中学女生工作计划(共10篇)

中学女生工作计划(共10篇) 中学女生工作计划(共10篇) :工作计划 女生 中学 2016中学团委工作计划 体育教师个人工作计划 新学期教务处工作计划 篇一:太平桥乡中学女生指导工作计划 太平桥乡中学女生指导工作计划 一、指导思想 以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。 二、工作范围 1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。 2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。 三、主要措施 1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任;教职工、公寓(宿舍)管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局; 2(学生了解青春期心理特征和青春期反应。 女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1,2次“女生讲座”。 邀请经验老道的女教师或是相关专家为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能 力。进行个人安全教育。讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力。 提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。 3从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育。通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题，在校园内进行广泛和健 康的交往; 4建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制:落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾;引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。 5、在女生宿舍实行“女生就寝签到制”并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步 6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥， 培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。 7、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。 8、 开学初召开女生讲座 9、 每月召开一次女生寝室长会议，全面了解女生思想动态，并针对有问题制定出相应措施。 一、指导思想 以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明 的良好形象。 二、工作范围 1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。 2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。 三、主要措施 1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任;教职工、公寓(宿舍)管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局; 2(学生了解青春期心理特征和青春期反应。 女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1,2次“女生讲座”。 邀请经验老道的女教师或是相关专家为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力。进行个人安全教育。讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安 全意识，提高自我防护能力。 提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。 3从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育。通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题，在校园内进行广泛和健康的交往; 4建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制:落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾;引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。 5、在女生宿舍实行“女生就寝签到制”并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步 6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。 7、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。 篇二:中学女生工作计划 篇一:川岩中学女生指导工作计划 川岩中学女生指导工作计划 一、指导思想 以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。 二、工作范围 1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。 2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。 三、主要措施 1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任;教职工、宿舍管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局; 2、学生了解青春期心理特征和青春期反应。 