2015-2016学年度第二学期五(1)(5)班
五年级劳动与技术 教学计划
一、情况分析:
五年级学生数 人。从秋学期的学习情况看,学生对劳动技术课还是比较喜欢,他们喜欢动手,喜欢做实验,这对教者来说有利于上好本学期的劳动技术课。课根据新课程改革的要求,把“劳动与技术教育”作为学校素质教育的组成部分,并将其纳入到学校德育教学计划之中。坚持以科学发展观为指导,引导学生树立正确的劳动意识。使学生获得劳动与技术的基本知识和观点。培养学生的劳动意识和劳动责任感,以及在现实劳动中保护自己的合法合理利益。激发学生主动参与社会发展的劳动的内在动机。这套教科书,以项目为载体,旨在使学生掌握技能、注重探究、引导创新,形成良好的技术素养,并重视劳动与技术教育和社会实践以及社区服务的有机结合。这套书以引领儿童的实践操作为理念,以儿童的生活为源泉,关注并利用儿童的生活经验,反映儿童成长的需求。
二、教学目标:
1、通过让学生自己动手操作来培养学生的动手能力和思维、想象能力。
2、通过让学生自己劳动,实践体验后使他们真正体会到劳动的辛苦,从而教育学生应珍惜大人的劳动成果。
3、通过教学,了解一些电的常识和常用电器的结构,掌握一些简单电器的制作技术,进行维修与
和创新,培养学生的实际运用能力。
4、通过操作,培养学生的各种兴趣爱好,使他们在无穷的生活乐趣中得到美的享受。
三、教学内容安排
周
次
日
期
教 学 内 容
教学时数
教 学 目 标
重 点
难 点
教(学)具
准 备
单元
课 题
1
1
1编船篮
1
1.了解竹编,培养学生热爱家乡、热爱劳动人民的情感。
2.培养学生认真、细致的工作态度。
3.学会
,学会欣赏他人作品。
4.培养和提高学生的审美情趣。
重点:知道学生看懂图例,制作出船篮。
难点:
、实物投影、范作、半成品、橡皮筋、竹条。
2
2
2.动物书签
1
1、学习小辫编织的方法,用小辫编织法编织一只活泼的小鹿。
2、在编小鹿的基础引导思考设计编织其它形态的小动物。
3、培养认真的工作态度和在制作中细心、严谨的良好行为习惯。
1.经纬线的均约匀排列。
2.纬线一端的捆扎和另一端的插入。
五股辫的编织方法。
编织小鹿作品与半成品,五股辫编织示意图以及实物投影仪等。
3
3
3.编网袋
1
绳与绳之间的打结。
绳与绳之间的打结。
编网袋所需要的
和工具。
教学重、难点:绳与绳之间的打结。
4
4
4.中国结——鞭炮结
1
绳与绳之间的打结。
绳与绳之间的打结。
60厘米长的彩绳两根,五厘米长的彩绳一根,镊子(或锥子)、强力胶(或打火机)、剪刀等。
教学内容安排:
周
次
日
期
教 学 内 容
教学时数
教 学 目 标
重 点
难 点
教(学)具
准 备
单元
课 题
5
5
5.中国结——吉祥结
1
1、开拓同学们的眼界,引发学生对编制过程的观察、思考,调动他们参与制作、进行探究的兴趣和欲望。
2、在合作学习中,利用小组互助完成吉祥结的编制和多种编制方法的探究。
3、在做中学习知识,掌握技能,感悟中华民族传统文化的魅力。
使学生了解吉祥结的相关知识,掌握编制技能,达到锻炼学生的动手能力,提高学生劳动素质的效果。
完成吉祥结的编制和吉祥结变化形式的探究。
6
6
6.中国结——“平结”
1
1.知道编织是我国民间的一种传统
,初步了解中国结的文化意义。
2.学习最基本的绳结编织法,尝试编织小饰品。
3.培养学生的分析探究能力和动手制作能力。养成做事耐心、认真、细致的好习惯。
教学准备:
教学重点:学生能够明确中国结的特点和编织平结的方法。
教学难点:有规律地穿绕与拉压
学生自备中国结工艺所需的材料、工具。
7
7
7.小蒸架
1
学生学会使用钳子弯折并会制作铁丝小蒸架。
用钳子弯着铁丝制作小蒸架。
相邻两片铁丝网的连接。
剪刀、铁丝网、钳子
8
8
8.心锁环
1
1.了解心锁环的制作原理;
2.学会制作心锁环,学会上锁和解锁;
3.体会我国传统文化的趣味;
4.养成勤于动脑的好习惯。
重点:制作心锁环,学会上锁和解锁。
难点:弯杆及圆环的处理、心形环的制作。
铅丝、尖嘴钳、直尺、多媒体课件等。
教学内容安排:
周
次
日
期
教 学 内 容
教学时数
教 学 目 标
重 点
难 点
教(学)具
准 备
单元
课 题
9
9
9.衣架
1
了解衣架的制作步骤,学习衣架的制作方法,并能独立制作。
弯折成型
老虎钳、起子,铁丝3根。
10
10
10.旗杆模型
1
1. 熟练掌握尖嘴钳的使用方法,能够运用尖嘴钳弯折细小的铁丝。
2.完成旗杆模型的制作,培养学生的动手能力。
1.学会自己观察作品,模仿制作旗杆模型。
2.旗杆金属挂钩的制作及底座的制作。
国旗的相关知识、尖嘴钳、剪刀及相关材料。
11
11
11.丝网花
1
1.掌握丝网花的制作方法,提高学生的技术技能素养。
2.在课程的学习中构建自我,领悟爱与美的情感。
3.激发学生亲近大自然,热爱生活,培养情趣,陶冶情操。
4.培养与发展学生的艺术想象力和创造力。树立正确的人生价值观。
丝网花的制作方法与技能。
难点:创作出贴近于生活与自然的花卉艺术造型,表现出自我个性的张扬力。
鲜花、仿真花卉。
12
12
12.桌面垃圾桶
1
1.了解桌面垃圾桶的结构和制作方法。
2.培养学生的合作能力和创新精神。
桌面垃圾桶的支架制作和安装固定。
尖嘴钳、剪刀和相关材料。
四、教学措施
1、从劳技课的实际出发,使学生理论和实际相结合,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。
2、理论知识的传授要突出重点,注重知识,能力和情感之间的联系.
3、重视学生思维能力的发展,发展他们的观察,思考,联想和想象能力,尤其要重视培养学生作品制作的创造能力。
4、教学过程中要抓住学生的闪光点,多表扬,少批评,激发学生学习的兴趣。
6、劳动工具和材料的添置,要尽可能考虑学校的经费承受能力,节省开支,又要减轻学生的负担.尽量进行废物利用,化害为利,变废为宝。
7、利用在每班评选”巧手之星”的活动,提高他们的操作技能。
8、要精心备课,尤其要备学生,突出重点,突破难点。