土壤含水量的表达方式

QS-E-0IT-4.16c专用小学生校车座椅及其固定件强度（静态）检验实施细则 作业指导书编号:QS-E-0/IT-4.16c 专用小学生校车座椅及其固定件强度(静态)检验实施细则 (第E版) 编制 审核 批准 长春汽车检测中心 2012年01月01日颁布 2012年02月01日生效 编号:QS-E-0/IT-4.16c 长春汽车检测中心 第 1 页 共 3 页 作业指导书 第 E 版 第0次修订 题目:专用小学生校车座椅及其固定件生效日期: 2012-02-01 强度(静态)检验实施细则 1座椅前倾性能 1.1 依据 GB 24406-2009专用小学生校车座椅及其固定件的技术要求 1.2 内容与要求 1.2.1 仪器设备 YDGQ,01汽车座椅及安全带固定点强度试验台。 1.2.2 环境条件 试验室温度为常温。 1.2.3 检验方法 1.2.3.1 将被试样件按实车状态安装在试验台架上，按标准GB24406-2009中第4.1条规定的试验装置对座椅靠背后部施力。 1.2.3.2具体加载方式按照GB 24406-2009中第4.2.1条规定的试验方法进行。 1.2.4 结果处理 按照标准3.1.1要求判定试验结果。 2座椅后倾性能 2.1 依据 GB 24406-2009专用小学生校车座椅及其固定件的技术要求 2.2 内容与要求 2.2.1 仪器设备 YDGQ,01汽车座椅及安全带固定点强度试验台。 2.2.2 环境条件 试验室温度为常温。 2.2.3 检验方法 2.2.3.1 将被试样件按实车状态安装在试验台架上，按标准GB24406-2009中第4.1条规定的试验装置对座椅靠背前部施力。 2.2.3.2具体加载方式按照GB 24406-2009中第4.2.2条规定的试验方法进行。 2.2.4 结果处理 按照标准3.1.2要求判定试验结果。 3座椅安全带固定点强度 3.1 依据 GB 24406-2009专用小学生校车座椅及其固定件的技术要求 3.2 内容与要求 3.2.1 仪器设备 YDGQ,01汽车座椅及安全带固定点强度试验台。 编号:QS-E-0/IT-4.16c 长春汽车检测中心 第 2 页 共 3 页 作业指导书 第 E 版 第0次修订 题目:专用小学生校车座椅及其固定件生效日期: 2012-02-01 强度(静态)检验实施细则 3.2.2 环境条件 试验室温度为常温。 3.2.3 检验方法 3.2.3.1 将被试样件按实车状态安装在试验台架上，按标准GB14167-2006中规定的M2类车辆上的安全带固定点的载荷对样件施加相应的负荷。 3.2.3.2具体加载方式按照标准GB14167-2006中第5.4条规定的试验方法进行。 3.2.4 结果处理 按照标准3.1.3要求判定试验结果。 4座垫保持力 4.1 依据 GB 24406-2009专用小学生校车座椅及其固定件的技术要求 4.2 内容与要求 4.2.1 仪器设备 自制 4.2.2 环境条件 试验室温度为常温。 4.2.3 检验方法 4.2.3.1 将被试样件按实车状态安装在试验台架上，在1s,5s内对座垫施加向上的大小相当于座垫重量5倍的力。。 4.2.3.2具体加载方式按照标准GB24406-2009中第4.2.4条规定的试验方法进行。 4.2.4 结果处理 按照标准3.1.4要求判定试验结果。 5座椅靠背后部的吸能特性 5.1 依据 GB 24406-2009专用小学生校车座椅及其固定件的技术要求 5.2 内容与要求 5.2.1 仪器设备 ZL-ZY311A汽车座椅吸能性试验台。 5.2.2 环境条件 试验室温度为常温。 5.2.3 检验方法 5.2.3.1将座椅按实车状态安装在规定的试验台架上，按标准GB11552中规定的试验装置对座椅靠背后部施力。 5.2.3.2具体加载方式按照标准GB11552中规定的试验方法进行。 编号:QS-E-0/IT-4.16c 长春汽车检测中心 第 3 页 共 3 页 作业指导书 第 E 版 第0次修订 题目:专用小学生校车座椅及其固定件生效日期: 2012-02-01 强度(静态)检验实施细则 5.2.4 结果处理 按照标准3.1.5、3.1.6要求判定试验结果。 6座椅固定件要求 6.1 依据 GB 24406-2009专用小学生校车座椅及其固定件的技术要求 6.2 内容与要求 6.2.1 仪器设备 YDGQ,01汽车座椅及安全带固定点强度试验台。 6.2.2 环境条件 试验室温度为常温。 6.2.3 检验方法 6.2.3.1将座椅按实车状态安装在规定的试验台架上，按标准GB 13057-2003中第5.1.1条规定的试验装置对座椅施加负荷。 6.2.3.2具体加载方式按照GB 13057-2003中第5.4条规定的试验方法进行。 6.2.4 结果处理 按照标准3.2要求判定试验结果。