口腔解剖学大纲

口腔解剖学大纲 口腔解剖学教学大纲 附:《口腔解剖学》教学时数分配 内容 理论课 实验课 绪论 牙的组成分类及功能 牙的萌出及牙位记录 牙解剖应用名词及表面标志 恒牙牙体形态 乳牙形态 牙体的形态生理意义 髓腔形态 骨 关节 肌 血管 神经 口腔局部应用解剖 颌面部局部应用解剖 颈部局部应用解剖 1 1 1 3 9 3 2 2 2 1 1 1 1 4 4 4 / 1 1 2 16 1 1 1 1 1 0.5 1 0.5 2 2 2 总计 40 32 口腔解剖学教学大纲 口腔解剖学是口腔医学中一门重要的基础课程。其主要教学任务是:根据口腔专业的 培养目标，阐述口腔、颌面、颈部诸部位的形态结构，功能及其临床应用。从而为口腔临床 课奠定必要的基础。 绪 论 目的要求 (一) 掌握口腔解剖的基本观点，进化发展的观点，形态、机能统一的观点， 人体整体性的观点，和理论联系实际的原则。 (二) 熟悉了解口腔解剖学的研究对象，目的范围及其与其它科学的关系。 (三) 了解口腔解剖学的研究方法及发展简史。 学时分配 讲课1学时 教学内容 (一) 口腔解剖学的基本观点及主要任务、内容。 (二) 口腔解剖学的学习方法及发展简史。 第一部分 牙体解剖 目的要求 (一) 掌握牙的组成、分类及功能 (二) 熟悉乳、恒牙牙式公式的表示方法 学时分配 讲课1学时，实验1学时 教学内容 (一) 牙的组成 外部观察 从外部观察，牙体由三部分组成。 1. 牙冠(Crown) (1) 定义 (2) 形态与功能关系 2. 牙根(Rot) (1) 定义形态功能关系 (2) 根尖与根尖孔 3. 牙颈(Cervical line)(颈线、颈缘、颈曲线) 剖面观察 从纵剖面观察，牙体组织是由三层硬组织和一层软组织组成: 1. 牙釉质(Enamel ) 2. 牙骨质(Cementum) 3. 牙本质(Dentin) (二) 牙的分类 根据牙的形态和功能特点分类: 1. 切牙(Incisor) 2. 尖牙(Canine, Cuspid) 3. 双尖牙(前磨牙)(Premolar, Bicuspid) 4. 磨牙(Molar) 各类牙的数目、形态特点、牙根及功能 根据牙在口腔内存在的时间分类 1. 乳牙(Deciduous teeth) 2. 恒牙(Permanent teeth) 根据牙在口腔内的位置分类 1. 前牙(Anterior theeth) 2. 后牙(Posterior teeth) (三) 牙的功能 1. 咀嚼 2. 发音和语言 3. 保持面部正常外形 实验内容 观察各类牙的形态特点。 预习要求 认识牙的组成，分类，功能 复习思考题 1. 牙由哪几部分组成, 2. 牙体形态与功能之间的关系如何, 3. 根据牙体形态及功能、牙可以分成哪几类,各类牙的特点, 参考资料 1. 皮昕主编，《口腔解剖生理学》。第三版，人民卫生出版社1994。 2. 徐建明主编，《口腔解剖生理学》。人民卫生出版社1986。 3. James L. Fuller etal. Concise Dental Anatomy and Morphology Year Book. Medical Publishers Inc. 1979. 4. Julian B. Woelfel Dental Anatomy Third Section 1984 5. B.J.B. Berkovitz etal. A Colour Atlas & Textbook of Oral Anatomy. Wolf Medical Pubication Ltd, 1978 牙的萌出及临床牙位记录 目的要求 (一) 掌握牙萌出的特点，常用牙位记录方法 (二) 熟悉乳、恒牙萌出的顺序 学时分配 讲课1学时，实验1学时 教学内容 (一) 牙的萌出 1. 定义 2. 牙萌出的生理意义 3. 牙萌出的顺序 (1) 乳牙萌出的顺序 (2) 恒牙萌出的顺序 (3) 最早最晚萌出的乳恒牙 (二) 临床牙位记录方法 1. 恒牙记录 2. 乳牙记录 实验内容 牙体形态检查。 预习要求 认识牙萌出的时间、特点，及牙位记录方法，了解乳、恒牙萌出顺序。 复习思考题 1. 写出乳牙和恒牙牙位记录方法 2. 写出最早萌出的恒、乳牙名称，最晚萌出的乳、恒牙名称。 3. 牙萌出的生理意义特点是什么, 参考资料 同前 牙体一般应用名词及表面标志 目的要求 (一) 掌握牙体解剖的应用名词 (二) 熟悉牙冠各面的命名及表面标志 学时分配 讲课3学时，实验1学时 教学内容 (一) 应用术语 1. 中线(Medianline) 2. 牙体长轴(Long axis) 3. 轴面(Axial surface) 4. 接触区(Contact area) 5. 线角(Line angle) 6. 点角(Point angle) 7. 外形高点(Height of contour) (二) 牙冠各面的命名 1. 唇面(Labial surface) 2. 颊面(Buccal surface) 3. 舌面(Lingual surface) 4. 近中面(Mesial surface) 5. 远中面(Distal surface) 6. 牙合面(Occlusal) 7. 切嵴(Incisal) (三) 牙冠的表面标志 1. 牙冠的突起部分 (1) 牙尖(Cusp) (2) 结节(Tubercles) (3) 嵴(Ridge):轴嵴(Axial ridge)、边缘嵴(Marginal ridge)、牙尖嵴(Cusp ridge)、三角嵴(Trangular ridge)、横嵴(Transveres ridge)、斜嵴(Obique ridge)、颊颈嵴(Buccal –Cervical ridge)、唇颈嵴(Labial –Cervical ridge)、舌面隆突(Cingulum). 