女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1,2次“女生讲座”。 邀请经验老道的女教师或是相关专家为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力。进行个人安全教育。讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力。提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。 3、从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育。通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题，在校园内进行广泛和 健康的交往; 4、建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制:落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾;引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。 5、在女生宿舍实行“女生就寝签到制”并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步 6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。7、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。 8、 开学初召开女生讲座 9、 每月召开一次女生寝室长会议，全面了解女生思想动态，并针对有问题制定出相应措施。 川岩中学 2012、2、20篇二:宏卿中学女生工作计划 宏卿中学女生工作计划 (2010-2011学年第一学期) 一、指导思想:促进女生健康成长，成为自尊、自爱、自信、自强的优秀女生，为将来的成功和拥有幸福人生奠定基础。 二、重大意义:初中女生是一个特别需要关爱和引导的群体， 她们是未来的劳动者、母亲和 子女的教育者，其素质高低直接关系到下一代。从长远看，女生教育关系到国家和民族的兴衰。从眼前看，女生占全年级学生人数一半多，是名副其实的“半边天”，其榜样作用和影响力非同一般，对学风、班风乃至和谐校园建设都起着非常重要的作用。 三、职责要求: 1、对女生进行青春期教育 2、指导女生正确对待爱情。 3、对女生进行励志教育。 4、帮助和跟踪教育出现问题的特殊女生。 四、基本情况:我校现有14个教学班， 名学生，其中女生 人，占总人数 ，从某种意义上来说，抓好女生教育，就抓住了年级德育工作的主体，也抓住了2011年中考升入县、市、区属重点中学的主角。 五、工作安排: 1、加强领导，健全组织。(2010年9月)?学校成立女生工作小组，名单如下: 顾问: 组 长:邓小芳副组长:成员: ?年级学生自主管理委员会成立女生部，各班设立女生委员。 2、深入调查，有的放矢。在八、九年级范围内进行一次中学生爱情观问卷调查，了解 现代中学生情感需求情况，并就突出问题商讨解决办法。 3、举办系列女生活动。(总负责: ) (1)、女生内务评比 (2)、观看电影 《forrest gump》(《阿甘正传》) (3)、听2场讲座: a、初中女生青春期教育讲座 b、初中女生礼仪知识讲座 (4)、拔河比赛 (5)、《豆蔻年华展风采》歌咏大赛 (6)、评选年级“十佳女生” 4、设立“悄悄话”热线信箱。 (总负责: ) 5、组织年级女生工作小组到 中学参观取经。(总负责: )宏卿中学女生工作活动安排 (2010-2011学年第一学期) 项目 自强的女生 自尊的女生 阳光的女生 自信的女生 可爱的女生 整洁的女生 成长的女生 内容 观看电影 专题讲座 拔河比赛 歌咏比赛 十佳评比 内务评比 总结表彰 时间 10(10月中旬 10年11月中旬 10年11月末 元旦 11年1月上旬 11年1月上旬 11年1月中旬 地点 电教室 电教室 学校操场 电教室 年级之窗 各班宿舍 电教室 承办 负责 女生部 女生部 女生部 宣传部 宣传部 舍务部 女生部篇三:太平桥乡中学女生指导工作计划 太平桥乡中学女生指导工作计划 一、指导思想 以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心理， 培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。 二、工作范围 1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。 2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。 三、主要措施 1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任;教职工、公寓(宿舍)管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局; 2(学生了解青春期心理特征和青春期反应。 女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此 一学期举行1,2次“女生讲座”。 邀请经验老道的女教师或是相关专家为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力。进行个人安全教育。讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力。 提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。 3从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育。通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题，在校园内进行广泛和健康的交往; 4建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制: 落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾;引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。 