水城县新街乡中心小学
薄弱学校改造
项目规划
(2014-2018)
根据《省教育厅关于编制农村义务教育薄弱学校改造计划项目规划(2014-2018年)的预通知》(黔教计发[2014]10号)文件精神,实施“十二·五”农村义务教育薄弱学校改造规划,是深入贯彻落实科学发展观,促进义务教育均衡发展的重大举措。集中力量改造农村义务教育薄弱学校,以解决义务教育发展面临的薄弱环节和突出问题,对于全面推进素质教育,缩小减少教育发展差距,推动基本服务均等化,具有十分重大的意义。现结合我校实际,制定规划如下:
一、现状分析
新街小学为改建学校,现校舍改建为新街乡中心幼儿园,新校园按县局工程办规划尚在建设中。
新街小学是一所服务于水城县新街乡新街村、马路村、杜母姑村、二台村等四个行政村的农村完全小学,始建于1953年,历经三次搬迁,1972年迁至现校址。现有校园占地面积10000平方米,建筑面积1570平方米,有教室12间,办公室及行政用房6间,实验室、实验仪器保管室、远程教育室、图书室、打印室、后勤保管室、体卫艺器材保管室各一间。学校现有篮球场2个,240米环形跑道一条,有单杆、羽毛球场、排球场和乒乓球台等活动设施。
现有教职工20人,专任教师20人,其中女教师7人。本科学历4人,大专学历18人,中专(中师)学历5人。小学高级职称10人,小学一级职称10人。
全校现有7个教学班,在校学生336人,其中女生168人,少数民族329人。
学校图书室现有图书6664册,生均14.9册;有小学自然(科学)二类仪器一套,音体美器材一套,远程教育设备一套(模式二),计算机5 台。
随着城镇化的推进,小学寄宿制办学势在必行。新街乡目前的三所完小、两个教学点将逐步撤并为一所寄宿制完小。到
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2018年,学生人数将达到540人,目前的校舍及教育教学设施设备远远不能满足需要。因此,上级部门作出了将新街小学现有校舍改建为幼儿园,另于新街乡小城镇规划区征地修建新街小学新校园的决定。校园建设以县局工程办规划为准。
二、规划目标及主要任务
(一)规划目标
1、到2018年的建设总体目标。
一是按县局工程办规划建设好满足需要的教育教学设施,解决长途走读、“大班额”等突出问题,通过改善教学环境,进一步完善学校教学设施,全面提升学校教育教学质量和整体办学水平,促进教育均衡协调发展。
二是配齐补足教学实验仪器设备、体音美卫等器材,有效提高教育教学质量。按照国家、省
的仪器设备基本配备或必须配备
,配置教学实验仪器和体育、音乐、美术、卫生等器材,满足正常的教育教学需要。
三是配置较为高端的多媒体远程教学设备,大幅度提高远程教育资源利用效益。为学校每个班级配置一套多媒体远程教学设备,主要包括电子白板、多媒体展示台等较为高端的远程教学设备,满足教师运用信息化手段教学的需要。
四是完善图书室建设,达到图书
种类、数量、结构比较合理的目标。把中小学图书馆从静态的藏书场所,建设成为动态的读书乐园。要逐步实现图书馆的计算机管理。大力发展电子阅览室,提高阅读指导课开出率,培养学生的阅读能力。到2018年,学校实验室,功能教室,班级远程教学设备,图书资料配备符合国家和省有关教育装备标准,达到县域内义务教育基本均衡办学条件标准的要求。
2、主要指标变化情况
2014年至2018年,新街乡的学校数年将由现在的一所初级中学、三所完小、两个教学点缩减为一所初中、两所完小,学校的办学规模势必扩大,小学生寄宿率将从现在的不足1%上升到90%,教室面积1400㎡,教学辅助用房为1222㎡,食堂需405㎡,厕所面积需150㎡,宿舍面积需2700㎡,锅炉房需10㎡,学生浴室100㎡,卫生室60㎡,建设塑胶运动场1个面积为250㎡,体育设施设备需要按相关规定要求配备,图书需8670
册,教学实验食品设备需按二类标准配备,远程教育设备也需更新换代配备到位。预期受益学生数将达到627人。
(二)规划任务
1、主要任务:
(1)2014至2015年下半年建成基本满足需要的教学楼、综合楼、教室周转房、学生宿舍、师生食堂、厕所、围墙、门卫室、运动场、绿化带。
(2)到2016年逐步配备基本满足需要的教育教学设备、实验仪器、寄宿设备、食堂餐饮用品、体卫美艺设施设备及安保设备。
(3)从2014年起,逐步加大教师培训力度,促进教师专业化成长。
(4)2016至2017年引进体卫美艺等专业教师,扎实推进素质教育,促进学生全面发展。
(5)到2018年完善校园绿化美化文化工程。
2、支持项目及购置数量
基本设施以上级相关部门的规划为准,教育教学设备按相应标准配备,教师培训经费每年不少于5000元/人且呈逐年递增趋势,校园绿化美化文化建设按统一规划进行。
三、资金和进度安排
按县局统一安排为准。
四、保障措施
新街小学将成立薄弱学校改造项目工作领导小组,组长李晟,成员为杨德品、吴朝荣、吴鸿、张志乔、刘永菊、张礼祥。领导小组严格按上级主管部门要求做好薄弱学校改造项目相关工作,同时按年度制定出规划执行、资金使用、项目管理、评估验收等相关
,并在项目实施过程中进行贯彻落实,力争提前达标。
水城县新街乡中心小学
二0一四年一月十七日