【最新公文】云南省道路交通安全条例

【最新公文】云南省道路交通安全条例 云南省道路交通安全条例 更新时间: 2012-08-16 云南省道路交通安全条例 (2008年3月28日云南省第十届人民代表大会常务委员会第二次会 议通过) 第一章 总 则 第一条 为了保障道路交通有序、安全和畅通，预防和减少交通事故，保护人身安全,保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，根据《中华人民共和国道路交通安全法》及其实施条例等法律、法规，结合本省实际，制定本条例。 第二条 本省行政区域内的车辆驾驶人、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人，应当遵守本条例。 第三条 道路交通安全工作应当遵循依法管理、方便群众的原则。 道路交通安全工作实行政府领导、部门监管、社会参与、综合治理的管理机制。 第四条 各级人民政府负责组织、协调和督促检查各职能部门履行道路交通安全管理职责，建立和落实道路交通安全责任制，并将道路交通安全工作纳入政府年度工作考核体系。 县级以上人民政府应当根据经济社会发展的需要，制定本行政区域道路交通安全规划和道路交通安全突发事件应急预案，并组织实施。 各级人民政府应当保障道路交通安全经费投入，以适应道路交通安全工作的需要。 第五条 县级以上人民政府公安机关交通管理部门负责本行政区域内的道路交通安全管理工作。 县级以上人民政府交通、建设、农业、安全生产监管、卫生等部门依据各自职责，负责有关的道路交通安全工作。 第六条 各级人民政府及其有关部门应当开展道路交通安全宣传教育活动，提高公民的道路交通安全意识。 新闻、出版、广播、电视、报刊、互联网等媒体单位，有进行道路交通安全宣传教育的义务，应当开展道路交通安全公益宣传，刊播道路交通安全法律、法规、规章、公告、通告等。 每年五月为全省道路交通安全宣传月。 第七条 机关、部队、企业事业单位、社会团体、村(居)民委员会以及其他组织，应当指定内部交通安全机构或者配备专(兼)职人员，建立、完善内部道路交通安全规章制度，开展交通安全宣传教 育，建立健全机动车使用、保养、维修、检查制度，落实单位内部道路交通安全防范责任制和奖惩制度。 鼓励单位和个人参与道路交通安全志愿者服务活动。 第八条 县级以上人民政府和有关部门对在道路交通安全工作中作出突出贡献的单位和个人，应当给予表彰和奖励。 第二章 车辆和驾驶人 第一节 机动车辆一般规定 第九条 新购机动车应当自购买之日起30日内到公安机关交通管理部门申办注册登记后，方可上道路行驶。尚未登记的机动车，需要临时上道路行驶的，应当取得临时行驶车号牌。机动车应当按注册登记时的使用性质使用。 申请转移登记的机动车所有人住所迁出公安机关交通管理部门所管辖区域的，公安机关交通管理部门应当收回号牌和行驶证，核发临时行驶车号牌，机动车档案应当密封，交由机动车所有人携带，于90日内到住所地公安机关交通管理部门申请机动车转入登记。 第十条 机动车号牌实行计算机公开自动选号。 第十一条 机动车所有人的姓名(单位名称)、住址、联系方式等信息变更的，机动车所有人应当自变更之日起30日内，向注册登记的公安机关交通管理部门备案。 未按前款规定备案，导致公安机关交通管理部门无法告知有关信息造成不良后果的，由机动车所有人承担相应责任。 公安机关交通管理部门车辆管理所的通信地址、电话号码、电子邮箱等联系方式应当向社会公布。 第十二条 已注册登记的机动车更换发动机或者车身(车架)的，应当向注册登记的公安机关交通管理部门申请变更登记。 更换发动机只能更换同功率或者同排量的发动机，更换车身(车架)只能更换同型号的车身(车架)，并不得改变车辆的型号和外廓尺寸。同一辆车不得同时更换发动机和车身(车架)。 第十三条 用于教练的机动车应当在申办车辆注册登记后，由公安机关交通管理部门核发教练车号牌，并在行驶证副页上签注教练车的相关记录。拖拉机教练车的号牌由农业部门负责核发。 注册登记年限已满8年的教练车，公安机关交通管理部门应当提前告知，收回教练车号牌，发还原注册登记的机动车号牌，不得再作为教练车使用。 教练车、拖拉机教练车的和分类及核发教练车号牌的具体规定，由省公安机关和省农业部门分别制定。 第十四条 上道路行驶的机动车，应当遵守下列规定: (一)载货汽车和半挂牵引车的车门上应当按规定喷涂单位或者乡(镇)政府、街道办事处的名称以及核定载质量等内容，载货汽车及挂车车厢后部，应当按照规定喷涂放大的本车号牌，字样应当规范、清晰、完整; (二)随车配备灭火器具、故障车警告标志等; (三)不得加装、使用妨碍交通安全的灯具、高音喇叭、大功率音响等装置，或者拆除消音装置，或者违反规定在车辆上加装搭载人员的设备; (四)不得在车身玻璃部位喷涂、粘贴广告和标识(法定标识除外)，不得在车身设置和播放动态、活动广告或者使用强反光材料，不得喷涂、粘贴影响交通技术监控信息接收的材料。 第二节 机动车驾驶人一般规定 第十五条 机动车驾驶人应当遵守道路交通安全法律、法规的规定，按照操作规范安全驾驶、文明驾驶。 饮酒、服用国家管制的精神药品或者麻醉药品，或者患有妨碍安全驾驶机动车的疾病，或者过度疲劳影响安全驾驶的，不得驾驶机动车。 第十六条 在道路上学习驾驶的学员，应当依法取得机动车驾驶技能准考证明。 机动车驾驶培训机构不得安排未取得机动车驾驶技能准考证明的申请人上道路学习驾驶机动车。 第十七条 机动车驾驶培训机构应当按照国家规定的教学大纲、教学计划对学员进行培训，并开设不少于32学时的道路交通安全法律、法规和安全警示教育。 除前款规定外，机动车驾驶培训机构规定的实际道路驾驶培训里程应当符合下列要求: (一)申请大型客车(A1)、中型客车(B1)驾驶证的，人均实际道路训练里程不得少于1200公里;(二)申请小型汽车(C1)、小型自动档汽车(C2)驾驶证的，人均实际道路训练里程不得少于1800公里; (三)申请城市公共汽车(A3)、大型货车(B2)驾驶证的，人均实际道路训练里程不得少于2000公里; (四)申请其他车型驾驶证的，人均实际道路训练里程按照有关规定执行。 对实际道路驾驶训练里程达不到前款规定的机动车驾驶证申请人，公安机关交通管理部门不予受理考试。 具体培训学时、训练里程的监督管理办法由省交通行政主管部门制定;道路交通安全警示教育的组织实施办法由省公安机关制定。 第十八条 机动车教练员在教练过程中，除应当遵守相关规定外，并遵守下列规定: (一)携带机动车驾驶证和教练员证; (二)使用教练车进行教练; (三)按照经批准的教学计划和内容开展教练; (四)不得超载和搭乘与教学无关的人员; (五)有本条例第十五条第二款规定的情形，不得从事教学活动。 第十九条 持军队、武警驾驶证的退役军人，应当按有关规定在批准退役后一年内到当地公安交通管理部门换发驾驶证。 第二十条 申领普通三轮摩托车、普通二轮摩托车和轻便摩托车驾驶证的，申请人经考试合格后可以向户籍所在地或者暂住地公安机关交通管理部门申领; 需要提供身体条件证明的，可以由乡(镇)级以上医疗机构出具。 