5、在女生宿舍实行“女生就寝签到制”并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步 6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。 7、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。 8、 开学初召开女生讲座 9、 每月召开一次女生寝室长会议，全面了解女生思想动态，并针对有问题制定出相应措施。 一、指导思想 以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。 二、工作范围 1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。 2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。 三、主要措施 1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任;教职工、公寓(宿舍)管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局; 2(学生了解青春期心理特征和青春期反应。 女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1,2次“女生讲座”。 邀请经验老道的女教师或是相关专家为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力。进行个人安全教育。讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力。 提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理 的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。 3从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育。通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题，在校园内进行广泛和健康的交往; 4建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制:落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾;引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。 5、在女生宿舍实行“女生就寝签到制”并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步 6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。 7、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。 篇三:宏卿中学女生工作计划 宏卿中学女生工作计划 (2010-2011学年第一学期) 一、指导思想:促进女生健康成长，成为自尊、自爱、自信、自强的优秀女生，为将来的成功和拥有幸福人生奠定基础。 二、重大意义:初中女生是一个特别需要关爱和引导的群体，她们是未来的劳动者、母亲和 子女的教育者，其素质高低直接关系到下一代。从长远看，女生教育关系到国家和民族的兴衰。从眼前看，女生占全年级学生人数一半多，是名副其实的“半边天”，其榜样作用和影响力非同一般，对学风、班风乃至和谐校园建设都起着非常重要的作用。 三、职责要求: 1、对女生进行青春期教育 2、指导女生正确对待爱情。 3、对女生进行励志教育。 4、帮助和跟踪教育出现问题的特殊女生。 四、基本情况:我校现有14个教学班， 名学生，其中女生 人，占总人数 ，从某种意义上来说，抓好女生教育，就抓住了年级德育工作的主体，也抓住了2011年中考升入县、市、区属重点中学的主角。 五、工作安排: 1、加强领导，健全组织。(2010年9月)?学校成立女生工作小组，名单如下: 顾问: 组 长:邓小芳副组长:成员: ?年级学生自主管理委员会成立女生部，各班设立女生委员。 2、深入调查，有的放矢。在八、九年级范围内进行一次中学生 爱情观问卷调查，了解 现代中学生情感需求情况，并就突出问题商讨解决办法。 3、举办系列女生活动。(总负责: ) (1)、女生内务评比 (2)、观看电影 《Forrest Gump》(《阿甘正传》) (3)、听2场讲座: A、初中女生青春期教育讲座 B、初中女生礼仪知识讲座 (4)、拔河比赛 (5)、《豆蔻年华展风采》歌咏大赛 (6)、评选年级“十佳女生” 4、设立“悄悄话”热线信箱。 (总负责: ) 5、组织年级女生工作小组到 中学参观取经。(总负责: ) 宏卿中学女生工作活动安排 (2010-2011学年第一学期) 项目 自强的女生 自尊的女生 阳光的女生 自信的女生 可爱的女生 整洁的女生 成长的女生 内容 观看电影 专题讲座 拔河比赛 歌咏比赛 十佳评比 内务评比 总结表彰 时间 10(10月中旬 10年11月中旬 10年11月末 元旦 11年1月上旬 11年1月上旬 11年1月中旬 地点 电教室 电教室 学校操场 电教室 年级之窗 各班宿舍 电教室 承办 负责 女生部 女生部 女生部 宣传部 宣传部 舍务部 女生部 篇四:2014夹河镇初级中学女生指导工作计划 夹河镇初级中学女生管理工作计划 一、指导思想 以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。 二、工作范围 1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。 2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。 三、主要措施 1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任;教职工、宿舍管理员实行一岗双责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局; 2、学生了解青春期心理特征和青春期反应。 