柯城区航埠镇小学中层干部竞聘上岗实施方案

柯城区航埠镇小学中层干部竞聘上岗实施 为进一步深化学校干部人事制度改革，拓宽用人渠道，不断完善新的选人用人，加强和规范学校中层干部管理，建立起一支精干、高效的干部队伍，促进学校全面发展，根据《中共柯城区教育体育局（文化局）委员会关于印发柯城区学校中层干部竞聘上岗实施意见的通知》（柯教体党〔2010〕6号）的精神，经研究，决定在我镇小学全面推行中层干部竞聘上岗制度。现提出如下实施意见： 一、岗位设置 办公室主任1名，教导处主任与副主任各1名，教科室主任1名，总务处主任1名，安保处主任1名，完小负责人1名。 二、竞聘条件 1、热爱教育事业，思想政治素质好，身体健康； 2、具有大专及以上学历； 3、年龄在45周岁以下，现任中层干部年龄可适当放宽； 4、近三年来岗位考核结果为合格及以上等次。 三、工作步骤 1、准备动员阶段（7月6日——7日） （1）制定学校中层干部竞聘上岗实施方案。 （2）7月6日下午召开动员大会，对学校制定的中层竞聘方案进行表决。成立学校中层竞聘领导小组，成员由副校级以上领导，工会主席及教师代表3人组成。其中教师代表由全体教师大会无记名投票产生，并报教体局人事科备案。教师代表按得票多少排定，在确定正式代表时若有参与中层竞聘者则除去。 （3）在校内公示竞聘方案。 2、竞聘上岗阶段（7月8日在－12日） （1）报名及资格审查阶段。竞聘候选人的产生按竞聘岗位，任职条件与资格，采用民主推荐的形式：一是个人向领导小组自荐；二是群众向领导小组举荐（10人以上）；三是学校领导班子推荐。由竞聘领导小组对参加竞聘对象进行资格审查，确定符合条件人员名单，予以公布。 要求：①本次竞聘申报对象限报一个中层领导岗位，岗位职数与竞聘人数比例不低于1：2方可开展竞聘工作。②现任校长助理竞聘上中层正职的保留校长助理职务，未竞聘上的，校长助理职务自行免去。③报名地点：副校长室。联系人：赖建平。报名时间截止2010年7月7日下午16：30。 （2）竞职演说和民主测评推荐阶段。7月9日下午，先由每位竞聘者作不超过5分钟的竞职演讲，之后由参加大会的每位同志对所有竞聘者德、勤、绩、能、廉等方面的现实表现进行民主测评，对拟任岗位的合适人选进行民主推荐。由竞聘领导小组和全体教师进行无记名投票，按竞聘领导小组占40％，教职工占60％计入总分，按得分多少确定拟任岗位人选。 （3）学校将拟任人选候选人上报教体局党委审批后，在校内和柯城教育网公示7天，无异议后由局党委任命，学校发给聘书，聘期1年，工作业绩优秀者可续聘，但最多不超过3年。聘期结束相关职务自行免去，并不再享受相应待遇。 四、其他相关规定 1、现任学校中层干部凡未参与竞聘或未竞聘上岗的，原职务自行免去，并不再享受相应待遇。 2、若有中层干部职位无人应聘或未达到竞聘比例的，由学校自行调配符合任职资格条件的人员，确定为中层岗位负责人，并报局党委备案。 3、中层干部竞聘上岗工作结束后，工作岗位有变动的人员应在一周内做好相关移接交手续。 五、学校中层干部竞聘上岗领导小组名单待教师代表正式确定后另行下文公布。 柯城区航埠小学 2010-7-5 计监票人名单 为做好我镇小学中层领导干部竞聘上岗，做好竞聘过程中的计监票工作，确保公平、公正、公开，现提请以下人选担任计监票工作，请全体与会教师审议。 总监票人：方  丽  监票人：曹秋英  郑  晟 总计票人：蒋吉女  计票人：王  曦  叶圆圆 以上名单在动员大会时由全体教师民主表决，若未通过则在大会现场另选计监票人。 柯城区航埠小学 2010.7.6  附：《办公室主任岗位职责》 《教导处主任岗位职责》 《教科室主任岗位职责》 《总务处主任岗位职责》 《安保处主任岗位职责》 《完小负责人岗位职责》 办公室主任岗位职责 学校办公室是党政合一的办公室，办公室主任协助校长、书记处理对内、对外有关事务工作。 一、协助校长、书记贯彻执行党的方针政策，如知识分子政策、统战政策、劳动工资政策等，办事要实事求是，坚持原则。 二、协助校长、书记做好教职工的思想政治工作，关心他们的思想、工作、生活情况，做过细的思想工作，增强教职工的团结和凝聚力； 三、制定周工作报告单，协调各处室的日常工作； 四、协助校长、书记制定工作计划和#工作总结#，参加校长、书记联席会议和行政办公会议，做好会议记录，检查校长、书记布置的各项工作落实情况。 五、负责召集校长、书记决定准备和召集教职工会议、行政会议、党员大会、党支部会或临时有关会议。 六、收集、积累各处室上报的各种资料，并负责记载学校大事记，学校工作日记，重大事项向校长、书记、分管校长报告，并通报有关处室。 七、做好文件分发、传阅，归档工作；管理教师业务档案； 八、协助校长做好教职工的工作安排和调配，做好专业技术人员职务评审、教职工的聘任和考察工作。 九、搞好人事统计报表，发放本校教职工教师资格证及有关工作的介绍信。 十、保管好印章、文件。 十一、接待兄弟学校和外来单位的人员；接待、处理有关教职工的外调和来信来访工作。 