小李在东方公司担任行政助理

小李在东方公司担任行政助理 篇一:全国计算机等级考试 二级MS Office高级应用(Excel部分:第11-20套) 全国计算机等级考试二级MS Office高级应用 (Excel部分:第11-20套) 【第11套】 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 小林是北京某师范大学财务处的会计，计算机系计算机基础室提交了该教研室2012年的课程授课情况，希望财务处尽快核算并发放他们室的课时费。请根据考生文件夹下素材.xlsx中的各种情况，帮助小林核算出计算机基础室2012年度每个教员的课时费情况。具体要求如下: 1.将素材.xlsx另存为课时费.xlsx的文件，所有的操作基于此新保存好的文件。 2.将课时费统计表标签颜色更改为红色，将第一行根据表格情况合并为一个格，并设置合适的字体、字号，使其 1 成为该工作表的标题。对A2:I22区域套用合适的中等深浅的、带标题行的表格格式。前6列对齐方式设为居中;其余与数值和金额有关的列，标题为居中，值为右对齐，学时数为整数，金额为货币样式并保留2位小数。 3.课时费统计表中的F至I列中的空白内容必须采用公式的方式计算结果。根据教师基本信息工作表和课时费工作表计算职称和课时标准列内容，根据授课信息表和课程基本信息工作表计算学时数列内容，最后完成课时费列的计算。【提示:建议对授课信息表中的数据按姓名排序后增加学时数列，并通过VLOOKUP查询课程基本信息表获得相应的值。】 4.为课时费统计表创建一个数据透视表，保存在新的工作表中。其中报表筛选条件为年度，列标签为教研室，行标签为职称，求和项为课时费。并在该透视表下方的A12:F24区域内插入一个饼图，显示计算机基础室课时费对职称的分布情况。并将该工作表命名为数据透视图，表标签颜色为蓝色。 5.保存课时费.xlsx文件。 【第12套】 小李是公司的出纳，单位没有购买财务软件，因此她只能用手工记账。为了节省时间并保证记账的准确性，小李使用Excel编制银行存款日记账。请根据该公司九月份的银行流 2 水账表格.docx，并按照下述要求，在Excel中建立银行存款日记账: 1. 按照表中所示依次输入原始数据，其中:在月列中以填充的方式输入九，将表中的数值的格式设为数值、保留2位小数。 2 .输入并填充公式:在余额列输入计算公式，余额=上期余额+本期借方-本期贷方，以自动填充方式生成其他公式。 3.方向列中只能有借、贷、平三种选择，首先用数据有效性控制该列的输入范围为借、贷、平三种中的一种，然后通过IF函数输入方向列内容，判断条件如下所列: 余额大于0 等于0小于0 方向借平贷 4. 设置格式:将第一行中的各个标题居中显示;为数据列表自动套用格式后将其转换为区域。 5. 通过分类汇总，按日计算借方、贷方发生额总计并将汇总行放于明细数据下方。 6.以文件名银行存款日记账.xlsx进行保存。 【第13套】 小赵是某书店的销售人员，负责计算机类图书的销售情况，并按月份上报分析结果。2013年1月份时，她需要将2012年12月份的销售情况进行汇总，请根据提供的Excel.xlsx文件帮助她完成下列工作: 3 1.对Excel.xlsx进行如下设置:将销售统计表中的单价列数值的格式设为会计专用、保留2位小数。 2.对数据表销售统计进行适当的格式化，操作如下:合并A1:E1单元格，为标题名12月份计算机图书销售情况统计表设置适当的对齐方式、字体、字号以及颜色;为数据区域设置边框底纹以使工作表更加美观等。 3.将工作表销量中的区域B3:D16定义名称为销量信息。在销售统计表中的销量列右侧增加一列销售额，根据销售额=销量×单价构建公式计算出各类图书的销售额。要求在公式中通过VLOOKUP函数自动在工作表销量中查找相关商品的具体销量。并在公式中引用所定义的名称销量信息。 4.为销售统计工作表创建一个数据透视表，放在一个名为数据透视分析的新的工作表中。 5.为数据透视表数据创建一个类型为饼图的数据透视图，设置数据标签显示在外侧，将图表的标题改为12月份计算机图书销量。 6.将工作表另存为计算机类图书12月份销售情况统计.xlsx文件。 【第14套】 小伟在自己在读的学院里面勤工助学，兼职当副院长的助理一职，平时主要负责对各种文案或者数据的整理。现在，信息与计算科学专业的期末考试的部分成绩需要录入文件 4 名为考生成绩单.xlsx的Excel工作薄文档中去。 请根据下列要求帮助小伟对该成绩单进行分析整理: 1. 利用条件格式功能进行下列设置:将大学物理和大学英语两科中低于80分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他五科中大于或等于95分的成绩以另一种颜色标出，所用颜色以不遮挡数据为宜。 2. 对工作表考生成绩单.xlsx中的数据列表进行如下格式化操作:将第一列学号设置为文本，设置成绩列为保留两位小数的数值。改变数据列表中的行高、列宽，改变字体、字号，设置边框和底纹、设置对齐方式。 3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分以及平均成绩。 4. 复制工作表考生成绩单.xlsx，将副本放置于原表之后，新表重新命名为成绩单分类汇总。 5. 通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。 