2. 牙冠的凹陷部分 (1) 窝(Fossa) (2) 沟(Groove):发育沟(Developmental groove)、副沟(Supplemental groove)、裂(Sulcus)、 (3) 点隙(Pit) 3. (Inclined Plane) 4. 生长叶(Lobe) 实验内容 牙体测量:测量牙体全长、牙冠长、牙冠近远中径、牙颈近远中径、牙冠唇舌径、牙颈唇舌径、近远中面颈曲度/ 预习要求 了解牙体解剖的应用名词，初步熟悉各面的命名及表面标志。 复习思考题 1. 名词解释 1) 牙合面 2) 牙体长轴 3) 嵴 4) 发育沟 5) 生长叶 6) 点隙 2. 写出牙冠各面的命名及其定义。 参考资料 同前 切牙的形态 目的要求 (一) 掌握切牙的数目、位置，形态特点，牙根数目及相互间的区别点。 (二) 熟悉切牙组牙体形态的应用解剖 学时分配 讲课2学时，实验2.5学时 教学内容 (一) 上颌中切牙(The Pemanent Maxillary Central Incisor) 1. 牙冠特点:唇面、舌面、近中面、远中面、切嵴 2. 牙根的特点 (二) 上颌侧切牙(The Pemanent Lateral Incisor) 1 牙冠特点:唇面、舌面、近中面、远中面、切嵴 2 牙根的特点 (三) 下颌中切牙(The Pemanent Mandibular Central Incisor) 1. 牙冠特点:唇面、舌面、近中面、远中面、切嵴 2. 牙根的特点 (四) 下颌侧切牙(The Pemanent Mandibular Lateral Incisor) 1. 牙冠特点:唇面、舌面、近中面、远中面、切嵴 2. 牙根的特点 (五) 应用解剖 实验内容 (一) 切牙形态的临摹 (二) 中切牙小蜡牙的雕刻 预习要求 了解上颌中切牙的各面的解剖形态，初步认识切牙组其它各牙和中切牙的比较。 复习思考题 1. 归纳切牙类的共同特点, 2. 区别切牙各类的不同特点, 3. 描述上颌中切牙牙冠的形态, 参考资料 同前 尖牙形态 目的要求 (一) 掌握尖牙组牙的数目，位置形态特点，牙根数目及相互间的区别点。 (二) 熟悉尖牙组牙体形态的应用解剖 学时分配 讲课1.5学时，实验3.5学时 教学内容 (一) 上颌尖牙 (the Permanent Maxillary Canine) 1. 牙冠特点:唇面、舌面、近中面、远中面、切嵴 2. 牙根的特点 (二) 下尖牙(The Pemanent Mandibular Canine) 1. 牙冠特点:唇面、舌面、近中面、远中面、切嵴 2. 牙根的特点 (三) 应用解剖 实验内容 (一) 尖牙形态的临摹 (二) 尖牙小蜡牙的雕刻 预习要求 上、下颌尖牙各个面的解剖特征，认识上下尖牙的比较。 复习思考题 1. 归纳尖牙类的共同特点, 2. 区别尖牙各类的不同特点, 3. 描述上颌尖牙牙冠的形态, 参考资料 同前 前磨牙的形态 目的要求 (一) 掌握前磨牙的数目、位置，形态特点，牙根数目及相互间的区别点。 (二) 熟悉前磨牙组牙体形态的应用解剖 学时分配 讲课3学时，实验7学时 教学内容 (一) 上颌第一前磨牙(The First Permanent Maxillary Premolar) 1. 牙冠特点:颊面、舌面、近中面、远中面、牙合面 3. 牙根的特点 (二) 上颌第二前磨牙(The Second Permanent Maxillary Premolar) 1. 牙冠特点:颊面、舌面、近中面、远中面、牙合面 2. 牙根的特点 (三) 下颌第一前磨牙(The First Permanent Mandibular Premolar) 1. 牙冠特点:颊面、舌面、近中面、远中面、牙合面 2. 牙根的特点 (四) 下颌第二前磨牙(The Second Permanent Mandibular Premolar) 1. 牙冠特点:颊面、舌面、近中面、远中面、牙合面 2. 牙根的特点 (五) 应用解剖 实验内容 (一) 前磨牙形态的临摹 (二) 上颌第一前磨牙大蜡牙的雕刻 (三) 前磨牙小蜡牙的雕刻 预习要求 了解上颌第一前磨牙、下颌第一前磨牙的解剖特点，及上、下颌第二前磨牙与上、下颌第一前磨牙的区别。 复习思考题 1. 归纳前磨牙类的共同特点, 2. 区别前磨牙各类的不同特点, 3. 描述上颌第一前磨牙牙冠牙合面的形态, 参考资料 同前 磨牙的形态 目的要求 (一) 掌握磨牙的数目、位置，形态特点，牙根数目及相互间的区别点。 (二) 熟悉磨牙组牙体形态的应用解剖 学时分配 讲课2学时，实验3学时 教学内容 (二) 上颌第一磨牙(The frist Permanent Maxillary molar) 1. 牙冠特点:颊面、舌面、近中面、远中面、牙合面 4. 牙根的特点 (二) 上颌第二磨牙(The Second Permanent Maxillary Molar) 1. 牙冠特点:颊面、舌面、近中面、远中面、牙合面 2. 牙根的特点 (三) 下颌第一磨牙(The Frist Permanent Mandibular molar) 1. 牙冠特点:颊面、舌面、近中面、远中面、牙合面 2. 牙根的特点 (四) 下颌第二磨牙(The Second Pemanent Mandibular molar) 1. 