女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1,2次“女生讲座”。 邀请经验老道的女教师为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力。进行个人安全教育。讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力。提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她(来自:WWw.XieLw.com 写 论 文 网:)们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。 3、从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育。通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题，在校园内进行广泛和健康的交往; 4、建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制:落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾;引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。 5、在女生宿舍实行“女生就寝签到制”并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步 6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。 7、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。 8、 开学初召开女生讲座 9、 每月召开一次女生寝室长会议，全面了解女生思想动态，并针对有问题制定出相应措施。 2014、9 篇五:女生辅导员工作计划 2014年秋季期女生辅导员工作计划 女生辅导员:韦春艳2014年9月 严格执行党的教育方针，在成长发展自己的同时，努力使每一位学生得到应有的进步和发展，让学生在学习中做人，在做人中学习，尽责、尽力，尽最大限度为学生学习创造最优的环境。 一、认真负责地做好全校女生思想政治工作，开展女生生理和心理健康的辅导教育，关心女生生活，为全校女生服务。 二、掌握青春期初中女生成长特点，及时了解女生思想动态变化，耐心细致地进行引导和教育。针对全校各年级女生特点，提出具体的工作意见和实施并落实。 三、联系并指导各班女生委员开展工作，检查落实各班级女生委员，包括女生寝室长的配备和女生工作情况，每学期召开两次全校女生委员大会。 四、检查督促女生管理员工作，教育女生遵守作息时间，养成良好生活习惯。每两天检查各女生浴室、卫生间的情况，抽查学生在生活卫生等方面的情况，发现问题及时处理和汇报。防止女生中出现疾病流行和安全事故。 五、教育女生注意自我保护，自重自爱自尊，自觉抵制不良干扰，正确对待男女同学的友谊，不谈恋爱，不私自外出。注重个人形象，洁身自好。 六、认真抓好女生仪容仪表的教育。 七、每学期集中召开一次女生大会，分年级召开一次女生大会。 具体工作措施、方案: 1、宣传安全教育，不能在楼梯间嬉戏打闹，头伸出凉台往下探身。注意用水用电，由于学生用水不注意而导致的地面潮湿问题必须要改善，积极打扫寝室以及公共区卫生，保持整洁。 2、继续加大安全教育，强化女生委员的威信，配合辅导员对女生卫生纪律管理的工作，发现问题及时汇报，并帮助解决。 3、注意女生心理辅导工作，多深入了解学生心理动态，找学生聊天。同时，女生内务的整理卫生的保持以及纪律问题也是工作的重心。 4、继续深入了解学生心理并强化安全教育，营造良好学习氛围，同学之间互帮互助，纪律以及卫生的保持是不变的重点，召开女生大会。 篇六:中学女生德育工作计划 苍溪县五龙中学女生德育工作计划 (2013—2014学年第一学期) 一、指导思想: 坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证，进一步贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。促进女生健康成长，培养自尊、自信、自爱、 自强的优秀女生，为将来的成功和幸福人生奠定坚实的基础。 二、工作思路: 建立学校-班级-个人教育模式，与学校女生宿舍管理部门及学生会女工部联合来对女生进行德育工作。 三、具体工作: (一)、构建特色德育的运行机制，确保学校德育目标的顺利实现。 加强女生德育工作的领导，建立女生德育工作领导小组。 组长:杨波兰 组员:阳平 李义蓉 肖苇 赵靓 篇七:中学女生工作总结 篇一:2014秋学校女生工作总结汇报 *******初级中学校 女 生 管 理 工 作 汇 报 本学期，我校女生管理工作以学校德育方针和安全工作方针为指导，开展了旨在保护女学生这一弱势群体的系列管理工作，切实保障了女学生的身体健康和生命安全，促进了女学生健康成长为自尊、自爱、自信、自强的时代新人，为女学生将来的事业成功和拥有幸福人生奠定了坚实的基础。现将具体工作汇报如下: 一、基本情况 我校现有 9 个教学班， 407名学生，其中女生208人，占总人数51% ，全部来自农村;农村留守女学生98人，在全校185 名农村留守学生中，占53%，占全部女生的47%。 二、深刻认识女学生管理工作的重要性。 初中女生是一个特别需要关爱和引导的群体，她们是未来的劳动者、母亲和子女的教育者，其素质高低直接关系到下一代。从长远看，女生教育关系到国家和民族的兴衰。从眼前看，女生占学生人数一半多，是名副其实的“半边天”，其榜样作用和影响力非同一般，对学风、班风乃至和谐校园建设都起着非常重要的作用。再者，近年来社会上针对女学生的违法犯罪活动十分猖獗，尤其是针对农村女留守学生和城市边缘群体中的女学生的性犯罪更是在令人发指的同时扼腕叹息，保障女学生的身体健康和生命安全，保护女学生健康成长，事关社会经济建设，也关系着社会和谐。为此，我校高度重视对女学生的专项管理工作。三、明确工作要求和目标，落实工作措施。 (一)为落实和加强学校女生教育和女生安全管理专项工作，学校明确了具体的工作要求和目标。 总体目标是:保障女生身体健康和生命安全，促进女生健康成长，创建平安和谐校园，为促进社会和谐做贡献。 