6. 创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较。 【第15套】 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 5 小刘是一所初中的学生处负责人，负责本院学生的成绩管理。他通过 Excel 来管理学生成绩，现在第一学期期末考试刚刚结束，小刘将初一年级三个班级部分学生成绩录入了文件名为第一学期期末成绩.xlsx的Excel工作簿文档中。 请你根据下列要求帮助小刘同学对该成绩单进行整理和分析: 1.请对第一学期期末成绩工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的成绩调整为一致的外观格式，并对该工作表第一学期期末成绩中的数据列表进行格式化操作:将第一列学号列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。 2. 利用条件格式功能进行下列设置:将语文、数学、外语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。 3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。 4. 学号第 4、5 位代表学生所在的班级，例如:C120101代表12级1班。请通过函数提取每个学生所在的专业并按下列对应关系填写在班级列中: 学号的4、5位对应班级 01 1班 02 2班 03 3班 6 5(根据学号，请在第一学期期末成绩工作表的姓名列中，使用VLOOKUP函数完成姓名的自动填充。姓名和学号的对应关系在学号对照工作表中。 6. 在成绩分类汇总中通过分类汇总功能求出每个班各科的最大值，并将汇总结果显示在数据下方。 7. 以分类汇总结果为基础，创建一个簇状条形图，对每个班各科最大值进行比较。 【第16套】 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 小李在东方公司担任行政助理，年底小李统计了公司员工档案信息的分析和汇总。 请你根据东方公司员工档案表(Excel.xlsx 文件)，按照如下要求完成统计和分析工作: 1. 请对员工档案表工作表进行格式调整，将所有工资列设为保留两位小数的数值，适当加大行高列宽。 2. 根据身份证号，请在员工档案表工作表的出生日期列中，使用MID函数提取员工生日，单元格式类型为yyyy'年'm'月'd'日'。 3. 根据入职时间，请在员工档案表工作表的工龄列中，使用TODAY函数和INT函数计算员工的工龄，工作满一年才计入工龄。 7 4.引用工龄工资工作表中的数据来计算员工档案表工作表员工的工龄工资，在基础工资列中，计算每个人的基础工资。(基础工资=基本工资+工龄工资) 5. 根据员工档案表工作表中的工资数据，统计所有人的基础工资总额， 并将其填写在统计报告工作表的B2单元格中。 6. 根据员工档案表工作表中的工资数据，统计职务为项目经理的基本工资总额，并将其填写在统计报告工作表的B3单元格中。 7. 根据员工档案表工作表中的数据，统计东方公司本科生平均基本工资，并将其填写在统计报告工作表的B4单元格中。 8.通过分类汇总功能求出每个职务的平均基本工资。 9. 创建一个饼图，对每个员工的基本工资进行比较，并将该图表放置在统计报告中。 10. 保存Excel.xlsx文件。 【第17套】 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 小王今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和 8 汇总。 请你根据销售统计表(“Excel.xlsx”文件)，按照如下要求完成统计和分析工作: 1. 将”sheet1”工作表命名为“销售情况”，将“sheet2”命名为“图书定价”。 2. 在“图书名称”列右侧插入一个空列，输入列标题为“单价”。 3. 将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体、加大字号，并改变字体颜色。设置数据表对齐方式及单价和小计的数值格式(保留2位小数)。根据图书编号，请在“销售情况”工作表的“单价”列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的填充。“单价”和“图书编号”的对应关系在“图书定价”工作表中。 4.运用公式计算工作表“销售情况”中H列的小计。 5. 为工作表“销售情况”中的销售数据创建一个数据透视表，放置在一个名为“数据透视分析”的新工作表中，要求针对各书店比较各类书每天的销售额。其中:书店名称为列标签，日期和图书名称为行标签，并对销售额求和。 6. 根据生成的数据透视表，在透视表下方创建一个簇状柱形图，图表中仅对博达书店一月份的销售额小计进行比较。 7. 保存“Excel.xlsx”文件。 【第18套】 9 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 小赵是一名参加工作不久的大学生。他习惯使用Excel表格来记录每月的个人开支情况，在2013年底，小赵将每个月各类支出的明细数据录入了文件名为“开支明细表.xlsx”的Excel工作簿文档中。