牙冠特点:颊面、舌面、近中面、远中面、牙合面 2. 牙根的特点 (五) 应用解剖 实验内容 (一) 磨牙形态的临摹 (二) 磨牙小蜡牙的雕刻 预习要求 了解上颌第一磨牙，下颌第一磨牙的解剖特点。认识上、下颌第二磨牙与上、下颌第一磨牙 的不同点。 复习思考题 1. 归纳磨牙类的共同特点, 4. 区别磨牙各类的不同特点, 5. 描述上、下颌第一磨牙牙冠牙合面的形态, 参考资料 同前 乳牙形态 目的要求 (一) 掌握乳牙组牙的数目，形态特征。 (二) 熟悉乳牙的应用解剖 学时分配 讲课2学时，实验1学时 教学内容 (一) 乳、恒牙的区别 1. 体积 2. 颜色 3. 颈嵴 4. 冠根分界 5. 牙根 (二) 乳前牙(Deciduous Anterior Teeth) 1. 上颌乳中切牙特点 2. 上颌乳尖牙特点 3. 下颌乳切牙特点 (三) 乳磨牙(Deciduous Molara) 1. 上颌第一乳磨牙 2. 下颌第一乳磨牙 (四) 乳牙形态应用 实验内容 观察乳牙模型 预习要求 了解乳牙形态，特征。认识乳、恒牙的鉴别，各个乳牙的解剖特点。 复习思考题 1. 比较上颌乳、恒尖牙的解剖特点, 2. 比较上颌第二乳磨牙与上颌第一磨牙的解剖特点, 3. 比较下颌第二乳磨牙与下颌第一磨牙的解剖特点, 参考资料 同前 牙体形态生理意义 目的要求 (一) 掌握牙冠形态的生理意义。 (二) 熟悉牙根形态的生理意义 (三) 了解牙冠各轴面、邻面的正常突度位置。 学时分配 讲课1.5学时，实验1学时 教学内容 (一) 牙冠想台的生理意义 1. 切嵴与咬合面形态的生理意义 2. 唇、颊、舌面凸度的生理意义:凸度正常、凸度过大、凸度过小。正常突度 的位置 3. 邻面凸度(接触区)的生理意义:定义及作用 4. 楔状隙(外展隙)的生理意义:定义及作用 (一) 牙根形态的生理意义 1. 牙根形态与牙的生理意义 2. 牙根形态与牙冠所受咀嚼力的方向有关 实验内容 观察牙体形态，轴面及邻面凸度的正常位置 预习要求 了解牙冠，牙根形态的生理意义，认识外展隙的定义及作用。 复习思考题 1. 试述牙冠轴面及邻面凸度的生理意义/ 2. 何为外展隙 3. 牙根形态及位置对牙功能的关系, 参考资料 同前 髓腔形态 目的要求 (一) 掌握恒牙髓腔形态的一般特征及解剖标志。 (二) 掌握乳牙髓腔的解剖特征 (三) 熟悉各组恒牙髓腔的特点及临床意义。 (四) 了解髓腔的变异。 学时分配 讲课2.5学时，实验1.5学时 教学内容 (一) 髓腔的解剖标志 1. 定义 2. 髓腔的组成:髓室、根管、根尖孔 (二) 恒牙的髓腔形态 1. 上颌前牙髓腔:特点及应用解剖 2. 下颌前牙:特点及应用解剖 3. 上颌前磨牙:特点及应用解剖 4. 下颌前磨牙:特点及应用解剖 5. 上颌磨牙:特点及应用解剖 6. 下颌磨牙:特点及应用解剖 (三) 乳牙髓腔形态 (四) 髓腔形态的变异 1. 髓角的异常 2. 髓室的异常 3. 根管的异常 实验内容 髓腔标本的观察 预习要求 初步认识髓腔形态的一般特征，及解剖标志，预先了解乳牙髓腔的解剖特征，及各组恒牙髓 腔的特征临床意义。 复习思考题 1. 后牙髓室由几个面组成，分别成为什么, 2. 乳牙髓腔有何特点, 3. 试述前磨牙组髓腔的特点。 4. 试述磨牙组髓腔的特点。 5. 何为侧支根管，根尖分支。 参考资料 同前 第二部分 口腔局部解剖 骨 目的要求 (一) 掌握上、下颌骨的位置，形态结构及其与临床有关的解剖标志。 (二) 熟悉颞骨、蝶骨的位置，形态结构 (三) 了解腭骨的形态结构。 学时分配 讲课2学时，实验1学时 教学内容 (一) 上颌骨 1. 位置 2. 形体结构:一个体部及四个突起 3. 解剖标志:眶下孔、尖牙窝、上颌结节、上颌窦裂孔、切牙孔、牙槽窝、牙槽 间隔、有根间隔 4. 上颌窦与牙根的关系 5. 上颌骨的支柱结构 (二) 下颌骨 1. 位置 2. 形态结构:下颌体及下颌升支 3. 解剖标志:正中联合、颏结节、外斜线、内斜线、喙突、髁突。 4. 下颌骨的薄弱部位。 (三) 颞骨 (四) 蝶骨 (五) 腭骨 实验内容 观察头颅标本 预习要求 认识颌面部骨的位置、形态和有关解剖标志 复习思考题 1. 上颌骨的位置，形态，与周围骨的关系。 2. 下颌骨的位置，形态，与周围骨的关系。 3. 在头颅标本上指出，园空孔、卵圆孔、棘孔、颞下嵴、翼外板及翼突沟的位置。 参考资料 同前 颞下颌关节 目的要求 (一) 掌握颞下颌关节的组成 (二) 熟悉关节韧带的起止点 (三) 了解关节盘的分区及功能特点。 学时分配 讲课1学时，实验1学时 教学内容 (一) 颞下颌关节的组成 1. 下颌骨髁状突:特点 2. 关节窝 3. 关节盘:分区及功能特点 4. 关节囊:分区及功能特点 5. 关节韧带:颞下颌韧带，茎突下颌韧带，蝶下颌韧带 (二) 颞下颌关节的运动 实验内容 观察颞下颌关节标本 预习要求 认识颞下颌关节的组成，关节韧带的起止点 复习思考题 1. 讲出颞下颌关节的各个组成部分, 2. 内下颌关节结构的特点及各种运动时关节各部位间的关系, 3. 三条关节韧带的起止点。 参考资料 同前 肌 目的要求 (一) 掌握咀嚼肌的名称，形态，起止点及功能。 (二) 熟悉舌骨上肌群的名称，起止点及功能。 (三) 了解表情肌，舌骨下肌群的名称，位置及功能。 学时分配 讲课1学时，实验0.5学时 教学内容 (一) 表情肌 1. 表情肌 2. 主要表情肌:口轮匝肌，颊肌，眼轮匝肌，等位置，形态。 (二) 咀嚼肌:咬肌，颞肌，翼内肌及翼外肌。 