一年级下语文教案-太阳,你是粉刷匠吗-语文A版【小学学科网】

一、教学目标 1、帮助学生能初步将感悟到的情感朗读出来，并能背诵课文。 2、了解课 文，激发学生热爱大自然，亲近大自然的情感。 二、教学过程[来源:Z#xx#k.Com] (一)、激情引趣，导入新课[来源:学科网] (教师在黑板上画个太阳)，同学们，上节课 我们学习了(学生接 ：9 太阳，你是粉刷匠吗)这一课，我们继续来学习。(板书课：9 太阳，你是粉刷匠吗) (二)、精读感悟，体会感情 1、教师范读课文，学生回顾课文内容。 2、过渡：现在请小朋友们自由读课文，标记好自然段，然后找一找，课文中几次问到：太阳，你是粉刷匠吗?都在哪?) (学生自由读课文，标记好四个自然段，回答出：第一和第四自然段问到：太阳，你是粉刷匠吗) 3、过渡：那么，我想问问小朋友们，你们知道什么是粉刷匠吗? (学生 自由回答，教师适时：粉刷匠就是把各 种色彩粉刷在墙壁上或其它地方的人。)[来源:学#科#网] (课件出示：粉刷 工人头戴帽子，手提小桶，用刷子粉刷墙壁时的情景。)[来源:学*科*网] 4、过渡：那么，太阳到底是不是粉刷匠呢?它都粉刷了哪些色彩呢?现在请同学读第二、三自然段，看谁能先找出：太阳都粉刷出了哪些种颜色，把关键词用“——”画出来。 (指名读课文，画关键词语，然后回答) (教师板书：金黄金黄、 碧蓝碧蓝、洁白、黝黑黝黑)[来源:Zxxk.Com] 5、过渡：小朋友们找的很准确，那么，太 阳都是把什么事物粉刷成这种颜色的呢?你可以找一个你最喜欢的示颜色的词 语，说一说，太阳用这种颜色粉刷的什么事物，粉刷的效果 怎么样?好吗? (学生自由读课 文，根据自己选择的表示颜色的词语，找出相应的语句，然后。例如：我选择的词语是“金黄金黄”，太阳把沙滩粉刷得金黄金黄，就像一条用黄金铺设的海岸。) (教师追问：粉刷的事物是什么?学生回答：沙滩。教师板书：沙滩 金黄金黄) 重点： (1)、沙滩：有这样一个语句：就像一条用黄金铺设的海岸。(教师出示课件：出现画面：沙滩像用黄金铺设的海岸)(分析)把什么说成是用黄金铺 设的海岸?(学生能答出：沙滩))像这样带有“像”的语句，把一种事物比作另一种事物的句子叫“比喻句”。你能把这个比喻句说完整吗?当你走到这片沙滩时，你 有什么感觉呢?心情怎样?现在请你们感受一下我的心情吧!带着你的感情再来试试吧!(教师在听的过程中重点指导学生把句子读通顺，指导学生读出喜爱之情。) 过渡：小朋友们读的太棒了，你们能把这一小段话背着说出来吗? (学生对照画面背着说出文中的语句。) (提出：这里也有一个比喻句，看谁能先找到。同时追问：把什么比作了什么?课件出示画面：大海碧蓝碧蓝的。重点指导：晶莹透亮朗读) (3)、云彩：洁白 (提出：这里也有一个比喻句，看谁能先找到。 同时追问：把什么比作了什么?课件出示画面：云彩洁白，像一条飘动的纱巾。省略号：文章最后有六个小圆点，谁知道它们表示什么意思?表示要说的还有许多，就不一个一个都说出来了，用这六个小圆点表示。这就是我们以后 要学习的省略号。重点指导 ：轻轻飘动感觉朗读) (4)、两个 小朋友：黝黑黝黑 (提出：这两个小朋友原来什么样?怎么会变成黝黑黝黑的?) (学生能回答出：是太阳晒的。) (课件出示画面：两个小朋友黝黑黝黑的。 追问：太阳把他们晒成了黑色，是好还是不好呢?为什么?他们在海边玩时心情会怎样?) 教师指导朗读：如果你是海滩上的这两个小朋友，你们会对太阳说些什么呢?快把你的这种心情读出来吧!自己读。[来源:Zxxk.Com] (学生自 由回答，教师不否认 其中的观点，适时加以点评：孩子们热爱大自然，愿意在大自然中自由的玩耍、嬉戏，尽情享受大自然的美好风光，这是多么令人高兴和向往的事呀!我们也应该尽情享受大自然，到大自然中寻 找乐趣。) 6、过渡：请同学们对照板书和课件出示的画面，用文中的语句说一说，太阳都把什么事物粉刷成什么样了?(学生对照板书和课件出示的画面，背出 文章内容。) 7、过渡：太阳把这么 多的事物粉刷成了漂亮的自然风光，真是太伟大了!她可真是个粉刷匠啊!那么，你能不 能把这句话用感叹句说一说呢![来源:学_科_网] (教师引导鼓励学生说出：太阳，你真是粉刷匠啊!板书) (三)、拓展延伸，互动体验 1、请同学们观察这几组词语：金黄金黄 碧蓝碧蓝 黝黑黝黑 这几组词语有什么特点?(AB式)你能试着说出几个这样的词语吗? 2、课件出示几组图片欣赏：[来源:Zxxk.Com] 今天啊，我还准备了几组美丽的图片，( 如田野风光、都市风景)你能仿 照文中的句子说一说吗 ?仿句：太阳，你把- ---粉刷得-------，就像--------。 (四)、情感教育，理性感悟 过渡：同学们，你们的想象真丰富。太阳用它特有的方式把我们的大自然粉刷成了一个七彩的世界。大自然中因为有了太阳，世间的万物才变得如此美丽，大自然中因为有了太阳，我们的生活才变得如此多 姿。我们要珍惜生活中的每个点滴，让我们的生活也充满七色的阳光，你们说，好吗? 1、你想对太阳说些什么吗?快把你的心情告诉大家吧! 2、 去课外搜集一些有关太阳的资料，让我们更加了解太阳。和太阳做个好朋友吧![来源:学*科*网] 板书 9、太阳，你是粉刷匠吗 沙滩 金黄金黄 像 ：比喻句 问 句：太阳，你是粉刷匠吗? 大海 碧蓝碧蓝 陈述句：太阳，你是粉刷匠。 云彩 洁白 感叹句：太阳，你真是粉刷匠啊! 小朋友 黝黑黝黑 AB式 例：碧绿碧绿……[来源:学科网ZXXK]