文明班级文明宿舍创建实施方案

文明班级文明宿舍创建实施 四和实验学校 “文明班级、文明宿舍”创建活动实施方案 为了严格落实学校的各项规章～完善学校的日常管理～进一步学生的日常行为～增加班级凝聚力、向心力～掀起班级之间比、学、赶、帮、超争先创优热潮～进一步促进学生自觉养成良好的习惯～推动学校教育教学工作发展～创设一个干净整洁、文明和谐的校园环境。根据《区精神文明建设委员会关于深入开展文明单位“细胞”工程创建活动的通知》精神～展示“开放包容、创新自强”的南江精神和省级文明城市的良好形象。结合我校实际～特制订本方案。 一、工作思路 通过“良好习惯的养成”推动“文明班级、文明宿舍”的建设”,通过“文明班级、文明宿舍”的影响、约束”～促进“学生良好习惯的形成”, 通过“文明班级、文明宿舍”的创建～推动“班级之星”、“宿舍之星”涌现～通过“班级之星”、“宿舍之星”评选～促进“文明班级、文明宿舍”创建,简称:“两推动～两促进”,。 二、工作目标 通过创建工作机制的建立～使学生良好行为习惯养成率达95%以上～学生的文明素养普遍大大提升。 文明班级达75%以上～班级、宿舍管理水平稳步提升～使班级、宿舍日常管理工作逐步走向科学化、自动化。 三、创建标准 文明班级 ,一,思想道德好 1、热爱祖国～热爱党～热爱社会主义～立志建设四化～做“四有”新人。 2、团结协作～奋发向上～求实进取～有较强的班级凝聚力。 3、尊老爱幼～尊敬师长～不说脏话～不顶撞老师,尊敬长辈～理解父母～注重与长辈的沟通与交流。 4、爱劳动～爱护公物～不破坏公共设施～不在墙壁、书桌上乱涂乱画。及时关灯～节约用水～爱校如家～有强烈的主人翁责任感。 5、文明健康的良好班风。无翻墙、不吸烟～不赌博～不打架斗殴～无盗窃等违法违纪现象,不染发～男生不留长发～女生不化妆～不烫发披发～不戴首饰～不留长指甲涂指甲油,不进入营业性电子游戏厅、台球厅、网吧等不宜学生活动的场所。不携带MP3、手机等入校。 6、乐于助人～主动做好人好事。 (二) 学习风气好 1、学习目的明确～学习态度端正～能有良好的学习习惯～浓厚的学习风气。 2、专心听讲～勤学好问～作业不抄袭、考试无作弊现象～积极参加学校的教 学活动。 3、学习上互相帮助～使学困生学习有明显进步。 4、班干部队伍品学兼优～具有一定组织、管理、协调能力。 5、班内学生各门功课合格率均应达到80%以上或高于全校相应课程平均水平。 (三) 纪律秩序好 1、没有迟到、早退和旷课现象～班级出勤率高,95%以上,。 2、升旗仪式、集会、课间操～有秩序地站队出入～做到快、静、齐。 3、课堂纪律好～没有干扰课堂纪律～妨碍教师讲课现象。 4、课间走廊无打闹、跑跳、喧哗等现象。不在教室走廊开展球类活动、不安全活动。 5、无违规买零食现象～ (四) 卫生整洁好 1、每天按时清扫室内外整洁、彻底、保持良好。一周一次大扫除彻底、有效。 2、个人卫生习惯好～不随地乱扔乱吐～周一周二穿好校服～并定期清洗～不在校服、校徽、学生卡上乱写乱贴乱画。 3、班级物品及课桌上物品摆放整齐～卫生用具洁净、窗帘挂整齐、门窗玻璃干净、垃圾袋和拖把统一摆放。 4、班级布置美观、大方、有文化内涵～昂扬向上。 5、注意用眼卫生～认真做好眼保健操。 (五) 课外活动好 1、认真做好课间操。 2、积极参加学校组织的各种课外文体、科技、社会实践活动等。 3、主动开展班级的课外活动～注重行为规范教育内容丰富～形式多样～效果良好。 4、重视主题班会。认真组织～参与面广～具有实效性。 文明宿舍 1、清洁卫生。本宿舍的学生具有良好的卫生习惯～坚持卫生值日制度。平时做到地板、门窗、桌面干净～被子叠方～衣物用品置放整齐～勤洗衣物～不乱丢杂物～不乱倒水和乱倒剩饭菜。 2、遵守纪律。宿舍学生遵守校纪校规～维护社会公德～严格遵守作息制度。按时就寝～按时起床～熄灯后保持室内安静。爱护公共财物～午睡和晚睡时间不得到其他宿舍闲谈～不影响他人正常休息和学习。 3、安全防范。不留宿外人～不在宿舍内用火～无失窃～认真执行公物使用管理规定～不私接电源～配合保卫部门和管理员做好安全检查。 4、团结互助。宿舍学生情操高尚～行为规范～礼貌待人～互帮互助～团结友爱～维护集体荣誉～与其他宿舍的同学能礼貌谦让。 5、学习气氛。宿舍学生勤奋学习～比学赶帮～形成浓厚的学习氛围。 6、文化建设。积极参加宿舍文化建设活动～主题鲜明～整体协调～张贴有序～美观大方。 四、实施步骤 ,一,深入发动～广泛宣传,2014年2月—3月, 1、各班主任要充分认识“创建工作”的重要性～要通过教室板报、主题班队会广泛宣传此项活动～营造浓郁的氛围～把学生们的思想引导到活动之中。 2、各班主任要组织学生讨论～制定合适“班规”～张贴在教室,或板报形式,～让班内学生人人熟记心中～同时班内响亮地提出班级口号～并由此命名为xx中队。 ,二,重视过程～注重落实,2014.4.1—2014.4.30, 1、班主任要引导学生从近入手～从小做起。把活动融入到日常的班级活动之中。 2、各班要将“创建工作”与“养成教育”有机结合～在班内形成“比、学、赶、帮、超”的氛围。 3、各班要从熟读、熟记《守则》《规范》入手,德育处要进行抽考,～要从日常卫生清扫、爱护公物、遵章守纪、文明礼仪开始。赋予活动具体的内容。 4、经常总结～组织评选“班级之星”“宿舍之星”“文明之星”。 ,三,评选表彰,2011.5.4—5.31, 本次活动作为本学期工作重点～要在“六一”时进行表彰。 五、评选资料 1、评选时请交一份工作小结,班风、学风、班级精神、工作过程、工作效果, 2、到班内组织调查问卷～考查教育活动开展情况。 3、各班工作信息上报情况。 4、板报宣传情况。 5、实际效果,测评,——科任教师上课纪律情况。 附:1、调查问卷表, 2、“班级之星”、“文明之星”评选标准及推荐表。 四和实验学校 2014年3月4日