1. 起止点 2. 功能 (三) 舌骨上、下肌群 1. 舌骨上肌群:二腹肌，下颌舌骨肌，颏舌骨肌，茎突舌骨肌起止点及功能。 2. 舌骨下肌群:肩胛舌骨肌，胸骨舌骨肌，胸骨甲状肌，甲状舌骨肌。 (四) 颈部肌群 1. 颈浅肌群 2. 颈深肌群 实验内容 观察头面部肌群标本 预习要求 了解表情肌及咀嚼肌的名称，位置，认识颞下颌关节组成，关节韧带的起止点。 复习思考题 1. 咀嚼肌的形态，起止点及功能, 2. 舌骨下肌群的协同功能, 参考资料 同前 血管 目的要求 (一) 掌握颈外动脉及其主要分支的名称，行程及分布。 (二) 掌握面前静脉，面后静脉，翼静脉丛，颈内，外静脉的起止，行程及 属支。 ) 熟悉颈总动脉，颈外动脉在颈部的行程，主要毗邻关系。熟悉颈内、 (三 外动脉的区别 学时分配 讲课1学时，实验1学时 教学内容 (一) 颈内动脉 1. 行程 2. 分布 (二) 颈外动脉 1. 主要分支:甲状腺上动脉，舌动脉，颌外动脉，颌内动脉，颞浅动脉 2. 行程 (三) 颈内、外动脉的鉴别 (四) 口腔颌面部浅静脉:面前静脉，颞浅静脉 (五) 口腔颌面部深静脉:翼丛，颌内静脉，面后静脉，面总静脉 实验内容 观察颈内、外动脉标本，观察颌面部静脉标本。 预习要求 认识颈总动脉，颈外动脉及面前静脉，面后静脉，面总静脉，各属支的名称，行程和分布。 复习思考题 1. 颈外动脉的行程及主要分支的发出部位，行程，供血区域, 2. 颈内、外动脉的鉴别点, 3. 翼丛的位置，与颅内的交通, 参考资料 同前 神经 目的要求 (一) 掌握上颌、下颌神经的行程，分支，分支支配范围及临床意义。 (二) 掌握面神经颅外段的分支，支配范围。 (三) 熟悉舌下神经的末梢分支支配范围及临床意义。 (四) 了解三叉神经的纤维成分，与脑神经核的联系，半月神经的位置及眼 神经的支配范围 学时分配 讲课1学时，实验1学时 教学内容 (一) 三叉神经 1. 眼神经:特点及分布范围 2. 上颌神经:分支及分布范围。 3. 下颌神经:分支及分布范围。 4. 上下颌神经在口腔内的分布 (二) 面神经 1. 面神经内段的分支 2. 颅外段的分支分布范围:颞支，颧支，颊支，下颌缘支，颈支。 (三) 舌下神经 实验内容 观察三叉神经的分支及分布标本，标本观察面神经的分支及其与腮腺的关系 预习要求 认识上、下颌神经，面神经及舌下神经的分支及分配范围。 复习思考题 1. 上、下颌神经在口腔中的分布情况, 2. 面神经的分支,与腮腺的关系, 参考资料 同前 口腔局部应用解剖 目的要求 (一) 掌握口腔的境界，分部和口腔前庭的表面标志。 (二) 掌握唇的境界，表面标志及层次。熟悉唇的淋巴回流。 (三) 掌握颊部的境界及层次结构。了解颊的淋巴回流。 (四) 掌握硬腭的形态，表面标志及结构特点。熟悉软腭的边面标志，构造， 了解血供及淋巴回流。 学时分配 讲课4学时，实验2学时 教学内容 (一) 口腔境界及分部 (二) 口腔前庭的表面标志:口腔前庭沟，唇系带，颊系带，腮腺导管口， 磨牙后区，翼下颌皱襞，舌系带。 定义及临床意义 (三) 唇的解剖 1. 境界 2. 表面标志 3. 解剖层次 4. 血供、淋巴及神经支配 (四) 颊 1. 境界 2. 层次 3. 淋巴回流 (五) 腭 1. 硬腭表面标志:定义及临床意义 2. 硬腭软组织的特点 3. 软腭肌群:起止点 (六) 舌 1. 舌的解剖特点 2. 舌乳头的分布特点 3. 舌的淋巴回流 (七) 舌下区 1. 境界 2. 内容 实验内容 观察口腔标本(唇、颊、腭、舌、舌下区) 预习要求 认识口腔各部分的境界，标志及血管，淋巴管情况。 复习思考题 1. 口腔的境界及分部, 2. 唇的解剖层次, 3. 舌的淋巴回流, 4. 试述腭的构造, 5. 舌乳头的分布及功能, 6. 舌下区的境界及内容, 参考资料 同前 颌面部局部应用解剖 目的要求 (一) 掌握颌面部表面标志，及软组织特点，了解颌面部分区。 (二) 掌握腮腺嚼肌区的境界，层次。熟悉腮腺内主要血管神经的排列，面 神经与腮腺的关系。了解腮腺深叶的毗邻。 (三) 掌握面册深区的境界及内容。。 (四) 熟悉各间隙的境界，了解各间隙的关系及交通。 学时分配 讲课4学时，实验2学时 教学内容 (一) 颌面部表面解剖标志 (二) 颌面部软组织特点 (三) 腮腺咬肌区 1. 境界 2. 内容:腮腺鞘的特点，腮腺表面神经血管的排列。 (四) 面侧深区 1. 境界 2. 内容 (五) 蜂窝组织间隙 眶下间隙:颊间隙，咬肌间隙，翼颌间隙，颞下间隙，颞间隙，咽旁间隙，翼腭间隙。 1. 境界 2. 交通 实验内容 观察颌面部解剖标本 预习要求 1. 认识颌面部表面标志及各部分的境界，内容。 2. 熟悉各间隙的境界，关系及交通。 复习思考题 1. 试述颌面部软组织的特点, 2. 腮腺表面神经血管的排列, 3. 为何讲翼外肌是面侧深区的解剖关键, 4. 翼颌间隙的境界及交通, 5. 翼腭间隙的交通, 参考资料 同前 颈部局部应用解剖 目的要求 (一) 掌握颈部的境界，分区，熟悉颈部的体表标志，了解颈部主要血管，神经干和胸膜顶的体表投影。 (二) 掌握颈部筋膜的分层，熟悉各层筋膜覆盖的结构，了解筋膜间隙及其连通。 (三) 掌握颌下区的境界内容。熟悉颌下区中各结构相互的关系。 (四) 掌握气管切开的注意点。熟悉颈动脉三角的境界及内容。 学时分配 讲课4学时，实验2学时 教学内容 (一) 颈部结构 1. 分区 2. 体表标志 (二) 颈筋膜 1. 分层:名称及覆盖的内容。 2. 筋膜间隙 (三) 颌下区 1. 境界 2. 