第二十一条 机动车驾驶证发生遗失、被盗、损毁、灭失的，应当及时向核发地公安机关交通管理部门申请补办;属于我省核发的驾驶证，不能及时在核发地申请补办的，可以向就近的县级以上公安机关交通管理部门申领《临时驾驶证明》。《临时驾驶证明》的有效期不得超过15日。 第二十二条 公安机关交通管理部门和农业部门应当建立和完善机动车驾驶人考试员资格制度、日常监督管理制度和责任追究制度。 边远山区、少数民族聚居地以及经济、文化不发达地区的机动车驾驶证申请人，在对相关道路交通安全法律、法规熟悉的前提下，州(市)以上公安机关交通管理部门可以调整机动车驾驶证理论考试的方式。 第三节 客运交通一般规定 第二十三条 营业性道路客运车辆以及核定载人数9人以上非营业性道路客运车辆，应当符合《中华人民共和国道路运输条例》规定的资格条件，同时应当遵守下列规定: (一)核定载人数9人以上营业性道路客运车辆应当安装卫星定位车载终端，核定载人数9人以上非营业性道路客运车辆应当安装机动车行驶记录仪; (二)除已依法投保机动车交通事故责任强制保险外，还应当投保司乘人员人身意外伤害保险; (三)在车身明显位置漆喷核定载人数和严禁超员的字样。 第二十四条 营业性道路客运车辆的驾驶人，除应当持有合法、有效的机动车驾驶证和从业资格证外，并符合下列要求: (一)连续3年内每年没有违法12分记录或者被暂扣机动车驾驶证3个月以上的情形，以及没有发生重大以上交通责任事故; (二)不得有吸毒和酗酒等行为。 第二十五条 营业性道路客运车辆的驾驶人，有超员、酒后驾驶、超速行驶等交通违法行为或者发生交通事故并负有责任的，除应当接受法律、法规规定的相应处罚外，还应当接受为期7日以内的道路交通安全法律、法规和相关知识的复训教育，并经理论考试合格。 第二十六条 从事客运的企业，应当遵守下列规定: (一)设立交通安全机构，落实安全生产行业标准，建立、健全客运交通安全规章制度，对本企业车辆及进入客运站、场的营运客运车辆实施安全管理; (二)落实从业人员岗位的客运交通安全责任; (三)落实客运车辆的日常检验、维护和检测; (四)建立和完善客运车辆驾驶人的交通违法、事故和不良嗜好档案记录，落实客运车辆驾驶人交通安全宣传教育; (五)排查和整改本企业存在的客运交通安全隐患; (六)落实客运交通安全经费投入。 第二十七条 城市公共汽车和城市出租车的道路交通安全，按照国家的有关规定执行。 第四节 外国籍机动车和驾驶人 第二十八条 从我省口岸、通道入境的外国籍机动车和驾驶人，应当按照我国规定申领机动车临时入境牌证和临时机动车驾驶许可证后，方可上道路行驶，并遵守我国的道路交通安全法律、法规及规章。 我国与相关国家签订协议有规定的，从其规定。 第二十九条 进入我省境内的外国籍机动车，需要由中国的机动车驾驶人驾驶的，应当到入境地的公安机关交通管理部门办理相关手续。 第三十条 经省人民政府批准，外国籍机动车和驾驶人可以临时进入云南省境内参加有组织的旅游以及其他政府间的交往活动。公安机关交通管理部门按照国家的规定给予外国籍机动车和驾驶人办理相关入出境手续。 第三章 道路通行条件 第三十一条 县级以上人民政府应当将交通基础设施建设规划纳入城市总体建设规划，与城市建设和城市改造同步进行。 规划行政主管部门在审批城市道路沿线大型建筑及其他重大建设项目时，应当征求公安机关交通管理部门意见， 不符合道路交通安全管理的，应当予以调整。 第三十二条 新建、改建、扩建文化、体育场(馆)等大、中型公共建筑以及商业街区、居住区、旅游区，应当按照标准配建、增建停车场(库)。机关、团体、企业事业单位应当按照规划和标准建设停车场(库)。公共停车场(库)不得擅自停用或者改作他用。 第三十三条 城市道路交通信号、交通安全设施和交通安全监控设施，应当与道路同时设计、同时施工、同时验收和同时投入使用。公安机关交通管理部门应当参与交通信号、交通安全设施和交通安全监控设施的设计、审核和验收。 交通信号、交通安全设施和交通安全监控设施的主管部门，应当根据道路通行需要和公安机关交通管理部门的意见，规范设置，及时调换、更新交通信号及交通安全设施和交通安全监控设施。 设置有道路交通安全限速标志、限速监控设施的，应当提前警示。 第三十四条 公安机关交通管理部门需要的高速公路报警、监控、电子引导及通信等技术系统信息资料，高速公路经营单位应当提供。 第三十五条 因工程建设需要中断高速公路、国道、省道交通，需要半幅封闭或者在城市道路施工、维修、养护作业，影响道路交通安全的，应当征得公安机关交通管理部门同意并提前向社会公告。 在高速公路上施工作业，需要中断交通的，应当采取分流措施;不具备分流条件必须并道通行的，应当执行交通部《公路养护安全作业规程》相关要求。 发生交通堵塞或者其他紧急情况时，公安机关交通管理部门可以要求暂时停止道路施工作业，临时恢复通行，相关单位和人员应当配合。 第三十六条 经批准占用道路从事非交通活动或者施工作业的，应当在批准的路段和时间内进行，并遵守下列规定: (一)在距离被占用道路或者施工作业地点来车方向按照交通部《公路养护安全作业规程》中道路作业交通安全标志的要求采取警示、安全防护措施; (二)占用道路从事非交通活动或者施工作业的人员应当穿戴反光安全警示服装，并注意避让车辆和行人; (三)占用道路从事非交通活动或者施工作业完毕，应当迅速清除障碍物，修复损毁路面，消除安全隐患，经道路主管部门和公安机关交通管理部门验收合格，符合通行要求后，方可恢复通行。 第三十七条 道路养护施工单位、环卫部门、交通设施主管部门在道路上作业，除遵守本条例第三十六条的规定外，还应当遵守下列规定: (一)作业时间应当避开道路交通流量高峰期; (二)作业车辆、机械应当有明显的标志图案并持续开启示警灯和危险报警闪光灯，按照顺行方向行驶。 第三十八条 在城市道路两侧增设或者封闭交叉口、机动车通道、机动车出入口，应当征得县级以上公安机关交通管理部门审查同意。 第三十九条 在城市道路上设置停车泊位，应当由建设和公安机关交通管理部门施划，根据交通流量的变化，可以对停车泊位的使用时间进行调整，并及时调整相应的交通标志、标线。其他任何单位和个人不得在城市道路上设置或者撤除停车泊位，或者在停车泊位上设置停车障碍。 财政投入的城市道路停车泊位费由省财政部门和价格主管部门核定，其收入应当上缴财政，用于城市道路的养护、维修以及道路交通信号、交通安全等设施的完善和维护，任何单位和个人不得私自截留、私分或者挪作他用。 第四十条 公安机关交通管理部门应当科学、合理设置出租车上下站，在繁华商业区、学校、医院、大型活动场所、旅游景区等地点施划出租车停靠站。非出租汽车不得占用出租车上下站、停靠站。 开辟、调整公共汽车、长途汽车、旅游汽车以及其他营运客运车辆在城市的行驶路线或者车站、停靠站，应当征求县级以上公安机关交通管理部门的意见。 第四十一条 客运车站及居民住宅小区、学校、幼儿园、医院、养老院、公园等门前的道路，应当科学、合理施划人行横道线、设置安全设施和明显标志。 第四章 道路通行规定 第一节 机动车通行规定 第四十二条 机动车在道路上行驶不得超过限速标志、标线标明的速度。 高速公路应当标明车道的行驶速度，最高车速不得超过每小时120公里,最低车速不得低于每小时60公里。 