具体要求是: 1、对女生进行青春期教育。 2、指导女生正确对待爱情。 3、对女生进行励志教育。 4、帮助和跟踪教育潜能特殊女生。 5、建立女留守学生假期监护情况跟踪联系制度，班主任通过家访、电话方式进行跟踪。 6、落实安全教育，增强女学生自我保护意识和自我保护能力。 7、落实法制安全教育，通过针对女学生性侵犯罪案例，给予女学生安全警示教育。 8、加强女学生上下学途中的安全护送和安全到家(校)的信息反馈。 (二)本学期，我校主要做了以下主要工作，切实加强了女生教育和女生安全管理。 1、加强领导，健全组织。学校成立了女生工作小组，名单如下: 组长:***副组长:*** 组员:**************** 顾问:******** 成员:，生物学科教师，女生公寓管理员卫洁，各班班主任，学校团委书记。 2、制定了切实可行的女生教育管理工作计划，为该项工作的有序开展和取得实效奠定基础。 3、开展了深入细致的调查，全面掌握了全校所有女生的具体情况，做到了有的放矢。通过询问，了解了每一位女学生的监护情况，上下学交通情况等;通过与家长或者监护人沟通，全面了解到女学生思想动态，并以此为基础确定因人而异的教育策略和管理措施;通过与村社或社区加强联系和沟通，了解到女学生所处 社会环境的治安状况，因地制宜的增添了女生安全维护措施。 4、举办了系列女生教育讲座，丰富了学生的知识，强化了安全和性别意识，提高了自我保护的能力，促进了学生健康成长。如:青春期教育、纪律教育、性教育、法制安全教育、交通安全教育、理想前途教育、礼仪知识教育、人生观世界观爱情观教育等。 5、开展了系列相关活动，既激励学生积极向上，又充分发挥了女学生的“大半个天”的作用，促进了良好的校风学风建设。一是开展女生内务评比活动; 二是观看电影了《16岁的笑脸》等 励志电影;三是组织开展了拔河比赛活动;四是组织落实了 “十佳女生” 评选活动。6、由*****老师牵头，开展了针对女生早恋、自卑等问题的心理咨询活动，落实了对特殊女学生的教育和关心。 7、政教处安排专人落实了女学生上下学的护送工作 8、女学生坚持在安全到家后，让家长或监护人，给班主任回复短息。 9、政教处落实了女学生上下学途中结伴同行分组安排。 10、制订和完善了学校女生，建立起针对女学生教育管理的长效机制。 11、严格要求各班主任每晚就寝前检查本班人数，做好晚休点名工作。严格要求女生寝室关好寝室的门窗，严肃处理无故夜不归宿者。 12、严格门禁管理，女生到校外活动要求三人以上结伴同行，发生事故及时报警或向老师报告，晚上因事因病请假外出，必须 有家长接送或老师陪同。 13、严禁女学生个人进男教师寝室，严禁男教师单独找女学生在非公开场合谈话或实施教育。 四、取得成绩和今后要做好的工作 (一)取得成绩 一学期来，我校未出现一例女学生安全事故，未出现一例女学生严重违纪事件。全校女学生呈现出积极向上、友爱活波、端庄得体的群体形象。 (二)今后要做好的工作一是设立专门的心理咨询室，有具有专业水平的老师负责潜能女生心理咨询。 二是建好留守学生之家，给学生提供亲情电话，提供温暖港湾。 三是进一步完善潜能女学生档案，密切关注、关心、关怀女生，使她们健康、快乐、幸福的成长。 总之，我校将把女生教育管理工作作为学校德育工作的先头，作为学校安全工作的焦点，作为平安和谐校园建设的关键，力求女生教育管理工作见实效，见长效，见辐射效应～ 2015年1月篇二:德峨初中初一女生青春期教育工作总结 德峨初中初一女生青春期健康教育工作总结 青春期是每个人生长发育的一个重要时期，不仅是人的身体、知识、才干的增长时期，也是人的行为习惯、兴趣、爱好、人生观和世界观的形成时期。青春期性心理教育关系到青少年的一生，已经成为当前德育中的一个新的课题。 我校是以苗族学生为主的少数民族农村学校，在校生中98%以上的学生来自农村家庭，与城镇的初中生相比，他们对自身成长的知识贫乏，父母的文化水平不高，对子女教育投入少，所以缺少获得有关青春期知识的科学渠道，这不论在学生的生理或心理上都容易产生一些青春期问题，如不能正确看待男女同学之间的友情，不能正确对待自身成长中的正常的心理反映，不能获得科学的生长发育知识等等。针对这个情况，我校领导班子及班主任一致商讨研究下，一场针对七、八年级的青春期教育活动正式组织开展。 一、悉心讲解，针对性和挑战性强 2月16日至21日，我校组织七、八年级230名女学生在多功能厅开展为期一周、占10课时的青春期教育健康讲座。本次青春期教育健康讲座共分五次，每次两个课时，安排在周一至周五的早上第一、二节课。我校有幸邀请到区青春期教育专家张惠老师，同时担任主讲的还有我校四名教师，其中一名是我校党委书记杨莲花。 五位主讲人的讲座内容很具针对性和普遍性，她们各自从青春期心理与生理的特点、什么是 美、如何对待男女同学之间的友情与爱情、怎样克服心理障碍等方面切入，由浅入深，由表及里，结合肢体语言以及多媒体，使同学们渐渐从懵懂中了解到青春期的概念。同学们起先觉得“难以启齿甚至感觉到恶心”，但在主讲人悉心讲解概念、耐心分析案 例的过程中，慢慢开始以对待常识的心态去了解青春期，对性道德等也有了更深层次的认识。此外，主讲人还针对这些问题向学生们提建议:如月经期间应当注意的问题、怎样管理青春痘、如何对待挫折等，还现场与学生们讨论，对于学生提出的疑惑，主讲人都一一作答。 在此次讲座中，其中两名主讲人都是我校新教师，同时也是七、八年级的班主任。作为承担教书任务的教师而言，同样也肩负着育人的重担，让每个学生都能获取丰富的知识，使他们的身心能够得到健康地发展，给我们教师提出了新的挑战。此次讲座，不仅为这两位新教师提供了一次特殊的了解学生心理状态的机会，也使得学生更亲近老师，更易接受讲课的知识，这将对今后她们开展班主任工作更具针对性，效果会更显著。 二、纠正思想，同学们受益匪浅 五天的健康教育讲座期间，同学们不仅认真做笔记，每天还自觉地写日记写听后感。一周后，同学们都感到受益匪浅。 反响强烈，收获颇多，感谢校方: 七(1)班的崔晓艳在感悟体会中谈到:“原本在我们潜意识里，朦朦胧胧，分不清的事，这下全都了解了。”七(3)班的张元杰谈到:“我还觉得爱情话题也应该让男生听听。”而同班的黄先凤同学则决定“切记老师的话，健康快乐地成长，并把我所知道的这些知识教给只小我一岁的邻居妹妹。”八(2)班的时光翠感慨:“我发觉校方的老师对我们真的很好，老师为我们在电脑上寻找 资料，自己要做好笔记，记熟了，再把她学到的知识传给我们，我真的很感动，老师这么为我们学生着想，真是谢谢老师了～” 纠正错误思想，正确对待青春期问题: 八(1)班的聂睛睛同学联想到自身，说:“原来的我们都一样，出于害羞的心理，以致于自己都不敢真正了解作为一名女性的自己，很多问题与担忧都很难说出口，觉得这些都是一些难以启齿的问题??