测评系统使用手册

《朗途职业规划测评系统》 使用手册 河北科技师范学院 就业指导教研室 目 录 目 录    1 一、测评系统概要介绍    2 二、学生使用说明    2 1.进入测评网站    2 2.如何进入系统    3 3.如何开始测评    4 4.如何查看    5 三、测评与阅读报告时应注意的问    9 一、测评系统概要介绍 职业规划测评系统以简便快捷的方式，帮助学生了解自己的性格与动力特征，并在此基础上分析学生的行为风格、优势与短板、以及适合的职业环境特点等等，辅助学生确定适合的职业定位，减少职业规划当中的盲目性。 通过分析学生一贯的思维和行为模式，及其心理动力水平，从心理行为学的角度，预测学生在什么样的环境下、做什么性质的活动时会感到自然、舒适，而这样的状态将会为学生带来更高的工作满意感和工作绩效。 本职业规划测评系统包括性格和动力两部分。其中性格部分的开发基于荣格的心理类型学理论，包含4个两极性的维度，也就是说，每个维度的两极对应于两个相反的偏好：心理能量倾向（外向－内向）、接收信息方式（感觉－直觉）、处理信息方式（思维－情感）、行动方式（判断－知觉）。动力部分基于成就动机理论，也包含4个维度：成功愿望、影响愿望、挫折承受和人际交往。 二、学生使用说明 1.进入测评网站 进入校园网主页（网址：www.hevttc.edu.cn ）点击右下角【就业网站】 选择内网访问，进入到就业指导信息网，点击右侧的在线测评，如下图： 点击后进入朗途测评的首页。可以点击查看【新手操作指南】。 2.如何进入系统 首次使用朗途系统的学生，可以在首页点击【帐号激活】进入新的页面，如下图，学生输入自己的学号和姓名进行账号激活。非首次使用的学生可以直接输入登录名和密码进入系统。 在新的页面中补充信息，设置自己的密码和邮箱。此处密码为学生登陆系统的密码，邮箱为找回密码的凭证，请认真填写。点击【确定】即完成帐号激活。 3.如何开始测评 完成信息补充后，进入了测评中心页面，如下图 点击【开始测评】，请在跳出的窗口中点击【确定】开始作答。 一个账号有两次的测评机会，学生在两次测评中间需要间隔一年的时间。 4.如何查看报告 测评完以后可以查看报告信息，以后可以多次登录查看。 4.1拆分版的报告 点击【查看报告】或者右边的几个文字链接，学生可以选择性地查看自己最想了解的部分。 点击左侧的按钮，学生可以在五大报告部分中跳转；在每一报告部分中，点击右侧的标签页按钮，学生可以选择性地查看这一部分中的几个小部分。 4.2整体版的报告 点击【整体报告】，或者在拆分版报告显示页面中点击【打印报告】，会跳出新的页面，学生可以看到报告的完整版。 学生可以点击浏览器的功能按钮，保存或是打印这份报告。 三、测评与阅读报告时应注意的问题 (一)学生在线测评时间要求在30分钟内结束，超过30分钟系统将自动关闭。 (二) 量表共有187道选题，对于这些问题每个人都有不同的选择，没有对与不对之分，好不不好之别，都是学生的人格和动力特点的反映，所以必须真实地回答。选答时不要考虑过多，不是做思考题，而是在进行测评，要凭第一感觉较快地选择。 (三)阅读报告的重点是对学生自己优劣、性格特点、动力特征的详细分析，对这些分析的理解会随着学生的成长而不断加深，所以要求学生每隔一段时间就要认真的阅读一次，尤其是在遇到一些具体问题时尤其必要。 (四)报告是对学生的人格特点、做事的动力特点、性格偏好等由遗传、成长环境和生活经历决定的品质进行了详细描述，而不是评价学生的知识、经验和技巧。报告结果也没有“好”与“差”之分，是对不同的工作提出了适合与不适合的区别，从而表现出具体条件下的优、劣势。它能够帮助你拓展思路，接受更多的可能性，而不是限制你的选择。 (五)测评不是万能的，它只是帮助学生个人更准确、更清晰地了解自己的个性、愿望、兴趣和能力等。学生根据测评的结果并结合自身的条件找到自己努力的方向。