传播学总论复习(胡正荣)

名词解释 1、大众传播的四种功能(简答或者是名词解释,要展开讲大家自由发挥) 由拉斯韦尔提出的,分别是监视环境(新闻,媒体对社会的监视)、协调和沟通(上传下达,达到沟通的桥梁)、传递社会遗产(或传递知识和文化)、娱乐和商业功能(物质生活固然重要,但在满足物质生活的基础上精神生活也很重要)三种功能:监测环境、联系社会和传递文化。其中监测环境是首要功能,也是媒介最基本的社会功能,即准确客观地反映现实社会的真实情景,再现周围世界的原貌和发展状况。 2、四大先驱 一:拉斯韦尔:在1948年的《传播在社会中的结构与功能》论文中的“一句话”、“三功能”确定了他在传播学中的奠基人地位。贡献:5W模式及大众传播的三功能说。 二:卢因,贡献:把关人,把关人健全的传播媒介:报纸、电视等;不健全的:网络等。卢因最先提出“守门行为”和“守门人”概念是在二战期间,后来他的《群体生活的渠道》中将传播体系内的“守门行为”和“守门人”概念予以理性阐述。可以说,“守门行为”和“守门人”的概念,是卢因成为传播学奠基人的重要理论原因。 4、守门人/守门行为 ◆认为在传播过程中信息总是通过或不许信息流通的人或机构,即为守门人;守门人的主要作用是选择和过滤他所接到的信息。守门人的角色:作为大众传播过程中的守门人,他首先是一位接受者,其次是一位守门人;同时他又是一位传播者。 守门人的特征:隐形性;依附性;追加性;完善性守门人担负着:确定“编导”方针;确保“媒介产品”质量;加强整体协调;发现和培养传播人才的责任◆从整个社会系统来看,大众传播媒介可以说是社会信息流通过程的“把关人”。 采集信息制作信息发布信息 三:保罗.拉扎斯菲尔德,贡献:伊里调查(关于总统选举的问题调查)在此基础上提出了二级传播及意见领袖,“舆论领袖”。四:霍夫兰,贡献:说服理论。“舆论领袖”。 (此题可能会改变问法。如果问题问的是“传统学派”的话那应该还要加上施拉姆,他是传播学之父,贡献:奠定了传播学并把传播学引入了大学。) 3、施拉姆 是传播学之父,建立了传播学。报刊的四种理论:集权主义新闻理论、自由主义理论、社会责任论、苏联共产主义理论 4、麦克卢汉 加拿大传播学家,预言了地球村,即在70年代预测到了21世纪的网络。 他的理论冷媒介与热媒介,冷媒介是指表达的信息含糊,需要动用很多的思考。如:漫画。 热媒介与冷媒介相反,它不需要过多的思考。如:照片。 5、李普曼 ①他是著名政治专栏作家②他的著作《舆论学》③提出拟态环境(即我们现在所认知的社会环境是传播媒介的报道给我们看到的社会)④议程设置的萌芽 6、传播学 是研究传播活动和传播发展的一门学科,是由施拉姆创建的。 简答 1、传播的四种类型? 自我传播、人际传播、组织传播(或群体传播)及大众传播。 自我传播:是发生在一个人体内的一种信息交流活动,是在主我和宾我之间进行的。 人际传播:是在两人或两人以上之间直接的或凭借简单媒介如电话、书信等非大众传播媒介进行的信息交流活动。 组织传播:是一种有组织、有领导、有、有一定规模的信息交流活动。 大众传播:是指传播组织通过现代化的传播媒介——报纸、广播、电视、电影、杂志、图书等,对极其广泛的受众所进行的信息传播活动。 2、传播学的四个发展阶段 ①口语传播时期(古代原始时期)→②文字传播时期(标志:商代甲骨文的出现)→③印刷传播时期(德国古登堡金属印) →④电子传播时期(无线电的发明) 3、效果研究的三个阶段 ①强效果论(枪弹论):媒介效果很强,媒介给受众什么受众都接受。代表事件:CBS的火星人入侵地球广播剧, 罗斯福《炉 边谈话》。 ②有限效果论:20世纪50年代至60年代是效果有限论,拉扎斯菲尔德打破了人们的黄良梨梦。