为:2.3,1.3,1.3,l; 4.6—6.9,2.6—3.9,2.6.u3.9,2—3;9.2,5.2,5.2,4.0.应用于危害程度的测报.从而为防治提供决策依据. 关键词:榆童锤角叶蜂;危害程度;指标值研究;应用 中圈分类号:$763 1方法 (1)室内饲养与外界调查相结合的方法,从茧, 蛹,幼虫,成虫,天敌情况等在室内饲养观察,野外调 查,测定幼虫的食叶量,各虫态平均存活率. (2)测定标准枝蓄叶量,从树体的树冠中位南, 北方向各取一枝标准枝,共取1O株,共2O个标准枝 重复测定,取其平均值. (3)树体标准枝数量的测定,树冠中部南,北方 位相邻大枝各取一枝,测定标准枝数量,从而估测树 体标准枝量. (4)茧,蛹数调查,在树冠下方东,南,西,北方 位,半径中位各取一个0.5×2m的样方.冠下总数 为N总一?ni/4?S树冠投影面积. 2幼虫食叶量的测定 饲养8O头以上幼虫,从孵化幼虫开始测定幼虫 发育历期及单头幼虫一生的平均食叶量,测定数据 经整理后如表1. 表l单头幼虫平均食鲜叶量与发育历期的关系 龄级 l 2 3 4 5 3榆童锤角叶蜂各虫态平均存活率的 调查 从不同坡向,坡位取茧,室内饲养与野外调查相 结合的方法,对观察,调查数据进行分析,汇总,得出 各虫态平均存活率,见表2. 4榆树标准枝蓄叶量测定 在不同坡向,不同坡位,生长良好,无病虫害为 害的树体上中位,按南,北方位各取一标准枝,测定 蓄叶量.见表3. 5标准枝危害程度划分 按失叶<1/3为轻度,1/3—2/3为中度,>2/3 为重度危害的理论值[2],结合表3,得出:白榆标准 枝上危害轻,中,重度界限值,见表4. 表4榆树标准技上危害程度表甘肃天水 6结果 根据以上研究基础,以及该虫进入3龄后,幼虫 数量较为稳定,且必将食叶发育至5龄,因此以5龄 幼虫食叶量,确定3龄幼虫数,造成标准枝失叶轻, 中,重度的数量为1头,2—3头,4头,尽而推算各虫 态数量,见表5. 表5榆童锤角叶蜂.危害程度5O标准枝的茧, 蛹数.单标准枝上卵,3龄幼虫数量结果表 \虫态 \茧蛹卵3龄幼虫 \数量\(粒)(头)(粒)数(头) 程 轻31.31.3l 中4.6—6.92.6—3.92.6—一3.92—3 重9.25.25.24 ,?一一?时一捣盯?食一取一一期一0龄一 246甘肃科技第23卷 表2各虫态平均存活率] 表3标准枝蓄叶量测定 单株均值/cm树体方位蓄叶量/cm.单株均值/cm. 545.7 540.7 539.7 534.8 北 7南 北 8南 北 9南 北 10南 北 542.7 542.5 544.O 540.7 总体树体均值/cmz540.5 7应用与讨论 该指标准值应用于危害程度的测报,按照重度 危害时化学防治,轻,中危害采用生物,物理防治的 理念,尽量避免使用化学农药,以免对环境的污染, 根据调查数值与指标值对照,预测预报危害程度,为 防治提供决策. 长期预报:以茧为基数,按1.3,1.4的调查法, N总/树体标准枝数量,即调查数,与指标值对照进 行预测预报. 中期预报:以健康蛹为基数,按1.3,1.4的调查 法,N总/树体标准枝数量,即调查数,与指标准值对 照进行预测预报. (上接第258页)锻炼了社交能力,培养了合作意 识,合作态度和合作能力. 总之,现代教育技术的应用,是培养学生的创新 能力的重要手段.但是,要想最大限度地发挥现代 教育技术的作用,关键还是在于教师.教师必须首 先掌握现代教学手段,能够运用新的教育技术和手 段搜集,整理教育信息,开展教育活动,才能在教育 教学活动中应用现代教育技术,从而培养学生的创 新能力.其次,还要更新思想观念,跨出传统的教育 短期预报:调查标准枝上的卵数,即调查数,与指标 值对照进行预测预报. 经2004,2005两年l2个测报点,短期测报 十分准确;而中,长期测报中,对于幼林地中的测报, 准确率高,对高大成林,因对树体标准枝量的估测误 及测报员经验有极大关系,影响着测报结果,因此建 议对高大成林中以短期测报为主. 参考文献: [1]武星煜,高嵩,等.榆童锤角叶蜂预钡5报研究.甘肃林业 科技.2002,27(4):9一ll. [22方三阳.刘宽瑜,等.森林昆虫学.中国林业出版社, 1980,4OO一4Ol. [33武星煜,高嵩,等.天水榆重锤角叶蜂初步研究.西北林 学院,2001,l6(4):5O一5l. 模式,才能更好的培养学生的创新能力. 参考文献: [1]刘万年.现代教育技术基础教程[M2.南京:南京大学 出版社,2003.5 [23郭钦,李艳辉.现代教育技术与创新人才[J].长沙民政 职业技术学院.2003.i0(1):42—44 [32赵小光.宁家庆.利用现代教育技术培养学生的创新能 力[J].辽宁师专.2004.6(4):43--44 8l2632868 369l36l82鹃 一一3986686888僮一化蛾强时一5555555555蓄一 施一南北南北南北南北南北 .