请你根据下列要求帮助小赵对明细表进行整理和分析: 1.在工作表“小赵的美好生活”的第一行添加表标题“小赵2013年开支明细表”，并通过合并单元格，放于整个表的上端、居中。 2.将工作表应用一种主题，并增大字号，适当加大行高列宽，设置居中对齐方式，除表标题“小赵2013年开支明细表”外为工作表分别增加恰当的边框和底纹以使工作表更加美观。 3.将每月各类支出及总支出对应的单元格数据类型都设为“货币”类型，无小数、有人民币货币符号。 4.通过函数计算每个月的总支出、各个类别月均支出、每月平均总支出;并按每个月总支出升序对工作表进行排序。 5.利用“条件格式”功能:将月单项开支金额中大于1000元的数据所在单元格以不同的字体颜色与填充颜色突出显示;将月总支出额中大于月均总支出110%的数据所在单元 10 格以另一种颜色显示，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。 6.在“年月”与“服装服饰”列之间插入新列“季度”，数据根据月份由函数生成，例如:1至3月对应“1季度”、4至6月对应“2季度”…… 7.复制工作表“小赵的美好生活”，将副本放置到原表右侧;改变该副本表标签的颜色，并重命名为“按季度汇总”;删除“月均开销”对应行。 8.通过分类汇总功能，按季度升序求出每个季度各类开支的月均支出金额。 9.在“按季度汇总”工作表后面新建名为“折线图”的工作表，在该工作表中以分类汇总结果为基础，创建一个带数据标记的折线图，水平轴标签为各类开支，对各类开支的季度平均支出进行比较，给每类开支的最高季度月均支出值添加数据标签。 【第19套】 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须都保存在考生文件夹下。 为让利消费者，提供更优惠的服务，某大型收费停车场规划调整收费标准，拟从原来“不足15分钟按15分钟收费”调整为“不足15分钟部分不收费”的收费政策。市场部抽取了5月26日至6月1日的停车收费记录进行数据分析，以期掌 11 握该项政策调整后营业额的变化情况。请根据考生文件夹下“素材.xlsx”中的各种表格，帮助市场分析员小罗完成此项工作。具体要求如下: 1.将“素材.xlsx”文件另存为“停车场收费政策调整情况分析.xlsx”，所有的操作基于此新保存好的文件。 2.在“停车收费记录”表中，涉及金额的单元格格式均设置为保留2位的数值类型。依据“收费标准”表，利用公式将收费标准对应的金额填入“停车收费记录”表中的“收费标准”列;利用出场日期、时间与进场日期、时间的关系，计算“停放时间”列，单元格格式为时间类型的“XX时XX分”。 3.依据停放时间和收费标准，计算当前收费金额并填入“收费金额”列;计算拟采用的收费政策的预计收费金额并填入“拟收费金额”列;计算拟调整后的收费与当前收费之间的差值并填入“差值”列。 4.将“停车收费记录”表中的内容套用表格格式“表样式中等深浅12”，并添加汇总行，最后三列“收费金额”、“拟收费金额”和“差值”汇总值均为求和。 5.在“收费金额”列中，将单次停车收费达到100元的单元格突出显示为黄底红字的货币类型。 6.新建名为“数据透视分析”的表，在该表中创建3个数据透视表，起始位置分别为A3、A11、A19单元格。第一个透视表的行标签为“车型”，列标签为“进场日期”，求和项为“收 12 费金额”，可以提供当前的每天收费情况;第二个透视表的行标签为“车型”，列标签为“进场日期”，求和项为“拟收费金额”，可以提供调整收费政策后的每天收费情况;第三个透视表行标签为“车型”，列标签为“进场日期”，求和 篇二:EXCEL国家二级模拟题目 电子表格题(一) 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了Microsoft Office，决定通过 Excel 来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为学生成绩单.xlsx的Excel工作簿文档中。 请你根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析: 1. 对工作表第一学期期末成绩中的数据列表进行格式化操作:将第一列学号列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值;适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。 13 2. 利用条件格式功能进行下列设置:将语文、数学、英语三科中不低于110 分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种字体颜色标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。 3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。 4. 学号第 3、4 位代表学生所在的班级，例如:120105代表12级1班5号。请通过函数提取每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在班级列中: 学号的3、4位对应班级 01 1班 02 2班 03 3班 5. 