第四十三条 机动车在道路上行驶应当遵守下列规定: (一)不得在划有中心单实线、中心双实线的路段上横穿、掉头、压线行驶、越线行驶或者左转弯;(二)通过交叉路口时，应当减速慢行; (三)遇放行信号时，应当让前一放行信号中尚未通行完毕的车辆先行; (四)在进入没有交通信号控制的路口前，应当减速或者停车瞭望，让右方道路的直行车先行，同为直行车辆的，应当让右方道路的车辆先行; (五)驶出环形路口的机动车辆应当提前开启右转向灯驶入相应车道，内侧车辆变更车道驶出环形路口的，外侧车辆和准备进入环形路口的机动车辆应当让行; (六)进出与学校及单位、村、镇连接的路口时，应当减速、观察瞭望，避让其他车辆和行人; (七)在道路同方向划有,条以上机动车道的，左侧为快速车道，右侧为慢速车道，在快速车道行驶的机动车应当按照快速车道规定的 速度行驶，未达到快速车道规定的行驶速度的，应当在慢速车道行驶; (八)清障车、牵引车在道路上拖移、牵引机动车，应当在最右侧车道上行驶。 第四十四条 机动车借道或者变道行驶应当遵守下列规定: (一)让行人和原车道内行驶的车辆先行; (二)不得妨碍原车道内行驶的机动车正常行驶; (三)按照规定应当在专用车道内通行的车辆遇前方有道路障碍时，可以借用相邻车道通行，通过障碍后，应当立即驶回专用车道; (四)慢速车道的车辆在不妨碍快速车道的车辆正常行驶时，允许借道超车，但超车后应当立即返回原车道; (五)不得一次连续变更两条以上车道; (六)设有导向车道的，应当提前进入导向车道，不得在导向车道内变更车道; (七)行经多相位信号控制路口或者渠化路口时，应当提前驶入相应车道，不得违反标志标线规定变更车道; (八)左右两侧车道的车辆向同一车道变更时，右侧车道的车辆让左侧车道的车辆先行。 第四十五条 机动车在道路上停放、临时停车应当遵守下列规定: (一)在划有停车泊位的路段，应当在停车泊位内停放; (二)按顺行方向，车身紧靠道路右侧边缘线; (三)设有站点的，不得在站点外临时停车上下乘客，不准在站点修理车辆或者停车候客，未设站点的，靠道路右侧顺行方向临时停车上下乘客; (四)机动车在道路上临时停车，应当开启危险报警闪光灯; (五)在隧道内行驶或者夜间临时停车的，还应当开启前照灯、示廓灯和后位灯。 第四十六条 机动车驾驶人在道路上驾驶机动车，应当遵守下列规定: (一)使用安全带，并保持齐备、完好; (二)提醒乘坐人员使用安全带或者戴安全头盔; (三)不得有拨打、接听手持电话或者查看、发送手机信息，观看影像资料、吸烟、赤足和穿拖鞋等妨碍安全驾驶的行为; (四)实习期内的驾驶人驾驶机动车，在道路最右侧车道行驶。 第四十七条 机动车在道路上发生交通事故以及其他原因妨碍交通又难以移动，或者泼漏油污等物质影响道路交通安全的，驾驶人应当持续开启危险报警闪光灯，并在有来车方向50米至100米处设置警告标志等设施扩大示警距离，夜间还应当同时开启示廓灯和后位灯，并迅速报警。 第四十八条 大中城市中心城区内道路，禁止拖拉机、低速载货汽车、三轮汽车通行;其他禁止通行的车型以及具体路段和时段，由州(市)人民政府根据当地实际情况确定，并提前向社会公告。 第四十九条 在尚未开通公共汽车的乡村道路上行驶的低速载货汽车、三轮汽车和拖拉机，在驾驶人证照齐全、车辆在安全检验有效期内的前提下，可以搭载4人以下货物押运人员。 第二节 非机动车、行人和乘车人通行规定 第五十条 在未划分非机动车道和人行道的道路上，非机动车和行人应当在道路两侧四分之一路面通行。 第五十一条 驾驶非机动车应当遵守下列规定: (一)与前方和相邻的车辆保持安全距离，在与行人混行的道路上避让行人; (二)遇交通阻塞时不得在其他排队等候或者缓慢行驶的车辆之间穿行; (三)横过机动车道的路段应当下车推行; (四)不得拴系、牵引动物; (五)不得在车行道上逗留; (六)除确需借道通行外，禁止驶入机动车道内行驶; (七)禁止逆向行驶; (八)禁止双手离车把; (九)禁止在人行道、过街通道(天桥)、人行横道上骑行; (十)自行车不得附载身高超过1.2米的人员，自行车载人应当设有安全防护座椅。 第五十二条 行人不得进入车行道和翻越隔离设施，不得在车行道上溜冰、使用滑板以及兜售、发送物品、广告或者乞讨。 行人在人行道上行走遇有障碍无法通行的，在确保安全的前提下，可以借用相邻车行道通行，过往车辆应当避让。 第五十三条 乘车人应当遵守下列规定: (一)不得在机动车等候放行信号或者车辆未停稳时上下机动车; (二)禁止从车窗上下机动车; (三)机动车发生故障或者发生道路交通事故不能行驶时，除参与紧急救险外，应当迅速离开车辆和车行道，撤离至安全地带; (四)按规定使用安全带; (五)乘坐摩托车时，应当正向骑坐并且戴安全头盔。 第三节 高速公路的特别规定 第五十四条 高速公路沿车辆顺行方向右侧的路肩、停车车道和紧急停车带为应急车道，其他车道为行车道。 遇紧急情况需要停车的，应当紧靠应急车道的最右侧停车，并在来车方向150米以外设置警告标志。 第五十五条 机动车在高速公路上行驶，应当遵守下列规定: (一)按照车道规定的行驶车速行驶，除超车外，禁止低速车辆占用快速车道行驶; (二)除遇障碍或者发生交通事故外，不得停车上下乘客或者装卸货物; (三)遇前方道路受阻、车辆停车排队等候或者车辆缓慢行驶时，应当开启危险报警闪光灯，不得在应急车道上行驶或者停车; (四)因交通事故，施援、清障车辆及人员需要上高速公路实施救援、清障作业的，应当服从公安机关交通管理部门或者现场交通警察的指挥。 第五十六条 禁止任何单位和个人在高速公路上从事经营性活动和影响道路交通安全的活动。 禁止在高速公路车行道、桥梁、隧道和紧急避险车道检修车辆，确因故障无法行驶的，应当按照本条例第五十四条的规定设置警告标志并立即报警。 第五十七条 在高速公路上施工、救援、清障作业，应当按照规定设置安全警示标志和采取必要的安全措施。安全警示标志应当分别连续设置在来车方向的1000米、500米、300米、100米处，夜间 还应当设置反光锥筒等醒目警示标志。 发生交通事故后，警告标志应当设置在事故车辆来车方向150米以外。 第五十八条 高速公路经营单位发现行人、牲畜或禁止进入高速公路的车辆进入高速公路，应当进行阻止;不听劝阻的，公安机关交通管理部门处理。 第五章 交通事故处理 第五十九条 发生交通事故造成人员伤亡的，驾乘人员、过往车辆驾驶人、行人应当积极抢救受伤人员，并迅速报警。因抢救受伤人员变动现场的，应当依次标明位置。 第六十条 公安机关交通管理部门接到事故报警后，应当及时到现场处理。依法强制撤离事故现场拖移车辆的费用由当事人承担。 第六十一条 交通事故事实清楚、受伤人员为轻微伤的，可以适用简易程序处理。 财产损失较大的交通事故，双方当事人书面申请按简易程序处理的，可以适用简易程序处理。 适用简易程序处理的交通事故，公安机关交通管理部门不得以检验、鉴定为由扣留肇事车辆。 第六十二条 在道路上单方发生交通事故，仅造成肇事一方财产损失的，当事人应当先行撤离现场、自行处理或者报警等候处理。 第六十三条 公安机关交通管理部门根据检验、鉴定的需要，可以收集与事故有关的证据，扣留事故车辆、嫌疑车辆和机动车驾驶证、行驶证，并妥善保管，检验、鉴定完成后5日内通知当事人领取事故车辆和机动车驾驶证、行驶证。 