内容 3. 舌神经，颌下腺导管及舌下神经的关系 (四) 气管颈段 1. 层次 2. 气管切开的注意点 (五) 颈动脉三角 1. 境界 2. 内容 实验内容 观察颈部解剖标本 预习要求 1. 认识颈部境界，分区，结构内容，体表标志及投影。 2. 认识颈筋膜分层。 3. 认识气管切开的注意点。 复习思考题 1. 颌下三角境界及内容, 2. 颈筋膜分层, 3. 气管切开的注意点, 参考资料 同前 ----------------下面是赠送的excel操作练习 不需要的下载后可以编辑删除 (Excel 2003部分) 1. 公式和函数 1. (1)打开当前试题目录下文件excel-10.xls; ,2,利用函数计算每个人各阶段总成绩～并利用函数计算各阶段的平均成绩, ,3,“平均成绩”行数字格式都为带一位小数,例如0.0,格式, ,4,同名存盘。 步骤: a) 文件?在各阶段总成绩单元格内～点插入～点函数～在对话框中选择求和函数“SUM”～在对话中Number1内点右侧的按钮～将出现另外一个对话框～在文件中选择需要求和的单元格～然后点该对话框的右侧按钮～点确定,完成一个总成绩求和后～利用填充柄完成其他的总成绩求和～或者重复上面的顺序,?在平均成绩单元格内～点插入～点函数～选择算术平均值函数AVERAGE～出现对话框后～采用求和时的相同方法～完成操作?选中平均成绩行～点右键点设臵单元格～点数字～在分类项下点数值～设小数位为1～ b) 确定?保存 2. (1)打开当前试题目录下文件excel-13.xls; ,2,根据工作表中给定数据～按“合计=交通费+住宿费+补助”公式计算“合计”数～并计算交通费、住宿费和补助的合计数, ,3,所有数字以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后2位数表现,如:,2,115.00格式,, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-13.xls?在合计下的一个单元格内输入“=交通费,在该行的单元格～假如说是E3,+住宿费,同上,+补助,同上,”～回车,其他的合计可以采用填充柄完成～或者重复上面的顺序,?利用求和函数～参考1中的方法完成交通费、住宿费和补助的合计?选择文件中的所有数字单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点货币～选择货币符号为“,”～设臵小数点后为2位～确定?保存文件?本题完成 3. (1)打开当前试题目录下文件excel-2.xls; ,2,根据工作表中数据～计算“总成绩”列的数据。总成绩=一阶段成绩×0.3+二阶段成绩×0.3+三阶段成绩×0.4, ,3,“总成绩”列数据格式为小数点后2位小数,例:6.20,, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-2.xls?在总成绩下的一个单元格内输入“=一阶段成绩,在该行的单元格～假如说是E3,*0.3+住宿费,同上,*0.3+补助,同上,*0.4”～回车,其他的合计可以采用填充柄完成～或者重复上面的顺序,?选中总成绩列的数据单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点数值～设臵小数点后为2位～确定?保存文件?本题完成 4. (1)打开当前试题目录下文件excel-3.xls; ,2,计算“审定费”和“税后款”～“审定费=全字数?1000×3～税后款=审定费-审定费×5%”, ,3,利用菜单将“审定费”和“税后款”列格式设臵为货币类的“,”货币符号、小数点1位,例,1,280.0,, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-3.xls?在审定费下的一个单元格内输入“=全书字数,在该行的单元格～假如说是E3,/1000*3”～回车,其他的审定费可以采用填充柄完成～或者重复上面的顺序,?在税后款下的一个单元格内输入“=审定费,在该行的单元格～假如说是F3,-审定费*5%”～回车,其他的税后款可以采用填充柄完成～或者重复上面的顺序,?选中审定费及税后款列的数据单元格～点右键～点设臵单元格格式～点货币～选择货币符号“,”～设臵小数点后为1位～确定?保存文件?本题完成 5. (1)打开当前试题目录下文件excel-8.xls; ,2,利用函数计算“总成绩”～利用公式“平均成绩=总成绩?3”来计算“平均成绩”, ,3,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-8.xls?在总成绩下的一个单元格～点插入～点函数～在对话框中选求和函数“SUM”～在对话中Number1内点右侧的按钮～将出现另外一个对话框～在文件中选择需要求和的单元格～然后点该对话框的右侧按钮～点确定,完成一个总成绩求和后～利用填充柄完成其他的总成绩求和～或者重复上面的顺序?在平均成绩下的一个单元格内～输入“=平均成绩,在该行的单元格～假如说是B3,/3”～回车,其他平均成绩可以采用填充柄完成～或者重复上面的顺序,?保存文件?本题完成 6. (1)打开当前试题目录下文件excel-1.xls; ,2,利用公式计算每个项目的“合计”, ,3,“合计”列数据的格式和其它数据的格式相同, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-1.xls?