宽带网络校校通情况统计表

宽带网络校校通情况统计表 填报时间: 2014年10月__日 一、学校基本信息 1,学校名称:_________________ 2,所属地 市芜湖市 县区镜湖区 乡镇 镜湖区 隶属县级教育部门 3, 办学类型城乡类型城市 举办者教育部门和集体办是否中心校是否 4,校长姓名 校长办公电话 校长手机 校长邮箱 5,网管员姓名__________ 网管员办公电话__________ 网管员手机__________ 网管员 邮箱__________ __________ 班级数__________ 6,办公室数__________ 教室总数 7,学生数__________ 教职工数__________ 专任教师数__________ 学校名称:是指在教育行政部门备案的学校(机构)全称，即学校公章名称。 办学类型:小学、小学教学点、初级中学、九年一贯制学校、完全中学、高级中学、十二年一贯制学校、职 业初中 办公室数、教室数、班级数指在正常使用的，闲置的不计入。 学生数:是指具有学籍并在本学年初进行学籍注册的学生数; 教职工数:是指在学校全职工作，并由各级各类学校(机构)支付工资的编制或聘任制人员数。专任教师、 保健医、行政人员、教辅人员、工勤人员、校办企业职工。 专任教师:是指具有教师资格，专职从事教学工作的人员。 二、宽带网络校校通 1.宽带接入部分 是否已接入宽带互联网 是否 宽带接入类型直接接入互联网通过本地城域网接入互联网 宽带接入方式 __________ 接入线路运行商安徽电信安徽移动安徽联通其他 线路租用费用__________元/年 接入总带宽__________MB (多条宽带接入计总和) 计划接入年度:原则上为2015年前年度; 接入类型:有直连和通过本地城域网接入的; 接入方式:多为光纤方式，部分偏远或薄弱学校为ADSL，山区可能存在无线接入; 线路租用费:按年计算，现在不少地方在统谈时候按年度与运营商争取价格优惠; 接入总带宽:如有多路接入的计总和，如有分校的，计所有校区接入总和 2.校园网络条件下基本教学环境 2.1校园内网络 2.1.1是否有网络安全设备是否 2.1.2网络交换设备数__________台 2.1.3服务器数__________台 2.1.4有无配备不间断电源无有 延时时间__________分钟 2.1.5校内网络信息点覆盖教室数__________ 其中班级数__________ 2.1.6校内网信息点覆盖办公室数__________ 2.1.7是否有校内无线网否是 无线AP数__________台 2.1.8有无校园网站无有 网址__________ 安全设备:主要为防火墙和防病毒网关等; 交换设备:交换机、集线器等; 服务器:可为本地部署或为教育局端提供或运营商等专业服务商租用或云服务器租用; 不间断电源:为本校网络设备或计算机教室提供断电保护; 覆盖教室数:为网络通过有线或无线方式覆盖教室数，其中覆盖班级数要专门采集; 覆盖办公室数:为教师办公管理和学科教学提高网络接入; 无线网:填报AP数即可 校园网在提供地址即可，可为在本地部署也可为在局端或运营商那部署的; 2.2计算机 2.2.1计算机总数__________台 2.2.2学生机数__________台 联网机数__________台 2.2.3教师机数__________台 联网机数__________台 计算机总数:学校计算机拥有量，为能基本正常使用的设备，包括平板; 交换设备:交换机、集线器等; 学生用机数:掌握学生用机情况，要专门填报接入网络情况; 教师用机:掌握教师用机情况，要专门填报接入网络情况; 2.3多媒体教学设备 2.3.1多媒体教学设备总数__________套 2.3.2配备多媒体教学设备班级数__________ 其中联网数__________ 2.3.3是否为薄改计划多媒体远程教学设备建设项目学校 否是 2.3.4配备多媒体教学设备(除班级外)教室数__________ 其中联网数__________ 多媒体教学设备总数:学校多媒体设备配备情况，包括班级配备与其他教学场所配备数，为基本能正常使用 的设备数; 配备多媒体教学设备班级数:要求所有教学班全覆盖，全部接入网络; 是否为薄弱学校改造建设项目学校:掌握省级项目配备情况; 班级以外教室配备情况:掌握专用教室配备多媒体设备情况。要求凡是开展教学活动的场所，如需用到多媒 体环境教学都应配备多媒体教学设备，建成多媒体教室，并接入网络。