第六十四条 公安机关交通管理部门在调查取证完毕后，应当根据交通事故现场勘验、检查、调查情况和有关的检验、鉴定结论等证 据材料，以及当事人的行为对发生交通事故所起的作用和过错的严重程度，确定当事人的事故责任，制作交通事故认定书: (一)一方当事人有过错，其他当事人无过错的，有过错的一方为全部责任，无过错方为无责任; (二)两方以上的当事人均有过错的，作用及过错大的为主要责任，作用及过错相当的为同等责任，作用及过错小的为次要责任; (三)属于交通意外事故的，各方均为无责任; (四)发生交通事故后逃逸的，逃逸的当事人承担全部责任; (五)一方当事人故意造成交通事故或者故意破坏、伪造现场、毁灭证据，隐瞒交通事故真相的，承担全部责任。 第六十五条 牵拉、牵引的宠物、牲畜在道路上因车辆致伤或者死亡的，由公安机关交通管理部门按照交通事故案件处理。 无人看护、牵拉、牵引的宠物、牲畜，在道路上被车辆致伤或者致死引起纠纷的，由公安机关治安部门处理。 第六十六条 因交通事故当事人处于抢救或者昏迷状态等特殊原因，无法收集证据，且现有证据不足以认定案件事实的，经上一级公安机关交通管理部门批准，可以中止交通事故认定时限。中止原因消除后，应当在10日内作出交通事故认定。 第六十七条 交通事故仅造成自身车辆单方损失，或者当事人依法自行协商处理的，当事人应当及时告知保险公司，并根据记录交通事故情况的协议书或者文字记录直接向投保的保险公司索赔，保险公司应当依法理赔。 第六十八条 非机动车之间、非机动车与行人之间发生交通事故的，由有过错的一方承担损害赔偿责任;双方都有过错的，按照各自过错的比例承担损害赔偿责任。 第六十九条 机动车与非机动车驾驶人、行人之间发生交通事故造成人身伤亡、财产损失超过强制保险责任限额的部分，机动车一方负有交通事故责任的，由其按照下列规定承担赔偿责任: (一)负全部责任的，承担100%; (二)负主要责任的，承担80%; (三)负同等责任的，承担60%; (四)负次要责任的，承担40%。 机动车一方无交通事故责任的，承担不超过10%的责任。 非机动车驾驶人、行人与处于静止状态的机动车发生交通事故，机动车一方无交通事故责任的不承担赔偿责任。 第七十条 车辆发生事故造成人员失踪，各方当事人及亲属共同提请公安机关交通管理部门主持民事赔偿调解的，参照民事法律的有关规定处理。 第七十一条 违反道路交通安全法律、法规，发生重大交通事故，公安机关交通管理部门依法作出吊销当事人机动车驾驶证的处罚决定之前，被扣留机动车驾驶证期限未满两年，当事人重新申请机动车驾驶证的，其间隔时间可以自扣留机动车驾驶证之日起相应折抵，扣留1日折抵1日;扣留机动车驾驶证期限超过两年的，当事人自作出处罚决定之日起可以重新申请机动车驾驶证。 第七十二条 发生交通事故造成人员伤亡、财产损失不能及时了结的，有赔偿责任的当事人或者事故车辆的所有人应当提供有效担保;不提供的，公安机关交通管理部门可以根据交通事故处理的需要扣留事故车辆。公安机关交通管理部门应当妥善保管被扣留的事故车辆，并按照国家有关规定处理。 被扣留的事故车辆公安机关交通管理部门不得使用或者变相使用。 交通事故有效担保中保证金的具体交纳标准、支付使用、管理、监督等有关规定，由省人民政府制定。 第七十三条 交通事故当事人具有下列情形之一的，应当认定为交通肇事逃逸行为: (一)明知发生交通事故，仍驾车逃离事故现场或者为逃避法律责任弃车离开事故现场的; (二)有饮酒后驾车和无证驾驶违法行为，报案后不履行现场听候处理义务，弃车离开事故现场后又返回现场的; (三)虽将伤者送到医院，但未报案且无故离开医院的，或者给伤者、家属留下假姓名、假地址、假联系方式后离开医院的，或者将伤者送往医院报案后不履行听候处理义务的; (四)未经协商或者协商未达成一致，肇事方未留下本人真实信息强行离开现场的; (五)法律、法规规定为交通肇事逃逸的其他情形。 第七十四条 当事人发生交通事故后逃逸，知情的随车人、单位负责人、车辆所有人、管理人或者车辆修理、车辆零部件销售单位以及其他知情人，应当立即报告公安机关交通管理部门。 第七十五条 车辆在道路以外通行发生的事故，公安机关交通管理部门接到报案的，参照有关法律、法规和本条例的规定办理。 第六章 法律责任 第七十六条 机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规的行为，由公安机关交通管理部门给予警告、罚款、暂扣或者吊销机动车驾驶证、依法拘留等处罚。给予罚款处罚的，罚款数额按照本条例规定的具体标准执行;本条例未规定具体数额的，处50元罚款;法律、行政法规另有规定的，从其规定。 公安机关交通管理部门对机动车驾驶人的道路交通安全违法行为除给予行政处罚外，依法实行道路交通安全违法行为累积记分制度。 第七十七条 有下列行为之一，经教育后改正的，给予行为人口头警告处罚: (一)机动车上道路行驶超过规定时速10%以下的; (二)外地驾驶人因道路不熟悉驾车驶入禁止通行道路的; (三)机动车驾驶室前后窗范围内悬挂、放置妨碍驾驶人视线物品的; (四)机动车行驶时没有关好车门、车厢的; (五)乘坐两轮摩托车不正向骑坐的; (六)违反规定临时停车，机动车驾驶人在车上未离座，经教育后立即驶离的，以及车辆在小巷、社区临时停放不妨碍通行的; (七)非机动车不按规定载物，对行车安全影响不大的; (八)行人不按照交通信号指示通行的; (九)其他轻微交通安全违法行为，未影响交通安全、通行的。 第七十八条 驾驶非机动车有下列行为之一的，处警告或者5元以上50元以下罚款: (一)逆向行驶的; (二)醉酒驾驶的; (三)违反规定载人或者行驶时速超过15公里的; (四)进入高速公路的; (五)横过机动车道时不下车推行的; (六)非下肢残疾人驾驶残疾人机动轮椅车的; (七)自行车、三轮车加装动力装置的。 第七十九条 驾驶机动车有下列行为之一的，处警告或者20元以上50元以下罚款: (一)不避让正在作业的道路养护车、工程作业车的; (二)不按规定鸣喇叭示意，或者在禁止鸣喇叭的区域、路段鸣喇叭的; (三)行经漫水路或者漫水桥时未低速通过的; (四)在没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上行驶，不在道路中间通行的; (五)违反警告标志、标线指示行车的; (六)未粘贴放置检验合格标志、保险标志，或者未携带行驶证、驾驶证的; (七)违反停放或者临时停车规定，妨碍其他车辆、行人通行，驾驶人不在现场的; (八)驾驶人或者乘坐人员未按规定使用安全带的。 第八十条 驾驶机动车有下列行为之一的，处警告或者50元以上100元以下罚款: (一)违反依次交替通行规定或者让行规定的; (二)在划分机动车道、非机动车道和人行道的道路上违反规定行驶的; (三)在划设专用车道的道路上，违反规定使用专用车道的; (四)遇前方机动车停车排队等候或者缓慢行驶时，在人行横道、网状线区域内停车等候的; (五)在单位院内、居民居住区内不低速行驶、避让行人的; (六)违反规定会车或者倒车的; (七)违反规定通行路口的; (八)行经铁路道口或者渡口，违反规定通行的; (九)违反规定牵引机动车的; (十)未按规定喷涂标识、放大牌号的; (十一)违反规定在车身玻璃部位喷涂、粘贴广告和标识的; (十二)违反规定使用灯光、警报器、标志灯具的; (十三)道路养护施工作业的车辆和机械，作业时未开启示警灯和危险报警闪光灯的; (十四)拖拉机违反规定载人的; (十五)拖拉机驶入禁止通行的道路，或者牵引多辆挂车的; (十六)摩托车驾驶人或者乘坐人员未按规定戴安全头盔的。 