在合计下的一个单元格～点插入～点函数～在对话框中选求和函数“SUM”～在对话中Number1内点右侧的按钮～将出现另外一个对话框～在文件中选择需要求和的单元格～然后点该对话框的右侧按钮～点确定,完成一个总成绩求和后～利用填充柄完成其他的总成绩求和～或者重复上面的顺序?利用格式刷将合计的列的数据格式刷成与其他数据格式相同的格式,使用格式刷的方法是～先选中合计列外的其他任意一个单元格～点格式刷～然后再点需要刷成该样格式的单元格即可,?保存文件?本题完成 7. (1)打开当前试题目录下文件excel-6.xls; ,2,计算出“净资产收益率”～净资产收益率=净利润?净资产总额, ,3,“净资产收益率”行以保留三位小数的百分数形式表现,如:32.310%,, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-6.xls?在净资产收益率下的一个单元格～输入“=净利润,在该行的单元格～假如说是B3,/净资产总额”～回车,完成一个单元格后～可以利用填充柄完成其他的单元格的操作～或者重复上面的顺序,?选中净资产收益率列下的数据单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～单百分比～将小数位数设为3位～确定?保存文件?本题完成 8. (1)打开当前试题目录下文件excel-7.xls; ,2,分别利用函数计算出“总成绩”、“平均成绩”, ,3,平均成绩设臵带两位小数格式,例如:78.00,, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下的excel-7.xls文件?在总成绩对应的单元格内～点插入～点函数～在对话框中选择求和函数“SUM”～在对话中Number1内点右侧的按钮～将出现另外一个对话框～在文件中选择需要求和的单元格～然后点该对话框的右侧按钮～点确定,如果有多个总成绩项～完成一个总成绩求和后～利用填充柄完成其他的总成绩求和～或者重复上面的顺序,?在平均成绩对应的单元格内～点插入～点函数～选择算术平均值函数AVERAGE～出现对话框后～采用求和时的相同方法～完成操作?选中平均成绩对应的单元格～点右键～点设臵单元格～点数字～点数值～设小数位为2～确定?保存文件?本题完成 9. (1)打开当前试题目录下文件excel-16.xls; ,2,计算出“全套优惠价”～公式为:全套优惠价裸机价+入网费-送话费, ,3,所有数字都以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后1位小数表现,如:,1,450.00,, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-16.xls?在全套优惠价对应的单元格～输入“=全套优惠价裸机价,在该行的单元格～假如说是B3,+入网费,同上,-送话费”～回车,如果有多个全套优惠价项～可以利用填充柄完成～也可以重复上面的顺序,?选中所有的数字单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点货币～选择货币符号为“,”～设小数位为2位～确定?保存文件?本题完成 10. (1)打开当前试题目录下文件excel-71.xls; ,2,利用函数计算奖金项的值～公式是“满工作量为40～满工作量的奖金为800元～工作量不足的奖金为600元”, ,3,利用公式计算实发工资项的值～公式是“实发工资为基本工资加奖金～再减去住房基金和保险费”, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-71.xls?选中奖金项下的一个单元格～点插入～点函数～点IF函数～在对话框中～第一个条件格式内输入“该行工作量项下的单元格,比如是E3,>=40,即E3>=40,”～在true内输入800～在false内输入600～确定,其余行可以采用填充柄完成～或重复上述的顺序,?选择实发工资项下的一个单元格～输入“=基本工资,在该行的单元格名,+奖金,同上,-住房基金,同上,-保险费,同上,”～确认,回车,,其余单元格采用填充柄完成～或重复上述顺序,?保存文件?本题完成 11. If函数的应用:根据教师工作表教师职称确定其职务津贴 练习Excel2003P140:Excel2003电子表格的编辑操作 2. 排序 3. (1)打开当前试题目录下文件excel-24.xls; ,2,在B4单元格内键入数字“45637”, ,3,表格所有数字格式为带1位小数格式,如:23456.0,, ,4,将Sheet1的所有内容复制到工作表Sheet2的相应单元格内～并以“电器”为关键字～对四个季度所有数据递减排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-24.xls?点B4单元格～输入“45637”?选中表格内的所有数 字格式～点右键～点设臵单元格格式～点数字～设小数位为1～确定?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“电器”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择电器～点降序～确定?保存文件?本题完成 4. (1)打开当前试题目录下文件excel-29.xls; ,2,根据工作表中数据～在B4单元格内键入数据“2580”, ,3,表格数字数据设臵为“0,000.0”的格式, ,4,以“1997年”为关键字～对不同规格所有相应数据进行递减排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-29.xls?