复制工作表第一学期期末成绩，将副本放置到原表之后;改变该副本表标签的颜色，并重新命名，新表名需包含分类汇总字样。 6. 通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。 7. 以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个名为柱状分析图新工作表中。 电子表格题(二) 14 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 小李今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作 职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。 请你根据销售数据报表(Excel.xlsx 文件)，按照如下要求完成统计和分析工作: 1. 请对订单明细工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的销售记录调整为一致的外观格式，并将单价列和小计列所包含的单元格调整为会计专用(人民币)数字格式。 2. 根据图书编号，请在订单明细工作表的图书名称列中，使用VLOOKUP函数完成图书名称的自动填充。图书名称和图书编号的对应关系在编号对照工作表中。 3. 根据图书编号，请在订单明细工作表的单价列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的自动填充。单价和图书编号的对应关系在编号对照工作(来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文 档网:小李在东方公司担任行政助理)表中。 4. 在订单明细工作表的小计列中，计算每笔订单的销售额。 5. 根据订单明细工作表中的销售数据，统计所有订单的 15 总销售金额，并将其填写在统计报告工作表的B3单元格中。 6. 根据订单明细工作表中的销售数据，统计《MS Office高级应用》图书在2012年的总销售额，并将其填写在统计报告工作表的B4单元格中。 7. 根据订单明细工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年第3季度的总销售额，并将其填写在统计报告工作表的B5单元格中。 8. 根据订单明细工作表中的销售数据，统计隆华书店在2011年的每月平均销售额(保留2位小数)，并将其填写在统计报告工作表的B6单元格中。 9. 保存Excel.xlsx文件。 电子表格题(三) 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 小王今年毕业后，在一家计算机图书销售公司担任市场部助理，主要的工作职责是为部门经理提供销售信息的分析和汇总。 请你根据销售统计表(Excel.xlsx 文件)，按照如下要求完成统计和分析工作: 1. 将sheet1工作表命名为销售情况，将sheet2命名为图书定价。 16 2. 在图书名称列右侧插入一个空列，输入列标题为单价。 3. 将工作表标题跨列合并后居中并适当调整其字体、加大字号，并改变字体颜色。设置数据表对齐方式及单价和小计的数值格式(保留2位小数)。根据图书编号，请在销售情况工作表的单价列中，使用VLOOKUP函数完成图书单价的填充。单价和图书编号的对应关系在图书定价工作表中。 4.运用公式计算工作表销售情况中H列的小计。 5. 为工作表销售情况中的销售数据创建一个数据透视表，放置在一个名为数据透视分析的新工作表中，要求针对各书店比较各类书每天的销售额。其中:书店名称为列标签，日期和图书名称为行标签，并对销售额求和。 6. 根据生成的数据透视表，在透视表下方创建一个簇状柱形图，图表中仅对博达书店一月份的销售额小计进行比较。 7. 保存Excel.xlsx文件。 电子表格题(四) 请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 小刘是一所初中的学生处负责人，负责本院学生的成绩 17 管理。他通过 Excel 来管理学生成绩，现在第一学期期末考试刚刚结束，小刘将初一年级三个班级部分学生成绩录入了文件名为第一学期期末成绩.xlsx的Excel工作簿文档中。 请你根据下列要求帮助小刘同学对该成绩单进行整理和分析: 1.请对第一学期期末成绩工作表进行格式调整，通过套用表格格式方法将所有的成绩记录调整为一致的外观格式，并对该工作表第一学期期末成绩中的数据列表进行格式化操作:将第一列学号列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小数的数值，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。 2. 利用条件格式功能进行下列设置:将语文、数学、外语三科中不低于110分的成绩所在的单元格以一种颜色填充，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。 3. 利用sum和average函数计算每一个学生的总分及平均成绩。 4. 学号第 4、5 位代表学生所在的班级，例如:C120101代表12级1班。请通过函数提取每个学生所在的专业并按下列对应关系填写在班级列中: 学号的4、5位对应班级 01 1班 02 2班 18 03 3班 5(根据学号，请在第一学期期末成绩工作表的姓名列中，使用VLOOKUP函数完成姓名的自动填充。