第八十一条 驾驶机动车有下列行为之一的，处警告或者100元以上150元以下罚款: (一)载货长度、宽度、高度超过规定的; (二)载物行驶时遗洒、飘散载运物的; (三)未经批准运载影响交通安全的超限不可解体物品，不按规定的时间、路线、速度行驶的，或者未悬挂明显标志的; (四)遇前方停车排队等候或者缓慢行驶时，不依次等候，从前方车辆两侧穿插或者超越行驶的; (五)有拨打、接听手持电话或者查看、发送手机信息，观看影像资料、吸烟、赤足和穿拖鞋等行为的; (六)违反规定牵引挂车的; (七)不避让盲人的; (八)驾驶摩托车手离车把或者在车把上悬挂物品的。 第八十二条 驾驶机动车有下列行为之一的，处警告或者150元以上200元以下罚款: (一)不按规定车道行驶或者一次连续变更2条以上车道的; (二)违反规定掉头或者超车的; (三)逆向行驶或者下陡坡时熄火、空档滑行的; (四)行经人行横道未减速行驶或者遇行人正在通过人行横道时未停车让行的; (五)行经没有交通信号的道路遇行人横过道路未避让的; (六)不按交通信号灯规定通行的; (七)不按规定避让执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程救险车的; (八)非客运车辆载人超过核定人数的; (九)违反禁令标志、禁止标线指示的; (十)驾驶证丢失、损毁仍驾驶机动车的; (十一)交通事故发生后，不服从交通警察指挥，造成交通阻塞的; (十二)违反规定运载危险物品的; (十三)不将可以移动的故障车辆移到不妨碍交通的地方停放的; (十四)连续驾驶超过4小时未停车休息，或者停车休息时间少于20分钟的; (十五)在道路上发生故障或交通事故后，不按规定使用灯光或者设置警告标志的; (十六)未悬挂或者不按规定悬挂机动车号牌，以及故意遮挡、污损号牌的; (十七)其他机动车喷涂警车、消防车、救护车、工程救险车专用或者与其相类似的标志图案的; (十八)服用国家管制的精神药品或者麻醉药品，或者过度疲劳的; (十九)在机动车上喷涂、粘贴影响交通技术监控信息接收材料的; (二十)违反规定拖曳故障车、事故车的; (二十一)擅自改变机动车已登记的结构、构造或者特征的; (二十二)持军队、武警驾驶证驾驶地方机动车的; (二十三)实习期内违反规定驾驶机动车的; (二十四)在实习期内驾驶机动车未在最右侧车道行驶的。 第八十三条 驾驶机动车有下列违反高速公路通行规定行为之一的，处100元以上200元以下罚款:(一)从匝道驶入或者驶离高速公路不按规定使用灯光的; (二)从匝道驶入高速公路妨碍正常行驶车辆的; (三)在匝道、加速车道或者减速车道上超车的; (四)非紧急情况时在应急车道上行驶或者停车的; (五)禁止进入高速公路的机动车进入高速公路的; (六)发生故障，驾驶人没有组织车上人员迅速转移到右侧路肩上或者应急车道内的; (七)发生故障，不按规定使用危险报警闪光灯或者设置警告标志的; (八)违反规定拖曳故障车、事故车的; (九)在正常情况下以低于规定的最低时速行驶的; (十)在低能见度气象条件下不按规定行驶的; (十一)倒车、逆行、穿越中央分隔带掉头或者在车道内停车的; (十二)试车、学习驾驶，或者上下乘客、装卸货物的; (十三)在路肩上行驶，或者骑、轧车行道分界线的; (十四)通过施工作业路段，不按规定速度行驶的; (十五)载货汽车车厢载人的; (十六)两轮摩托车载人的。 第八十四条 机动车有下列情形之一的，对机动车所有人或者驾驶人处100元以上200元以下罚款: (一)不按规定时限申请注册登记的; (二)不按规定时限参加机动车安全技术检验的，或不按规定时限申领机动车检测合格标志的; (三)不按规定申请转移登记的; (四)不按规定申请车辆变更登记的。 第八十五条 中国机动车驾驶人未按规定办理相关手续驾驶临时入境的外国籍机动车的，处100元以上500元以下罚款。 第八十六条 机动车教练员在教练过程中违反有关规定的，处100元以上200元以下罚款。 第八十七条 饮酒后驾驶机动车的，处暂扣1个月以上3个月以下机动车驾驶证，并处200元以上500元以下罚款;醉酒后驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，依法处15日以下拘留和暂扣3个月以上6个月以下机动车驾驶证，并处1000元以上2000元以下罚款。 饮酒后驾驶营运机动车的，处暂扣3个月机动车驾驶证，并处500元罚款;醉酒后驾驶营运机动车的，由公安机关交通管理部门约束至酒醒，依法处15日以下拘留和暂扣6个月机动车驾驶证，并处2000元罚款。 第八十八条 公路客运车辆载客超过额定人数或者违反规定载货的，按下列规定处罚: (一)超过额定人数未达20%的，处200元罚款; (二)超过定额人数20%以上未达50%的，处1000元罚款; (三)超过额定人数50%以上的，处2000元罚款; (四) 违反规定载货的，处500元以上1000元以下罚款。 货运机动车超过核定载质量或者违反规定载客的，按下列规定处罚: (一)超过核定载质量未达30%的，处200元罚款; (二)超过核定载质量30%以上未达50%的，处1000元罚款; (三)超过核定载质量50%以上的，处2000元罚款; (四)违反规定载客的，处500元以上1000元以下罚款。 有前两款行为的，公安机关交通管理部门依法扣留机动车后，驾驶人应当将超载的乘车人转运、将超载的货物卸载，费用由超载机动车的驾驶人或者所有人承担。 第八十九条 驾驶机动车违反限速规定的，按下列规定处罚: (一)超过规定时速10%以上未达20%的，处100元罚款; (二)超过规定时速20%以上未达50%的，处200元罚款; (三)超过规定时速50%以上的，处500元以上2000元以下罚款，可以并处吊销机动车驾驶证。 第九十条 伪造、变造或者使用伪造、变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志、驾驶证的，处1000元以上2000元以下罚款;使用其他车辆的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志的，处500元以上1000元以下罚款。 有前款规定情形之一的，由公安机关交通管理部门予以收缴，扣留该机动车;构成犯罪的，依法追究刑事责任。 