现在的我们矮小，在同学们的眼里是一个又矮又胖长不高的女孩，我也为这个很是自卑，但今天听了唐老师的讲课使我改变了对自己的不同看法:矮小不是问题，只要自信就可以。” 八(2)班的叶芹则从爱情这个角度认为:“我也有喜欢的人，只是暗恋，听了老师和专家讲的，我觉得我错了，我不该把时间浪费在感情上。”曾经一直想要“整容”的她也恍悟到:“上了这节课后，我发现我也非常的美，因为我是独一无二的。” 有位一向不喜欢和男生在一起玩的女同学还写到:“我认为别说爱情，就连友情都不应该”，但现在她不会害怕，“我会坦然地面对青春期。”此外，学生们还普遍认同“青春期比金子还要宝贵，就是金子也买不到一个青春期”这句话，从中领悟到要珍惜时间，并把最大的精力投入到学业中。 大多数学生都表示自己对这方面的知识了解甚少，但内心又有想了解的需求，所以这次讲座使学生放下了包袱，敢于面对青春期，为学生愉快地渡过青春期创造了良好的条件。用七(4)班的孙良云同学的话总结:“这一周的青春教育课，为我们敲响了警钟， 不要去虚度光阴，要踏踏实实走完我们的青春期，一步一个脚印，一步一个阶梯，走完我们美好、灿烂的人生。” 三、争取长效，联动家长、班主任、课程三方位 为达到青春期教育的最佳效果，本次活动还联动了家长和班主任。期间，我校向七、八年级的全体学生家长发一封信，从孩子的生理发育到心理发展等方面，介绍学生的特点以及应当注意的问题，使家长了解孩子，并配合学校对学生进行教育。班主任也积极地投入到本次活动中，用谈话、日记、书信等方式循循善诱，耐心疏导学生之间的感情，努力把学生对异性的向往升华到学生及班级工作中。我校还计划将充分利用《心理健康教育》校本课程教材， 将青春期教育的内容合理纳入，并计划聘请有关专家及心理健康老师对学生进行辅导，使青春期教育更长久、更有效。 四、任重道远，为素质教育打下坚实基础 我校领导班子及班主任一直很重视青春期教育，并在教育实践中初步达成共识，认为在抓素质教育的过程中不能忽视青春期教育，发挥青春期教育在学校教育中的独特作用，有利于推动整个学校德育工作的开展。多年来，我校不断探索如何在适当的时机以适当的形式达到最佳的教育效果。青春期教育之路任重道远，我校将在不断摸索、加深研究，为素质教育打下坚实的基础。篇三:xx中学2011年度工作总结 xx中学2010-2011学年度 工作总结 本年度，我校在区政府、主管局和xx街道办的正确领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的“十七大”精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕“构建和谐校园，建设规范学校”的奋斗目标，坚持把发展作为主题，以先进的教育理念，内强素质，外树形象，继续深化教育教学改革，全面实施素质教育，一心一意抓教学，千方百计搞质量，转变思想观念，切实加强学校管理，大力塑造源西新形象，取得了较好的成绩。现将本年度的工作汇报如下: 一、坚持科学管理，不断提高学校的凝聚力、战斗力 1、加强领导队伍自身建设，强化服务意识。本年度，学校领导处处以身作则，尽心尽力为教师服务、为学生服务。努力做到工作中要统一思想、顾全大局;处理问题要讲原则、不徇私情;对学校负责、对学生负责，不以权谋私。学校领导能集中主要精力，深入教学第一线，深入课堂了解并分析全校的教学情况。积极参与教育教学活动，建立了学校领导班子巡课制度，做好课堂，及时解决教育教学中的具体问题。 2、加强制度建设，不断提升学校管理的规范性。对德育、教学、后勤、财务，尤其是安全管理、课堂教学管理、学生评价机制上规范、完善、细化了一系列规章制度，并通过学习、督查、考核的落实，提高了教职工履行岗位职责的自觉性，切实促进了学校各项工作的规范、健康发展。 3、坚持“人文”管理，促进和谐发展。学校管理的重点是教师队伍的建设，针对教师这一特殊的管理对象，学校逐步形成了“以情感管理调动积极性”的教师管理思路，培养教职工对学校的归属感，让他们感到学校这个大家庭的温暖。校领导坚持做到为教育教学服务，为教师的生活和发展服务，及时了解教职工的思想状况、心理需求，对老教师有仰承之意、尊重之心;对中年教师有援助之手、关怀之心;对青年教师有倾听的爱心、等待的耐心。即使是退休教师，学校每年教师节也邀请他们回校座谈，听取他们对学校各项工作和发展的意见和建议。实行情感管理以来，极大地增强了全校教职工的凝聚力、战斗力，促进了学校各项工作和谐有序，健康发展。 4、加强学习，不断提高教师队伍的整体素质。我校坚持以学习培训为载体，致力于创建一支德艺双馨的教师队伍。坚持每两周一次的教师政治学习制度,认真组织教职工学习“三个代表”重要思想和“十七大”精神，学习《公民道德建设实施纲要》、《教师法》、《中小学教师职业道德量化考评细则》等，狠抓师德教育，开展师德师风大整顿，将依法治教、以德治教相结合，注重言传身教，发扬爱岗敬业，默默奉献的精神。利用业务学习时间，组织教师学习《走进新课程》、《新课程标准》等，用新的教学理念武装头脑。加强对青年教师的培养，通过“岗位培训、以老带新、实践锻炼、听课评课、继续教育、水平考核、关心激励”等一系列措施，充分挖掘和培养青年教师。 5、狠抓安全管理，打造平安校园。学校认真贯彻落实“以人为本、安全第一、预防为主”的方针，落实校园安全责任，由校长亲自抓并组织总务处、政教处等相关人员抓学校安全工作 和学生安全教育工作。以校本教材《源西中学学生安全手册》为载体，每周组织学生学习安全知识，增强学生安全意识，提高学生的安全防患能力。与派出所、警务室挂钩，组建学校护校队，加强安全管理。实地查看设施设备、学校食堂、学校周边环境，排除学校安全隐患，确保师生安全和学校财产安全;定期召开班主任会议，认真研究学生可能出现的安全隐患，做到防患于未然;加强对早餐的管理，关注食品安全;落实学校安全管理责任制，制订突发事件应急预案，完善学校内保制度和学生体检建档制度;严格落实校门值班制度，安装电子监控系统，严防安全事故的发生;组织全校学生开展以“注意安全，珍惜生命”为主题的征文、板报、演讲比赛等活动，使安全意识在我校师生中深入人心。由于工作责任落实到位，本年度，学校没有发生一起安全责任事故，为师生创建了一个平安和谐的校园。 二、抓好教学常规管理，向常态教学要质量 1、加强课堂教学的常规管理，向常态教学要质量。