姓名和学号的对应关系在学号对照工作表中。 6. 在成绩分类汇总中通过分类汇总功能求出每个班各科的最大值，并将汇总结果显示在数据下方。 7. 以分类汇总结果为基础，创建一个簇状条形图，对每个班各科最大值进行比较。 电子表格题(五)请在【答题】菜单下选择【进入考生文件夹】命令，并按照题目要求完成下面的操作。 注意:以下的文件必须保存在考生文件夹下 小李在东方公司担任行政助理，年底小李统计了公司员工档案信息的分析和汇总。 请你根据东方公司员工档案表(Excel.xlsx 文件)，按照如下要求完成统计和分析工作: 1. 请对员工档案表工作表进行格式调整，将所有工资列设为保留两位小数的数值，适当加大行高列宽。 2. 根据身份证号，请在员工档案表工作表的出生日期列中，使用MID函数提取员工生日，单元格式类型为yyyy'年'm'月'd'日'。 3. 根据入职时间，请在员工档案表工作表的工龄列中，使用TODAY函数和INT函数计算员工的工龄，工作满一年 19 才计入工龄。 4.引用工龄工资工作表中的数据来计算员工档案表工作表员工的工龄工资，在基础工资列中，计算每个人的基础工资。(基础工资=基本工资+工龄工资) 5. 根据员工档案表工作表中的工资数据，统计所有人的基础工资总额，并将其填写在统计报告工作表的B2单元格中。 6. 根据员工档案表工作表中的工资数据，统计职务为项目经理的基本工资总额，并将其填写在统计报告工作表的B3单元格中。 7. 根据员工档案表工作表中的数据，统计东方公司本科生平均基本工资，并将其填写在统计报告工作表的B4单元格中。 8.通过分类汇总功能求出每个职务的平均基本工资。 9. 创建一个饼图，对每个员工的基本工资进行比较，并将该图表放置在统计报告中。 10. 保存Excel.xlsx文件。 =MID(F3,7,4)&年&MID(F3,11,2)&月&MID(F3,13,2)&日 =LOOKUP(MID(A2,3,2),{01,02,03},{1班,2班,3班}) =SUBTOTAL(1,D11:D16) 篇三:计算机二级excel答案难点整理 20 小李销售数据报表Excel.xlsx 1.A2:H636，表样式浅色 10 4.小计H3=[@单价]*[@销量(本) 5.B3=SUM(订单明细表!H3:H636) 步骤2:单击B4单元格右侧的自动更正选项按钮，选择撤销计算列。 6. =SUMIFS(订单明细表!H3:H636,订单明细 表!D3:D636,BK-83021,订单明细表!B3:B636,=2012-1-1,订单明细表!B3:B636,<=2012-12-31) 7， =SUMIFS(订单明细表!H3:H636,订单明细表!C3:C636,隆华书店,订单明细表!B3:B636,=2011-7-1,订单明细表!B3:B636,<=2011-9-30) 8，=SUMIFS(订单明细表!H3:H636, 订单明细表!C3:C636,隆华书店,订单明细表!B3:B636,=2011-1-1,订单明细表!B3:B636,<=2011-12-31)/12 某公司Excel.xlsx文件 2.C2=一季度销售情况表!C2+'二季度销售情况表 '!C2 D2=一季度销售情况表!D2+'二季度销售情况表 '!D2 3，E=RANK(D2,$D$2:$D$21,0) 第五次、第六次人口普查数据的统计分析: 数据自网站在文本框中输入=$A$1 (4)sheet3，比较数据，A1地区，合并计算按钮，弹出 21 合并计算求和 引用位置第五次普查数据!$A$1:$C$34第六次普查数据!$A$1:$C$34，首行，最左列 黑体11，表样式浅色18 (5)增加人口增长数和比重变化两列。 F2=[@2010年人口数(万人)]-[@2000年人口数(万人)] G=[@2010年比重]-[@2000年比重]，保留四位小数 (6)统计指标.xlsx复制粘贴，比较数据的右侧 (7)J2=SUM(D2:D34)K2 =SUM(B2:B34)K3=SUM(F2:F34) (8)透视分析。 行标签右侧的标签筛选，值筛选，大于值筛选(地区)求和项:2010年人口数(万人)，大于，5000 费用报销管理 答疑:(1) yyyy年m月d日 aaaa (2) H3=IF(WEEKDAY(A3,2)5,是,否) (3) D3=LEFT(C3,3) (4) F3=VLOOKUP(E3,费用类别!$A$3:$B$12,2,FALSE) (5) b3=SUMIFS(费用报销管理!G3:G401,费用报销管理!A3:A401,=2013-4-1,费用报销管 理!A3:A401,<=2013-6-30,费用报销管理!D3:D401,北京市) B4=SUMIFS(费用报销管理!G3:G401,费用报销管 22 理!B3:B401,钱顺卓,费用报销管理!F3:F401,火车票) B5=(SUMIF(费用报销管理!F3:F401,飞机票,费用报销管 理!G3:G401))/(SUM(费用报销管理!G3:G401)) B6=SUMIFS(费用报销管理!G3:G401,费用报销管 理!H3:H401,是,费用报销管理!E3:E401,费用报销管理!E14) 文涵计算机设备全年销量统计表.xlsx :在创建数据透视表之前，要保证数据区域必须要有列标题，并且该区域中没有空行。 