十二、协助校长做好教职工的考勤和办理教职工请假手续工作。 十三、组织公文制定，起草有关领导讲话，及时报道、推荐宣传学校。 十四、完成校长、书记交办的临时性工作任务，协助有关部门做好临时性、突击性工作。 教导处主任岗位职责 一、协助校长全面贯彻教育方针，具体负责学校教学工作的组织和管理，制定和实施学校教学工作方针，检查并总结学校教学工作。 二、组织管理教学工作 （1）选配教研组长、备课组长；审查教研组、备课组的教学计划，并对执行情况进行检查和指导；定期召开教研组长会，推动教学和教研工作的开展。 （2）在全面了解教师的思想状况、业务专长和教学水平的基础上，妥善安排教师的教学任务。 （3）定期组织教师举办公开课、观摩课、竞赛课及“教学节”活动，总结交流教学经验，提高课堂教学效益。 （4）深入年级、班级听课，检查教案、作业，召开师生座谈会，参加教研活动，了解掌握各科教师贯彻执行课程和教学计划的情况，检查并督促教师全面提高教育教学质量，保证教学计划的贯彻和教学任务的完成。指导督促课外阅读情况。 （5）组织好各种考试的考务工作。 （6）组织指导教师的业务进修，充分发挥老教师的作用，注意培养教学骨干、学科带头人和新生力量。 三、领导教务工作 （1）领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、学生升留级、休学、转学、毕业等工作，建立和健全学籍档案。 （2）领导并组织有关人员编制课表和作息时间。 （3）加强对图书室、阅览室、实验室、计算机室的目标管理和建设。 （4）领导并组织有关人员做好教学资料的收集整理工作，建立和健全教师业务档案。 四、抓好学校的特色建设和学科特色建设，积极宣传学校的优势，做好招生工作。 五、做好教导处的其他事务性工作。 教科室主任岗位职责 教科室是学校教学研究、教改实验研究并对其进行有效管理、不断促进学校教育教学质量提高的专门机构。在分管校长的领导下开展工作。其主要职责如下： 一、协助校长落实学校“科研兴教”的办学思想，制定落实学校教改教研的具体方案，充分发挥教育科研在提高学校教育教学质量过程中的主渠道作用。 二、结合学校教师培养目标，定期组织教师进行教育教学管理的学习和不断实践，及时吸收先进的教育教学理论，提高教师理论素养和业务水平。 三、根据学校发展要求，研究、确定并向上级教育主管部门申报学校教改项目和承担教育主管部门下达的市级、省级、国家级教研课实验研究项目。具体做好教改课题研究的选题、申报、研究实施、总结、档案管理、评审、推广交流等工作。 四、指导各教研组的教改实验研究和常规教学研究。组织教研组开展以提高教学质量为主题的常规教学研究和新课程方案背景下的综合实践活动、研究性学习研究以及创新教法、创新学法的研究与探讨，提高教师的教学与教学管理水平，提高教学效率和教学质量。 五、定期编辑出版以师生教改、教研、学习成果为主的专辑刊物。组织教学、教改、教研成果突出的教师参加校内外的学术交流活动。 六、组织指导学校以教改实验研究为主题的校内外课堂教学交流活动，并及时做好这类活动的评价工作。 七、收集整理各教研组和教师的教学、教改、教研成果及相关资料。参加学校教师的职评、评优和教研组的评先工作并为其评价提供客观依据。不定期开展对师生教与学状况的调查研究，为学校教育教学工作的研究与决策提供可靠依据。 总务处主任岗位职责 总务主任是总务处的负责人，在校长的领导下，负责校舍、物资、设备、财务、基建、校园环境、校园经济的管理工作。领导、组织总务处全体工作人员改善办学条件为教学服务，为师生的生活服务。其主要职责是： 一、协助校长贯彻“勤俭办学”的原则，提高办学效益，创造良好的育人环境，为教学服务，为师生服务。 二、根据学校工作计划和要求，结合学校的人力、物力、财力制订总务处的学年、学期计划，组织实施，加强督促检查，期末做好总结考核工作。 三、主任主持总务处全面工作，调动全处职工的积极性，努力完成各项工作任务，并定期召开全处室工作会议，研究解决各部门工作中的困难和问题，提高办事效益。 四、加强总务处人员的思想政治工作，关心职工生活，健全，努力提高职工的思想水平和工作能力，严格执行人定岗，岗定责，工作有考核的岗位责任制。对临时工的招收，要协同学校办公室审查讨论，并加强使用监督管理。 五、严格执行国家财政制度，遵守财经纪律，健全内审制度，指挥内部审计。根据勤俭办学的原则，优先教学、教育和教改试验的需要，全面安排、合理使用国家预算拨款，校园经济等经费项目，并做预算、决算工作，讲求经济效益。 六、做好校舍、设备的建设、管理、维修工作，经常深入了解教学需要，做好全面规划，改善校舍，增加设备，并严格执行校舍管理，设备入册的规定，健全使用保管责任制，做好校舍、设备的及时维修工作。 七、定期对校舍、用电及容易发生事故的设备进行安全检查，防止意外事故，做好物资采集供应工作，健全购物审批、验收、保管、颁发或信用制度。 继续阅读