学校实行教学循环制度和学生段考制度，还精心制订了切实可行的教学工作计划、教科研管理规章制度、理论学习制度、听课、评课制度。为确保教育教学工作落实到位，教导处除平时加强对老师们的备课、上课、作业布置和批改、课外辅导、质量等基本环节进 行指导和监督外，还积极组织开展“推门听课”和教师示范课评比活动，对所有任课教师均听了一节以上的推门课，并做到了和任课教师及时座谈，及时反馈指导。同时，对新教师进行了特别的个体关注，跟踪听课，及时指导，及时交流，收效显著。 2、加强教研教改工作，不断提高教师的教学教研能力。一是加强了教研教改工作的组织领导，致力于教研活动的制度化建设，落实目标，保障时间;二是要求学科小组本着“问题即课题，教改带教研”的思路，着眼教学的各个环节，立足解决教学过程中遇到的实际问题，定出研究实验专题，按照制订出的实施方案，认真组织科组教师参与专题研讨，并形成理论服务于教学工作;三是加强校本培训，在培训过程中，要求做到理论学习与基本功训练相结合，充分利用现代媒体与教学实践相结合，发现问题与教学反思相结合，务求校本培训制度化、内容化、规范化，促进教师专业化发展。 3、加强对青年教师培养，不断提高青年教师的业务水平。我校青年教师较多，加强对青年教师的培养，关系到学校的后续发展。为此，学校十分重视青年教师的教育培养工作，通过“岗位培训、以老带新、实践锻炼、听课评课、继续教育、水平考核、关心激励”等一系列措施，充分挖掘和培养青年教师，促使他们不断进步，逐渐熟悉和胜任自己的工作。经过老教师的“传、帮、带”工作后，他们中有很多已经成为学校的教学骨干、教学能手，确保学校教学工作后继有人。 4、全力抓好毕业班的中考备考工作。学校始终突出毕业班工作，充分认识到中考质量关系到学校的生存发展，是被社会认同的根本保证，把毕业班工作放在压倒一切的高度来认识。坚持强化训练，强调检查、辅导到位，团结协作，落实“三个捆绑”(领导与班级、班主任与本班科任教师、备课组长与本年级本科教师)到位，及早制定切实可行的备考计划，使复习、模拟考试都能有条不紊地进行。每次模拟考试后年级组、备课组都集中进行总结，及时调整复习计划和内容，使复习更有针对性和实效性。狠抓“临界生”辅导不放，各科任教师都要对“临界生”进行个别的强化辅导。通过多方面的努力，毕业班学生的成绩有了一定的提高。 近年来，我校在提高教学质量上付出了很多努力，想了很多办法，做了很多尝试，但仍改变不了我校重点高中升学人数逐渐减少的现状，摆脱不了教学质量下滑的困境。究其原因:一是受私立学校的大力冲击;二是我校地处城乡结合部，生源素质普遍较差;三是我校不是九年一贯制学校，难以留住优质生源;四是教育教学方法有待进一步改进。尽管今年的中考成绩并不理想，但是我校师生在参加各级各类竞赛中，仍然取得较好的成绩:在xx区庆祝建党90周年书法大赛中，学生荣获一等奖1人、二等奖2人、三等奖1人;在源城区第三届青少年征文大赛中，学生荣获一等奖1人、三等奖1人优秀奖5人;在2011年xx区“十佳教坛 篇八:女生寝室工作计划 青山中学女生寝室工作计划 女生寝室管理工作是一项繁锁，细致的工作，它事关每个学生的学习、生活、安全、心理等各个方面，需要有高度的责任感和不厌其繁的耐心。 为创造一个安全、卫生、舒适、文明、安静的生活环境，提高学生的自立、自理能力，养成良好的生活习惯，使我校的女生寝室管理进一步规范化，达到“文明寝室”的标准，特制定本计划: 一、管理目标 培养学生自立、自理能力，促进学生良好生活习惯的养成。 二、管理措施 (一)协调各班主任统筹安排住宿人员，做到分工明确，职责到人。 1、合理分配各寝室成员，并由各寝室成员推选寝室长。 2、固定床位，统计各床位人员以及信息。 (二)加强安全管理。增强学生安全防范意识，消除不安全隐患。(长期的工作) 1、寝室内外不准玩火，不准乱摸乱动电线、不准到危险的地方玩，注意自身安全。 2、所有管理人员和各寝室长都要学会灭火器的使用。 3、上课、课外活动、晚自习时间，除因病请假经同意外，一律不能留在寝室。 4、家长探望学生，必须经管理老师同意后，方可同管理老师一道进入学生寝室。 5,严禁攀越、滑行栏杆、下水道管和扶手，严禁在窗台或床上玩 耍。 6、严禁在寝室内追逐、吵闹、打架或干扰别人。 7、不准外来人员在学生寝室留宿。不准男生进女生寝室。 8、不定期清查管制刀具、蜡烛、打火机、火柴等危险物品。 9、住宿生必须严格执行请假制度，除学校规定的假期外，均应在校住宿，如因特殊原因不到校住宿者，须向班主任教师请假，并将请假条交管理老师备案。晚就寝时间不得外出，如有特殊情况须征得管理教师同意履行有关手续方可。 10、离开寝室要关好门窗、水龙头、电风扇等，门要加锁，要协助学校搞好防火、防毒、防盗、防坏人等治安工作，发现情况要及时向老师报告. (三)加强日常管理，作好每日的卫生、纪律检查通报，积极促进学生良好习惯的养成。(长期的工作) (四)定期召开寝室长会议。 作好寝室管理的指导，对于出现的普遍问题进行纠正和指导。 (五)搞好文明寝室评选工作。将文明寝室的评选与日常管理结合起来。(每月一次) 每周一搞一次寝室大扫除星期二大检。让每一个寝室不留任何卫生死角。 (六)在寝室中积极开展“弘扬正气”的活动，在寝室中营造一种“健康积极向上”的良好生活氛围。(长期的工作) 1、大力表彰寝室中出现的好人好事。 2、开展各种评选活动，对勤俭节约的，模范遵守纪律的，热心帮助同学的等各种同学授予相关荣誉称号，以他们的行为来推进其他寝室学生的行为。 (七)开展丰富多彩的文体活动，丰富学生的生活，提高学生的素质，促进学习的进步。 (八)加强学生自我管理，让学生参与到宿生管理工作中来，让那些有责任心的同学有一个自我展现的舞台。推选素质高的班干部为各层楼的楼长，对每层楼的工作负全责。 (九)以“爱心”来关注每一位住宿生，使每一位学生都有“家”的感觉，增强凝聚力，让住宿生管理成为学校的一个亮点。(长期的工作) 篇九:2016年上期何家洞中学女生指导员工作计划 2016年上期何家洞中学女生指导员工作计划 一、指导思想 以《中小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内在美和外在美的关系，帮助女生健全人格，保持健康心理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。 二、工作范围 1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。 2、参与与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和 心理健康管理。 