单击任意单元格，工具数据透视图插入图表簇状柱形图 商品名称右侧下拉列表，只选择本7 小李是东方公司的会计，2014年3月员工工资表 Excel.xlsx。 东方公司2014年3月员工工资表楷体和18号。 5. 2014年3月 L3=ROUND(IF(K3<=1500,K3*3/100,IF(K3<=4500,K3 *10/100-105,IF(K3<=9000,K3*20/100-555,IF(K3<=350 00,K3*25%-1005,IF(K3<=5500,K3*30%-2755,IF(K3< =80000,K3*35%-5505,IF(K380000,K3*45%-13505))))))),2)， M3=I3-J3-L3 8. 在分类汇总工作表中数据下方建立小表格。 K22=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=管理),I3:I17) 23 L22=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=管理),M3:M17) K23、L23、K24、L24、K25、L25 、K26、L26单元格中依次输入:=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=行政),I3:I17)，=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=行政),M3:M17)，=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=人事),I3:I17) ，=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=人事),M3:M17) ， =SUMPRODUCT(1*(D3:D17=研发),I3:I17) ，=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=研发),M3:M17) ，=SUMPRODUCT(1*(D3:D17=销售),I3:I17) ， =SUMPRODUCT(1*(D3:D17=销售),M3:M17) ，按Enter键确认。 销售部助理小王需要根据2012年和2013年的图书产品销售情况进行统计分析， 1. E3=VLOOKUP(D3,图书编目表!$A$2:$B$9,2,FALSE) 2. 选中A3:A678列单元格，列”订单编号，“排序依据”设置为数值，“次序”设置为升序 A3:A678列单元格，“条件格式”“突出显示单元格规则”“重复值“紫色 排序和筛选”下拉按钮，“列”设置为“订单编号”，“排序依据”设置为“字体颜色”，“次序”设置为紫色、在顶端 3. C3=MONTH($B$3:$B$678) “2013年图书销售分析”B4=SUMIFS(销售订 单!$H$3:$H$678,销售订单!$E$3:$E$678,A4,销售订 24 单!$C$3:$C$678,1) C4=SUMIFS(销售订单!$H$3:$H$678,销售订单!$E$3:$E$678,A4,销售订单!$C$3:$C$678,2) D4=SUMIFS(销售订单!$H$3:$H$678,销售订单!$E$3:$E$678,A4,销售订单!$C$3:$C$678,3) A12输入“每月图书总销量”B12单元输入“=SUBTOTAL(109,B4:B11) 4. N4:N11单元格，迷你图组中的“折线图”按钮， “数据范围”输入为“B4:M11”，在“位置范围”文本框中输入$N$4:$N$11，迷你图工具”“，显示”组中的“高点”、“低点” 课时费 小林是北京某师范大学财务处的会计， 2.黑体14表样式中等深浅5。表包含标题 3. 课时费统计表F3=VLOOKUP([@姓名],教师基本信息!$D$3:$E$22,2,0) 对授课信息表中的数据按姓名排序 在授课信息表的F2单元格中增加学时数列f3=VLOOKUP(授课信息表!E3,课程基本信息!$B$3:$C$16,2,0) H3=SUMIF(授课信息表!$D$3:$D$72,E3,授课信息表!$F$3:$F$72) I3=G3*H3 25 4(将年度拖曳至报表筛选条件，教研室拖曳至列标签，职称拖曳至行标签，课时费拖曳至数值中求和。 插入图表，饼图至A12:F24单元格内即可。 小李是公司的出纳， 银行存款日记账.xlsx 3. G2:G6数据数据有效性按钮，切换至设置选项卡，在允许下拉列表框中选择序列命令;在来源文本框中输入借,贷,平(注意要用英文输入状态下的逗号分隔)，勾选忽略空值和提供下拉菜单 再切换至输入信息选项卡，勾选选定单元格显示输入信息复选框，在输入信息中输入请在这里选择。 G2=IF(H2=0, 平,IF(H20,借,贷)) 小李在东方公司担任行政助理，excel，xlsx员工档案表 2. G3 =MID(F3,7,4)&年&MID(F3,11,2)&月&MID(F3,13,2)&日 3. J3 =INT((TODAY()-I3)/365) 4. L3 =J3*工龄工资!$B$3 M3=K3+L3 以下在统计报告中 5.B2=SUM(员工档案!M3:M37) 6.B3=员工档案!K6+员工档案!K7 7.B4单元格格式为2为小数，然后在B4=AVERAGEIF(员工档案!H3:H37,本科，员工档案!K3:K37) 9.