经典诵读班级记录

诵读记录 年级     班                          时间 学生人数 诵读地点 诵读段落、句子 诵读要求 诵读效果 指导 教师 星期一       1.读音准确 2.理解大意 3.朗读流利、有感情 4.尝试背诵     星期二       1.读音准确 2.理解大意 3.朗读流利、有感情 4.尝试背诵     星期三       1.读音准确 2.理解大意 3.朗读流利、有感情 4.尝试背诵     星期四       1.读音准确 2.理解大意 3.朗读流利、有感情 4.尝试背诵     星期五       1.读音准确 2.理解大意 3.朗读流利、有感情 4.尝试背诵                   注：我校每天由教师指导学生诵读。诵读的现实意义如下：1.让同学们觉悟找到人的本心（爱心）——是一切智慧的源泉，也是一切快乐，幸福的根源。2.帮助同学们管理好自己，力求做最好的自我。3.学会与周围的人和谐友好相处。4.培养同学们的爱心，恭敬心，真诚心。5.提高我们的智慧和感受能力。6.让同学们知道“规矩”的重要性。7.让我们理解孝道和师道的重要性。8.培养学生的朗读能力，合作能力，理解能力，修辞能力，学生越懂规矩，越能主动学习。9.改善学校的人文环境和卫生环境，让同学们自觉爱护公物，爱护一纸一笔，一草一木。10.提升个人修养与为人处世的能力。