第九十一条 有下列行为之一的，按照以下规定处罚: (一)非法安装警报器、标志灯具的，处1000元罚款; (二)未取得机动车驾驶证驾驶营运机动车的，处2000元罚款，驾驶机动车的，处500元以上1000元以下罚款; (三)机动车驾驶证被吊销期间驾驶营运机动车的，处1500元罚款，驾驶机动车的，处400元以上800元以下罚款; (四)机动车驾驶证被暂扣期间驾驶营运机动车的，处1000元罚款，驾驶机动车的，处200元以上400元以下罚款; (五)将机动车交由未取得机动车驾驶证或者驾驶证被吊销、暂扣的人员驾驶的，处500元以上1000元以下罚款; (六)造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的，对非机动车驾驶人处500元以上1000以下罚款，对机动车驾驶人处1000元以上2000元以下罚款; (七)强迫机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规及安全要求驾驶机动车，造成交通事故，尚不构成犯罪的，处1000元以上2000元以下罚款; (八)违反交通管制的规定强行通行、不听劝阻的，对行人或者非机动车驾驶人处200元罚款，对机动车驾驶人处500元以上1000元以下罚款; (九)故意损毁、移动、涂改交通安全设施，造成危害后果，尚不构成犯罪的，处500元以上1000元以下罚款; (十)非法拦截扣留机动车，不听劝阻，造成交通严重阻塞或者较大财产损失的，处500元以上1000元以下罚款。 行为人有前款第(一)项情形的，由公安机关交通管理部门强制拆除，予以收缴;有前款第(五)项情形的，可以并处吊销机动车驾驶证;有第(二)项、第(三)项、第(四)项、第(六)项至第(十)项情形之一的，可以依法并处15日以下拘留。 第九十二条 驾驶拼装的机动车或者已达到报废标准的机动车上道路行驶的，予以收缴，强制报废，处1000元以上2000元以下罚款，并处吊销机动车驾驶证。 第九十三条 在道路两侧及隔离带上种植植物、设置广告牌或者管线等，遮挡路灯、交通信号灯、交通标志，妨碍安全视距的，由公安机关交通管理部门责令行为人排除妨碍;拒不执行的，处500元以上1000元以下罚款，并强制排除妨碍，所需费用由行为人负担。 第九十四条 公安机关交通管理部门根据交通技术监控记录资料或者经查实的公民举报的道路交通安全违法行为，可以对违法的机动车所有人或者管理人依法予以处罚。对能够确认驾驶人的，依法予以处罚。 第九十五条 各级人民政府及其工作人员有下列情形之一的，由其主管部门对负有直接责任的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任: (一)不按规定落实道路交通安全责任制的; (二)对应当听证、公示的事项未听证公示的; (三)对有重大伤亡或者有重大影响的交通事故，不按规定实施紧急处置，导致事故后果扩大的。 第九十六条 公安机关交通管理部门及其交通警察应当遵守国家法律、法规的规定，依据法定的职权和程序实施交通安全管理。违反规定有下列行为之一的，由其主管部门对直接负责的人员及其他直接责任人员依法给予处分;构成犯罪的，依法追究刑事责任: (一)当场收取罚款不开具罚款收据或者不如实填写罚款金额的; (二)违反规定条件、程序作出审批决定或者发放牌证、许可证的; (三)违法扣留车辆、机动车行驶证、驾驶证、车辆号牌的; (四)使用依法扣留的车辆的; (五)接到重大伤亡或者具有重大影响的交通事故报告后，隐瞒不报、拖延不报的; (六)歪曲事实，出具错误或虚假交通事故认定书的; (七)利用职权非法占有公共财物，索取、收受贿赂，或者滥用职权违法实施行政处罚的; (八)玩忽职守不履行法定职责的其他情形。 第九十七条 发生重特大道路交通安全事故，有下列情形之一的，由其主管部门对直接管理责任人依法给予处分: (一)作出违反规定的条件、程序许可决定或者发放牌证、许可证的; (二)没有按照规定实施安全检查的; (三)对严重交通违法行为只处罚不纠正的; (四)对存在的重大交通安全隐患，没有及时报告或者未及时整改的; (五)有其他失职、渎职行为，尚不构成犯罪的。 第七章 附 则 第九十八条 县级以上人民政府可以发布城区道路限制车辆行驶区域、路段的公告。 州(市)人民政府可以制定本行政区域内非机动车的管理规定。 第九十九条 公安机关交通管理部门依法聘请的道路交通安全协管员，经培训合格后，可以维护道路交通秩序，开展道路交通安全宣传教育工作，可以协助和配合交通警察查处交通违法行为、处理道路交通事故等道路交通安全管理工作。 道路交通安全协管员的管理规定，由省人民政府制定。 第一百条 各级公安机关交通管理部门收取的行政性收费和罚没收入，应当上缴国库。 交通警察和交通安全协管员经费以及其他公安交通管理工作所需经费，由省人民政府规定。 第一百零一条 本条例自2008年7月1日起施行。 以下是附加文档，不需要 的朋友下载后删除，谢谢 高二班主任教学工作总结5篇 高二班主任工作总结1 本学期，我担任高二(14)班班主任。在学校领导的支持下，在学生科的领导下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。 一、培养良好的班集体 能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手: (一)注重教室文化的建设 开学初，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设置由专人管理的“图书角”，以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。 (二)注意班干部的培养 进入高二以后，班干部换届重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。对待班干部，我积极引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)注意养成教育和传统道德教育的结合 高二学生由于已经熟悉了学校的环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。我的具体做法是: 1、加大学习、执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度。我借助主题班会、演讲会、竞赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并且配合学生科执行《一日常规》，严格要求学生佩戴校徽，不穿拖鞋，每天自行检查、督促规范养成的效果。 2、注意树立榜样。俗话说“说一千，道一万，不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。人微言轻，班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生， 班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。 3、注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为。 心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性、多样性、综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高教育管理的可接受性。 