分离型饼图选择数据水平(分类)轴标签下的1编辑轴 26 标签对话框，在轴标签区域中输入部门经理,人事行政经理,文秘,项目经理,销售经理,研发经理,员工,总经理。 停车场收费政策调整情况分析.xlsx”， 数据透视分析不后移动，区域选择:停车收费记 录!$C$1:$M$550 2. E、K、L、M数值小数点位数 “2” E2 =VLOOKUP(C2,收费标准!A$3:B$5,2,0) J列时间 “XX时XX分” J2=DATEDIF(F2,H2,YD)*24+(I2-G2) 3. K2=E2*(TRUNC((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15)+1) L2 =E2*TRUNC((HOUR(J2)*60+MINUTE(J2))/15) M2 =K2-L2 87.00 85.50 1.50 4.A1:M550表样式中等深浅12。 K551 =sum(k2:k550) 33110.00 32003.00 1107.00 5.条件格式大于 “100” 6.C2:M550数据透视表车型”到行标签处，拖动“进场日期”到列标签，拖动“收费金额”到数值区。将表置于现工作表A3为起点的单元格区域内。 数据透视分析不后移动，区域选择:停车收费记 录!$C$1:$M$550 销售部助理小王，北区南区西区东区 2. “订单明细”Ctrl+A数据选项卡，删除重复项 3. E3 =VLOOKUP([@图书名称],表2,2,0) 27 4.“订单明细”I3=IF([@销量(本)]=40,[@单价]*[@销量(本)]*0.93,[@单价]*[@销量(本)]) 5. H3 =VLOOKUP(MID([@发货地址],1,3),表3,2,0) 6.透视表不移动 “北区”工作表中 将图书名称拖拽至行标签，将所属区域拖拽至列标签，将销售额小计拖拽至数值。展开列标签，取消勾选“北区”外其他3个区，单击“确定”按钮。 切换至数据透视表工具-设计选项卡，在布局选项组中，单击总计按钮，在弹出的下拉列表中单击仅对列启用;单击报表布局按钮，在弹出的下拉列表中选择以大纲形式显示。 7.在“统计报告”B3=SUMIFS(表1[销售额小计],表1[日期],=2013-1-1,表1[日期],<=2013-12-31) B4=SUMIFS(表1[销售额小计],表1[图书名称],订单明细!D7,表1[日期],=2012-1-1,表1[日期],<=2012-12-31) B5=SUMIFS(表1[销售额小计],表1[书店名称],订单明 细!C14,表1[日期],=2013-7-1,表1[日期],<=2013-9-30) B6=SUMIFS(表1[销售额小计],表1[书店名称],订单明细!C14,表1[日期],=2012-1-1,表1[日期],<=2012-12-31)/12 B7“=SUMIFS(表1[销售额小计],表1[书店名称],订单明细!C14,表1[日期],=2013-1-1,表1[日 期],<=2013-12-31)/SUMIFS(表1[销售额小计],表1[日期],=2013-1-1,表1[日期],<=2013-12-31)”，设置数字格式 28 为百分比，保留两位小数。 小赵的美好生活 4. 解题步骤 M3 =SUM(B3:L3) B3 =AVERAGE(B3:B14)” A2:M14，排序总支出，升序。 5. 步骤2:M3:M14突出显示单元格规则-大于 =$M$15*110%，设置颜色为“黄填充色深黄色文本” 6.选择B列，插入 “季度”。 B=第&INT(1+(MONTH(A3)-1)/3)&季度 8.按季度汇总A2:N14分类汇总季度、平均值，在选定汇总项中不勾选年月、季度、总支出，其余全选 9B2:M24带数据标记的折线图切换行/列，使图例为各个季度。 右键移动图表新工作表按钮，输入工作表名称折线图 小蒋学生成绩单.xlsx 1. 行高为15，列宽为10 幼圆， 10加粗居中浅绿 3. K2 =SUM(D2:J2) 629.50 L2 =AVERAGE(D2:J2) 89.93 4. C2 =LOOKUP(MID(A2,3,2),{01,02,03},{1班,2班,3班}) 6. C2:C19升序，扩展选定区域 D20 分类汇总，班级平均值，语文、数学、英语、生物、地理、历史、政治，每组数据分页 小李是北京某政法学院教务处的工作人员 透视表不后移动 29 题目黑体15 3. M3 =SUM(D3:L3) N3 =AVERAGE(M4/9) O3 =RANK(M3,M$3:M$102,0) 4. A3 =法律&TEXT(MID(B3,3,2),[DBNum1])& 班 “? 数值” “值字段设置”计算类型” “平均值”。使用同样的方法将“体育”、“计算机”、“近代史”、“法制史”、“刑法”、“民法”、“法律英语”、“立法法”拖拽至“? 数值”中，并更改计算类型。 小刘是一所初中的学生处负责人，第一学期期末成绩.xlsx 01 1班 02 2班 03 3班 6. 在成绩分类汇总中通过分类汇总功能求出每个班各科的最大值，并将汇总结果显示在数据下方。 7. 以分类汇总结果为基础，创建一个簇状条形图，对每个班各科最大值进行比较。 4. C3=IF(MID(A3,4,2)=01,1班,IF(MID(A3,4,2)=02,2班,3班)) 5. B3 =VLOOKUP(A3,学号对照!