点B4单元格～输入“2580”?选中表格内的所有数字格式～点右键～点设臵单元格格式～点数值～设小数位为1～点使用千分分隔符为有效～确定?点“1997年”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择1997～点降序～确定?保存文件?本题完成 5. (1)打开当前试题目录下文件excel-33.xls; ,2,根据工作表中数据～在E4单元格内键入数据“商务出版社”, ,3,将SHEET1所有内容复制到工作表SHEET2的相应位臵～并以“单价”为关键字～递减排序, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-33.xls?点E4单元格～输入“商务出版社”?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“单价”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择单价～点降序～确定?保存文件?本题完成 6. (1)打开当前试题目录下文件excel-23.xls; ,2,根据工作表中数据～在A4单元格内键入数据“李四”, ,3,“总成绩”列数据都设臵为带一位小数格式, ,4,将所有内容复制到SHEET2工作表中相应单元格～并以“总成绩”为关键字递增排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-23.xls?点A4单元格～输入“李四”?选中总成绩列的全部数据～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点数值～设小数位为1位～确定?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“总成绩”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择总成绩～点升序～确定?保存文件?本题完成 7. (1)打开当前试题目录下文件excel-36.xls; ,2,根据工作表中数据～在A4单元格内键入数据“狮子座”, ,3,A4单元格数据格式与该列其它相应数据格式保持一致, ,4,将SHEET1的所有内容复制到SHEET2中～并以“赤纬,度,”为关键字～递减排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-36.xls?点A4单元格～输入“狮子座”?选中A4单元格所在列的其他单元格～点格式刷～点A4单元格?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“赤纬,度,”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择赤纬,度,～点降序～确定?保存文件?本题完成 8. (1)打开当前试题目录下文件excel-21.xls; ,2,根据工作表中数据～在B5单元格内键入数据2719840, ,3,B列、C列数字都以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后2位小数表现,如:,3,200,000.00”,, ,4,将所有内容拷贝到SHEET2中相应位臵～并按关键字“增长率”递减排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-21.xls?点B5单元格～输入“2719840”?选中B、C列下的数字,单元格,～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点货币～设货币符号为“,”～设小 数点位为2位～采用千分隔符～确定?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“增长率”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择增长率～点降序～确定?保存文件?本题完成 9. (1)打开当前试题目录下文件excel-30.xls; ,2,根据工作表中数据～在C4单元格内键入数据“3650”, ,3,所有数字所在格式为0,000.0格式, ,4,将SHEET1的所有内容复制到SHEET2相应单元格并以“木材”为关键字～递减排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-30.xls?点C4单元格～输入“3650”?选中所有数字单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点数值～设小数位为1位～采用千分隔符～确定?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“木材”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择增长率～点降序～确定?保存文件?