为此，我先后开过多次主题班会，如《规范一道德》，《我是主人》、《理想与信念》、《要学会学习》、《神圣的使命》。还开过优生学习经验交流会，举办过语文知识抢答竞赛，说成语故事比赛，古典诗歌背诵比赛等，效果都很好。 二、严格的要求是最大的尊重 教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。 俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。”高二14班有几个调皮的学生，在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育 和管理。一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。 三、“三位一体”的互促法 教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先集中各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作，把学校、社会、家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。我定期和学生家长电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是像我们这样的青年教师。 高二班主任工作总结2 本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教育教学工作。具体工作如下: 一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一天能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课和晚自习，圆满的完成教学任务。 二、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班的程度较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作: 1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 2、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。使班级纪律卫生明显好转，文明班级率最高。 3、寻求与家长的密切配合，三方沟通，正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，全身心的投入到学习中来。 二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。 三、加强寝室的管理工作，本学期到寝室检查不下十五次，对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。 四、开展好各项活动，本学期运动会上，积极调动学生参与的积极性，发挥他们的体育特长，在运动会上能够克服困难，尽最大所能， 取得总粉第四名的好成绩。在学生十月一的诗歌朗诵的比赛，以及征文活动中都取得好成绩，激发学生的学习热情和求知欲望。 总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。 高二班主任工作总结3 本学期师生都面临着前所未有的压力---学业水平考试。而且我班是理科班男生多，女生少，管理起来就有一定的困难。一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下: 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 1、严格考勤、加强管理。早上、中午、晚上及时到班督查学生的情况，发现问题，随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。 2、加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。 3、有效地利用好每周五的班会课。既按学校计划安排开展一些专题性的活动，学习有关的安全知识等;也根据本班的实际情况组织了“我的未来我做主”的大型系列活动，，对学生进行各方面教育。比 如，信心教育，学习习惯、养成教育，学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风。 4、狠抓班级卫生。好的环境才能让学生爱上学习，在卫生方面我就把工作分配到人。不但早晚要打扫干净，平时还要注意保洁。 5、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。同时采用班长轮流制，让两个有能力的同学每月轮流管理班上的常务事情，这样更有利于管理班级。 二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围 1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师，在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师，经过批评教育使他们认识到自己的错误，也通过这个事 教育了同学们必须尊重老师，良好的师生关系对于每个同学的成绩很重要。 2、养成学生专心学习的习惯。无论是自习课，还是老师上课，禁止学生说闲话、睡觉、往窗外看，否则，予以严厉批评。 3、坚决制止不做作业的现象，要求当天的事情当天完成，并且经常完成限时作业，提高学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、树立班级学习的榜样，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，引导他们树立近期目标和长期目标，增强竞争意识。经常进行学习评比，做好奖励工作。 三、抓尖子，督差生，调动学习积极性 调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是尖子班班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定，突破弱点，保持优势。同时提出具体措施;对差生，以鼓励为主，多谈话、多检查，发现问题及时纠正，发现进步，充分表扬;形成了优秀学生带头，差生不甘落后，大家争先恐、比学赶超的学习风气。同时利用每次考试的成绩，进行个案分析，发现学生弱点，分析原因，找到改进办法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。 另外用“以志激人”的办法，激发学习兴趣。一个无追求和奋斗目标的人，就缺少前进动力机械，更谈不上发展，无论是知识获取，技能形成，还是素质提高，都主要来自学习。能够提高学习效率，完成学习目标的途径有二:一是延长时间，二是提高效率。