中学劳动教育工作总结

中学劳动教育#工作#自从建校以来，XX中学一直重视对学生进行劳动观念、劳动技能的教育和培养，我们以继承和发扬中华民族的传统美德为目标。以多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情，增强学生的劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能，为社会输送了大量品学兼优、身体强壮的合格人才。一、制定好劳动。为切实搞好学生劳动教育，在每一个学期初，学校全体领导班子及全体班主任、任课教师参加劳动教育专题会议。研究制定劳动教育计划、方法、途径，分析近期劳动教育存在的问题，确定教育的重点，并将劳动教育纳入教学计划，取得了显着效果。二、培养学生的劳动意识班主任利用班会课借助图片等资料，让学生直面劳动的全过程完整地了解一个馒头是怎样生产出来的，深刻体会劳动的艰辛，从而教育学生要热爱劳动，珍惜劳动果实。营造热爱劳动的良好氛围，激发学生热爱劳动的意识。古今中外，关于劳动的名言警句有很多，可以在教室里张贴或悬挂名人名言，让学生随时阅读、感悟。比如“劳动是一切知识的源泉”、“劳动光荣，不劳动可耻”等等。这些名言笔者是通过举行法比赛让学生书写，然后从优秀作品中挑选的。在教学中渗透劳动教育。在劳技课的教学中，启发、引导学生学会钉纽扣、DIY相框、嫁接蟹爪兰等的劳动技能，让学生体会到劳动者的艰辛，激发学生尊重劳动人民的意识，从而使学生热爱劳动，珍惜劳动果实。政治课上，在学到有关劳动的章节时，教师要将一些名人的劳动故事，让学生们由衷地体会到，真的是“劳动最光荣”。三、内容丰富，形式多样将劳动教育纳入课程：我校多年来一直每个班安排一节劳动教育课，每次一个班，由总务处安排劳动内容，班主任组织和带领学生在校内开展卫生清整、整理花木、搬柴火、学习做饭、炒菜等力所能及的劳动项目。每一次，同学们都非常认真，效果很好，受到各方面的肯定。学生负责教室和教学楼的卫生：当前不少学校将学校的卫生清整承包给清洁工，也有一些人认为学生学习任务重、时间紧、压力大，如果将学生做卫生的时间尽可能减少或干脆不做卫生，他们就有更多时间学习，成绩可以再提高。但是，为了提高学生的综合素质，我们始终坚持让学生负责教室、教学楼等的卫生清整，做到一日三扫，轮流值日、坚持小组承包制、个人责任制等。学校派专人对各班教室、卫生区进行检查和学生互查相结合，成绩记入班级量化综合评定。开展青年志愿者活动：自从学校团支部开展青年志愿者活动以来，学校每年都有不少学生加入学校的青年志愿者组织。每个学年，在我校团支部的带领下，开展很多有意义的活动，包括劳动，比如：每年的雷锋活动月，我们的青年志愿者要到敬老院慰问老人，此项活动自然是少不了劳动，也就是帮孤寡老人擦玻璃、扫地、叠被子等等。除此之外，还开展了很多有关劳动的青年志愿者活动，如：扫街、清理校园陈年垃圾等等。这些青年志愿活动，不仅培养了学生的爱心，而且培养学生爱劳动的好习惯。通过这些活动进一步推动了校园文明建设，提高了青年学生的思想道德和文明素质，增强了青年人的责任感和奉献意识以及爱家乡、建家乡、强家乡的思想感情。经过长期坚持不懈的努力，我校的劳动教育取得了不少成效，有效地培养了学生的思想素质、意志品质、集体观念、劳动技能，为美丽的校园建设作出了很大的贡献。