$A$3:$B$20,2,FALSE) 6.成绩分类汇总C3:C20 升序班级 C21， 分类汇总班级， 最大值，勾选语文、数学、等等勾选汇总结果显示在数据下方复选框。 小李是某政法学院教务处的工作人员法一、法二、法三、法四 30 4，L3 =SUM(C3:K3) M3 =AVERAGE(C3:K3) N3 =RANK(L3,$L$3:$L$27,0) c28 =AVERAGE(C3:C27) C3:K27条件格式小于，60， 6. 法一工作表中，选中区域C28:K28,按Ctrl+C组合键进行复制，切换到总体情况表中，在B3单元格中，单击开始选项卡-剪贴板选项组中粘贴按钮，在下拉列表中选择粘贴数值中的值粘贴，即可填充法一班每门课程的平均成绩。 K3 =SUM(B3:J3)， L3 =AVERAGE(B3:J3) M3 RANK(K3,$K$3:$K$6,0) B7 =AVERAGE(B3:B6) 学生成绩.xlsx自文本，语数外物化生 2， A1数据获取外部数据 “自文本” “导入文本文件” “学生档案.txt”、 分隔符号” “文件原始格式” “54936:简体中文(GB18030)” “下一步”只勾选“分隔符”列表中的“Tab键”复选项。 “下一步”按钮，选中“身份证号码”列， “文本” 选中B列单元格 “插入”。 A1 “学号”和“名字”3次空格键数据工具 “分列”按钮， “固定宽度”建立分列线。单击“下一步”按钮，保持默认设置 A1:G56表样式中等深浅2”。 “表包含标题”复选框，是”属性 “表名称”设置为档案 3. D2 =IF(MOD(MID(C2,17,1),2)=1,男,女) E2 =TEXT(MID(C2,7,8),0-00-00) 31 E2=MID(C2,7,4)&年&MID(C2,11,2)&月&MID(C2,13,2)&日 F2 =DATEDIF(E2,TODAY(),y) 4. B2 =VLOOKUP(A2,初三学生档案!$A$2:$B$56,2,0) F2 =SUM(C2*30%)+(D2*30%)+(E2*40%) G2 =第&RANK(F2,$F$2:$F$45)&名 H=IF(F2=102,优秀,IF(F2=84,良好,IF(F2=72,及格,IF(F272,及格,不及格)))) 5. 选择“语文”A1:H45Ctrl+C，粘贴选项”下的“格式”按钮。 “数学”A1:H45 “” “行高”设置为22， “列宽”设置为14， 英语” H2 =IF(F2=90,优秀,IF(F2=75,良好,IF(F2=60,及格,IF(F260,及格,不及格)))) 6. “期末总成绩”B3 “=VLOOKUP(A3,初三学生档 案!$A$2:$B$56,2,0) C3 =VLOOKUP(A3,语文!$A$2:$F$45,6,0) D3 =VLOOKUP(A3,数学!$A$2:$F$45,6,0) J3 =SUM(C3:I3) 排序 “总分” “数值” “降序” K3 1，填充至K46 C47 =AVERAGE(C3:C46) 7. 条件格式” “新建规则” “选择规则类型” “仅对排名靠前或靠后的数值设置格式”， “前”、“1”。 湖光春色、冰消雪融和田园风光 32 答疑:(1) 相册文件/磁盘选中要求的12张图片。插入 相册板式4张图片。 依次选中每张图片，右键，设置图片格式，阴影选项卡， 预设内部居中 (2) 主题其他按钮，选择浏览主题。相册主题.pptx文档 (5) 选中湖光春色、冰消雪融和田园风光转化为 SmartArt按钮，在弹出的下拉列表中选择蛇形图片重点列表。 在弹出的在此处键入文字对话框中，双击在湖光春色所对应的图片按钮。在弹出的插入图片对话框中选择Photo (1).jpg 图片。步骤3:类似于步骤2，我们在冰消雪融和田园风光行中依次选中Photo (6).jpg和Photo (9).jpg图片。最终设置好的效果。 (6) 擦除按钮。 自左侧和逐个 PPT一分为二 1. 选中编号为7的幻灯片， “大纲”光标定位到大纲视图中“多角度、多维度分析业务发展趋势”后面，按Enter键，单击开始选项卡下段落组中的“降低列表级别”按钮，即可在“大纲”视图中出现新的幻灯片。 将第7张幻灯片中的标题，复制到新拆分出幻灯片的文本框中。 8. 步骤1:单击文件选项卡信息中的“检查问题”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“检查文档”，弹出“文档检查器”对 33 话框，确认勾选“演示文稿备注”复选框，单击“检查”按钮。 步骤2:在“审阅检查结果”中，单击“演示文稿备注”对应的“全部删除”按钮，即可删除全部备注文字信息。 《小企业会计准则》 1. “打开”按钮 “所有文件”， “《小企业会计准则》培训素材.docx”, 3. “项目符号” “无”选项 4. 步骤1:选择第15张幻灯片，大纲”视图中将光标移至“100人及以下”的右侧，按Enter键，然后单击段落组中的“降低列表级别”按钮，然后将第原有幻灯片的标题复制到拆分后的幻灯片中。 步骤2:删除幻灯片中的红色文字，选择素材文稿中第15页标红的表格和文字，将其粘贴到底15张幻灯片上。然后选中粘贴的对象，在表格工具选项卡下的设计组中，将表格样式设置为“主体样式1-强调6”，并对表格内的文字的格式进行适当的调整。 相关热词搜索:小李 担任 行政助理 公司 小李在东方公司 小李是东方公司的会计 34