运用激励措施，通过多途径帮助学生树理想，谈追求，增强责任感、使命感和忧患意识。以培养学生的热情性、主动性、和进取精神。时时力求将学习情绪调控到最佳的“亢奋”状态，“水击石则鸣，人激志则宏”实践证明:采用激励方式能使学生保持持久的学习的动力。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较开展得还是比较的顺利，学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视，高三担子还很重，工作还将复杂，因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结4 过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校团委和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如，“跨步进入新世纪系列活动”、 “寻找我身边的活雷锋”、“青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国”、“青年学生应该树立远大的理想和报复”等。 同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生，努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 因此，在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质 又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。 还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。 本学期的几次月考均能超额完成县局和学校规定的指标数，各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。 后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。 在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。 及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。 这届学生的高中生涯还有一个学期，面临着毕业及升学等实际问题，下学期担子还很重，工作还将更复杂。因此，这就需要我不断的努力、刻苦，及时总结经验教训，争取取得更加辉煌的成绩。 高二班主任工作总结5 本学期我担任的是高二就班的班主任，在班级管理过程中，我努力履行班主任工作职责，认真落实学校布置的各项任务，注重对学生进行教育培养，希望能引导他们健康成长，学一点知识、长一点技能，顺利地毕业。本学期内，积极参与创文明校园活动，在学校组织的多项活动中取得较好的成绩，现将班主任工作总结如下: 一、抓好一支队伍建设 即进行班干部队伍建设(包括团支部干部队伍建设)。建设的内容包括思想教育、工作职责教育、工作方法指导。班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局，而这正是独生子女所缺乏的一些品质，所以我把这作为班干部队伍建设的一个重要内容。进行工作职责教育，主要能使班干部责任明确，知道履行什么样的职责，该怎样去做，保持思路清晰。这两类教育主要通过定期召开班委会进行，而工作方法上的指导，主要在实践中进行。对于班干部的工作，不包办，给予他们一个较宽阔的空间，但在工作中我注意监督、观察，不足之处及时指出，并给予指导，如指导对照工作职责，结合班级情况制定阶段性;如何开展工作等。还鼓励学生干部积极参与学生会和团委工作。 二、发挥三块阵地作用 第一，是文化宣传阵地。第一学期，重新布置教室，将班训“团结、勤奋、自信、争先”、名人警句、班级获奖锦旗及奖状挂在墙上，并开辟了团支部园地专栏，为学生创设了一个美观、大方、富有教育 意义的学习环境。坚持每两周更换一期板报，每月更换一期团支部园地，板面活跃，内容丰富，充分发挥了宣传教育作用，有利于培养班集体形成健康向上的舆论氛围。 第二，是班会阵地。这是培养教育学生的重要渠道。每周坚持召开一次班会课，根据学校要求，有计划地、及时地对学生进行爱国主义、行为规范、集体主义、法制安全、学习重要性等教育，教育内容丰富，教育形式多样，引导学生提高思想认识，树立正确的人生观，健康的成长。 第三，是活动阵地。对于中学生，寓教于乐比刻板地说教效果好得多，在活动中可以使学生接受教育、锻炼才干、培养集体主义精神、增进班级凝聚力，所以，我积极组织学生开展各类活动并支持学生参与学校的各项有意义的活动。如班级开展了“手拉手”帮助“三困”学生活动;组织学生参观南京海洋公园。还积极支持学生参加学校组织的校园文体节活动、知识竞赛、“教育之光”和“江南之花”文艺汇演等活动。 三、加强四种思想教育 第一，行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差，所以对行为规范教育是常抓不懈，每学期均要组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、蓄长发、说脏话等不文明行 为及时指出，要求改正。一年来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。 第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识，所以，通过组织“手拉手”帮助三困学生活动，促进学生互帮互学，增进友谊，大家共同进步，树立集体意识，并通过参与学校组织的集体活动，如篮球赛、运动会等，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。 第三，爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸，关心国家大事;三是支持学生参加“爱祖国、讲文明”征文活动、“红心永向党”演讲比赛及“弘扬抗洪精神，向校庆廿周年献礼”诗歌朗诵比赛、“党和祖国在我们心中”知识竞赛等爱国主义教育活动，从中接受教育。 对于特殊群体学生的教育，我持比较谨慎的态度，因为他们一般比较自卑、敏感，方法不当，容易挫伤其自尊心，我主要采取私下谈心的方法，这样容易沟通，容易接受。我们班有下岗职工子女，也有父母离异的学生，对他们我平时多注意，多观察，多鼓励，目前，他们思想上不存在着什么大问题。 班主任工作存在的问题: 一、有时因为其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，出现亡羊补牢的情形。 二、学生学习热情不高，主动性较差，也讲了，也教育了，但成效不大，没有好的办法。 三、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，互相配合，共同教育。