蜜蜂做工

蜜蜂做工 精品文档 蜜蜂做工 一 活动目标: 1( 初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习。 2( 乐意与同伴进行节奏活动，并能根据指挥灵活变换节奏。 二 活动准备: 1( 节奏图谱一张 2( 指挥棒一根 3( 录音机 三 活动过程: (一) 导入部分 1.教师:“春天来了，好多花都开了，小蜜蜂正忙着采蜜呢，我们快点去帮帮它吧～(放〈〈蜜蜂做工〉〉的音乐做律动进场) 1 / 3 精品文档 (二) 出示图谱 1( 教师:“你们看花园的花多美啊，我们快坐下来欣赏一下。”(出示节奏图谱) 2(教师:“他们有什么不一样”(有的是一朵，有的两朵连在一起的) 3((出示小蜜蜂)“现在小蜜蜂要来教我们采蜜啦～看好。(教师进行完整地示范一 遍 嗡嗡 嗡 嗡嗡 嗡 „„) 提问:“刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢,”(引导幼儿说一朵就采一下，两朵就采两下)“谁愿意用你的小手来学一学(老师用口令帮助) 4(教师:“小朋友学的真好～小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到，两朵连在一起时要采快些(模仿嗡嗡)，一朵花时可以采慢些(模仿嗡)“我们一起来试试” (三) 完整练习拍节奏 (1) 教师:“我们一起听着好听的音乐在来学一学，好吗, 2 / 3 精品文档 (放音乐注意前奏让幼儿准备好) (2) 教师:“小蜜蜂说你们学的太棒了，它还想看一次呢，你们愿意吗, 教师:“今天，我们向小蜜蜂学会了采蜜，真开心，大家一起来和小蜜蜂跳个舞吧～(小蜜蜂头饰) (四)结束部分 教师:“谢谢你们我又要采蜜了，你们去吗,(出室) 3 / 3