三、主要措施 1、组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管领导、中层干部和班主任对女生管理工作负直接责任;教职工、公寓(宿舍)管理员实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局。 2、学生了解青春期心理特征和青春期反应。 女孩从11-12岁到17-18岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行1,2次“女生讲座”。 邀请经验老道的女教师为全校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力。进行个人安全教育，讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给女生预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力。提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育。对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作了系统讲授，把重点放在了诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的 解决方法，引导女生正确认识青春期生理和 心理现象，缓解生理、心理带来的压力。 3、从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育，通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往问题，在校园内进行广泛和健康的交往。 4、建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制。落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾，引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。 5、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。 6、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。 7、 开学初召开女生讲座 8、 每月召开一次女生寝室长会议，全面了解女生思想动态，并针对问题制定出相应措施。 唐立芳 2016.2.29 篇十:女生管理计划 景阳乡女生管理工作计划 为维护我乡女生安全、使女生健康成长，根据我乡实际情况和女生心理、生理特点，特制定如下计划: 一、指导思想 以《小学生日常行为规范》、《未成年人保护法》为指导，培养女生自信、自尊、自爱、自强的独立人格，引导女生正确对待内存美和外在美的关系，帮助女生健全人格，健康心理，培养富有创新精神和实践能力的高素质人才，树立积极向上、健康文明的良好形象。 二、工作范围 1、主抓女生思想工作，了解、掌握女生的思想动态。 2、参与女生密切相关的日常管理，着重于女生的生理卫生和心理健康管理。 三、主要措施 1、各校组建一支素质好、觉悟高、有能力、善沟通、勇于奉献、工作细致耐心的女生管理队伍，成立女生管理工作领导小组。明确校长为学校女生管理的第一责任人,分管人员和班主任对女生管理工作负直接责任;值周教师、(宿舍)管理老师实行一岗三责，形成“人人都有管理责任，人人参与管理”的工作格局; 2、学生了解青春期心理特征和青春期反应。女孩从11-12 岁进入青春期，生长发育明显加快，身体变化迅速，常常由此引起心理、行为、精神方面的不稳定，另一方面由于接触社会的机会增长，也会遇到不少新的问题，因此一学期举行 1,2 次“女生讲座”。 各校应邀请经验老道的女教师为各校女生开设“女生讲座”，让学生了解心理健康的标准，以大量的案例提高女生的自我防范意识和自我防范能力。进行个人安全教育。讲授食品安全、交通安全、用电安全、财物安全等知识，教给预防危险和在危险面前正确处理的方法，引导女生增强人身安全意识，提高自我防护能力。 提高她们抵御不法侵害的能力，增强她们安全意识，保护她们身心健康发展，让学生了解青春期的心理特征和青春期反应，以便于学生进行自我认识。进行青春期知识教育，对青春期女生的生理特点、心理特点等知识作系统讲授，把重点放在诸如考试焦虑、轻微抑郁、自卑心理等典型案例的诊断上面，提出合理的解决方法，引导女生正确认识青春期生理和心理现象，缓解生理、心理带来的压力。 3、从心理上进行沟通辅导，关注女生心理成长过程，健全女生人格，健康女生心态。进行健康交往教育。通过对早恋、网上不良交友、与校外不良青年交往、传销等典型案例的剖析，让女生了解不良交往所带来的危害。传授对不健康交往几种现象识别的方法，引导女生正确处理男女生交往 问题，在校园内进行广泛和健康的交往。 4、建立女生管理档案，对每位女生的家庭情况、学习情况、在校表现及父母情况等做全面摸底，并对“问题”女生建立专档，定期收集变化情况，针对问题及时处理建立家校合作的长效机制:落实家校联系制度，对个别“问题”女生，要求家长定期或不定期与班主任联系沟通相关情况，设立校长信箱、家长接待日，及时处理学生之间、师生之间、家校之间的矛盾;引导学生走出困惑，走出泥沼，帮助学生成长 。 5、在女生公寓实行“女生就寝签到制”并且在公示栏公示就寝纪律，以表扬为主，鼓励进步 6、配合学校组织丰富多彩的文体活动，使女生的才能得到充分的发挥，培养他们“自信、自尊、自爱、自强”的独立人格。 7、实行早晚巡寝制，深入学生生活，即时掌握女生生活状况。 四、女生管理组织机构 组 长:张贤兵中心学校校长 副组长:郭清平教育党总支书记 肖大芳中心学校女生专干 成 员: 张茂华中心学校会计 陈典华中心学校工会主席 朱贵军教研员 唐相宏校办主任 朱泽华 景阳中学校长 吴枝元泥沟中学校长 张吉祥 中心小学校长 魏 艳 中心幼儿园园长 李胜青 小兰小学校长 姚 忠德兰滩小学校长 吴枝林 王家小学校长 邓世柱泥沟小学校长 熊宣辉 明德小学校长 杨先国茨沟小学校长 五、具体工作安排 1、各校一学期召开两次女生讲座 2、每月召开一次女生寝室长会议，全面了解女生思想动态，并针对有问题制定出相应措施。 景阳乡中心学校 2015年9月16日