哔哔啵啵活动名称:哔哔啵啵
活动目标:
1、知道静电是如何产生的。
2、积极参与小实验、发展动手能力。
活动准备:
1、幼儿用书:《静电实验室》。
2、各种材质的布、塑料尺、笔、小纸屑、塑料梳子、气球、塑料垫板。
3、学习单《大考验》。
活动过程
一、演示。
用塑料笔,在头上擦几下,把纸屑吸起来,引起幼儿兴趣。
二、实验一:初步感知静电现象
1、让幼儿用塑料尺、笔等,在头上摩擦后吸纸屑。
2、让幼儿用塑料尺、笔在不同材质的布上(如粗布、丝绸、手帕等)进行摩擦后再吸纸屑,比较反应有何不同。
(塑料尺、笔在头...
活动名称:哔哔啵啵
活动目标:
1、知道静电是如何产生的。
2、积极参与小实验、发展动手能力。
活动准备:
1、幼儿用书:《静电实验室》。
2、各种材质的布、塑料尺、笔、小纸屑、塑料梳子、气球、塑料垫板。
3、学习单《大考验》。
活动过程
一、演示。
用塑料笔,在头上擦几下,把纸屑吸起来,引起幼儿兴趣。
二、实验一:初步感知静电现象
1、让幼儿用塑料尺、笔等,在头上摩擦后吸纸屑。
2、让幼儿用塑料尺、笔在不同材质的布上(如粗布、丝绸、手帕等)进行摩擦后再吸纸屑,比较反应有何不同。
(塑料尺、笔在头上和布上摩擦后会产生静电,其中用粗布摩擦,静电现象最明显)
三、实验二:进一步感知静电现象。
请幼儿用粗布摩擦气球,放在水龙头的细水流旁,观察细水流的变化。
四、教师实验,帮助幼儿回忆生活中的静电产生的现象
1、塑料梳子梳头发,头发跟着梳子站起来了。
2、冬天脱毛衣时,会听到哔哔啵啵的声音,如果是在暗的房间里,甚至可以看到因静电产生的小火花。
3、把电视打开一段时间,再将电视关掉,立即用手触摸屏幕,会
发出声音。
五、比赛:看谁吸得多。
1、将幼儿分成若干组,(6人一组)每组发给几张彩纸和一个纸袋。
2、请幼儿将彩纸剪成自己喜欢的小图案,如蝴蝶、花朵、几何图形等。
3、让各组幼儿用布摩擦塑料板,待教师说开始时,便用板吸纸片,然后放进纸袋里
4、时间到,请没一组幼儿将纸袋交到台上。大家一起来数一数,纸片最多的小组获胜。
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5、观察吸起最多纸片小组的纸片,和幼儿一起分析他们能吸起许多纸片的原因。他们的纸片是什么形状?是否比较小?他们在摩擦的时候是否比较用力?
六、结束活动。
活动
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