拉扎斯菲尔德:著名的社会 学家,将社会调查法引入到传播研究中,否定了早期的“子弹论”的强大效果观。为大众传播研究开拓了新的背景。典型代表是“伊里调查”“二级传播”、“意见领袖”代表作《人民的选择》 意见领袖:指在人际传播中经常为他人提供信息,同时对他人施加影响的“活跃分子”,他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用。 接触大量的信息权威性 二级传播:媒体告知和说服一些关键的人,也就是后来被称为“舆论领袖”的那些个人,它们转而通过与其追随者的人际传播联系,即以一种两级传播流通的模式将这种效果加以扩大。 媒介意见领袖受众 《人民的选择》:被称为“社会科学史上最复杂的调查研究之一”,也是传播效果研究的经典著作。 ③适度效果论:20世纪60年代之后,传播学的研究进入到了适度效果论和强效果论的时代。1、议程设置:大众媒介无法决 定你怎么想但却可以决定你想什么。是由麦克姆斯和肖提出的。2、沉默的螺旋:意见会向多的一方倾斜,支持他的人越多,呼声越高。是由德国的女心理学家诺依曼提出的。3、知识沟背景:20世纪60年代,美国政府为回应社会上要求教育机会平等的呼声,拍摄了一部电视教育节目《芝麻街》,目的是为了提高贫困儿童的受教育率但结果也是事与愿违。应从硬件上解决,从软件上改变。 “议程设置功能”作为一种理论假说,最早是在美国传播学家麦库姆斯和唐纳德.肖于1972年在《舆论季刊》上发表的一篇论文中提出的。这篇论文是他们在1968年美国总统选举期间就传播媒介的选举报道对选民的影响所作的一项调查研究的总结。调查发现大众传播可以通过提供给信息和安排相关的议题来有效地左右人们关注哪些事实和意见及他们谈论的先后顺序。 大众传播可能无法影响人们怎么想,却可以影响人们想什么 议程设置的应用:学雷锋日微笑哥广告 “沉默的螺旋”理论是由德国女传播学家诺依曼1974年在《传播学刊》上发表的一篇论文中提出的。如果一个人感觉到他的意见是少数的,他比较不会表达出来,因为害怕被多数的一方报复或孤立。意见一方的沉默造成另一方意见的增势,如此循环往复,便形成一方的声音越来越强大,另一方越来越沉默下去的螺旋发展过程。 沉默螺旋的应用:封杀王老吉,让王老吉从货架上消失、舞啦啦。所面临的挑战:我要孤立你。局限性:对“社会孤立”的恐惧,不是一个绝对的常量,而应是一个受条件制约的变量。该理论对于那些异议人士在公众观点的普遍影响未做评断。 知沟理论:美国传播学者蒂奇纳为主的“明尼苏达小组”在一系列实证研究的基础上,于1970年在《舆论季刊》上提出了“知沟理论”。 如何缩小知识沟:硬件方面,对不发达地区或低收入者阶层制定特扶持政策,例如建设希望小学,配备相应的师资力量、减免学费。软件方面,提高社会成员的“媒介使用的能力”。只把电脑、电视等传媒当成娱乐消遣的工具,缩小“知识沟”的目的是难以实现的。 材料题 非你莫属材料,张绍刚。 题 以网络为代表的新媒体与传统媒体如何进行资源整合和和共存,传统媒体是否会消失? 大体答题思路:写出新媒体与传统媒体的优缺点,然后结合自己的观点谈谈自己的感受。 其他我要记得是:文字传播1、两次革命:文字的出现;印刷的发明 热媒介”传递的信息比较清晰明确,接收者不需要动用更多的感官和思维活动就能理解。“冷媒介”传递的信息少而模糊,在理解之际需要更多的感官和思维活动的配合。 例如,一张照片是清晰的,而一幅漫画中的形象比较模糊,需要人进行联想和思考。前者属于“热媒介”,而后者属于“冷媒介”。“热媒介”和“冷媒介”的分类本身并没有多少科学和实用价值,重要的是它给我们的启示:不同的媒介作用于人的方式不同,引起的心理和行为反应也各具特点,研究媒介应该把这些因素考虑在内。