本题完成 10. (1)打开当前试题目录下文件excel-27.xls; ,2,根据工作表中数据～在B3单元格内键入数据“1000×2000×15”, ,3,设臵报价列数据带1位小数格式, ,4,将所有内容复制到工作表SHEET2的相应位臵～并以“报价”为关键字～递减排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-27.xls?点B3单元格～输入“1000×2000×15”?选中报价列下的数字单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点数值～设小数位为1位～确定?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“报价”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择报价～点降序～确定?保存文件?本题完成 11. (1)打开当前试题目录下文件excel-22.xls; ,2,根据工作表中数据～在E8单元格内键入数据40115.7, ,3,“房价款,元,”列数字都以单元格格式中货币类的“,”货币符号、小数点后2位小数表现,如:,44,886.20,, ,4,将所有内容拷贝到SHEET2中的相应单元格内～并按关键字“房价款”递增排序, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-22.xls?点E8单元格～输入“40115.7”?选中“房价,元,”列下的数字单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点货币～设货币符号为“,”～设小数位为2位～确定?全选SHEET1,即当前的文件,～点复制～点开SHEET2～点当前页面的左上角的单元格～点粘贴?点“房价款”单元格～点表格～点排序～主要关键字下选择房价款～点升序～确定?保存文件?本题完成 12. 图表 13. (1)打开当前试题目录下文件excel-47.xls; ,2,根据工作表中数据～建立折线图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:A6和E2:E6～数据系列产生在列～使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志～使用前一行作为图例说明, ,4,图表标题为“消费水平调查表”, ,5,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,～图表工作表的名称为“图表1”, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-47.xls?点插入～点图表～在类型下～点折线图～选择一种折线图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:A6”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在列～点下一步～点标题～图表标题内输入“消费水平调查表”～点下一步～选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”～名称为“图表1”～确定?保存文件?本题完成 14. (1)打开当前试题目录下文件excel-56.xls; ,2,根据工作表中数据～建立数据点折线图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:E4～数据系列产生在“行”, ,4,图表标题为“净利润”～图例不显示～数据标志显示类别名称, ,5,生成新图表工作表存于原工作表中, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-56.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点折线图～选择数据点折线图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:E4”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在行～点下一步～点标题～图表标题内输入“净利润”～点图例～选择显示图例～点数据标志～选择类别名称为有效～点下一步～选择“作为其中的对象插入,即第二个选择,”～名称为默认的设臵～确定?保存文件?本题完成 15. (1)打开当前试题目录下文件excel-43.xls; ,2,根据工作表中数据～建立数据点折线图, ,3,生成图表的作用数据区域是A3:B7～数据系列产生在列～使用前一列为分类,X,轴坐标刻度线标志,使用前一行作为图例说明, ,4,图表标题为“销售额统计表”, ,5,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,～图表工作表的名称为“图表1”, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-43.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点折线图～选择数据点折线图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A3:B7”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在列～点下一步～点标题～图表标题内输入“销售额统计表”～点下一步～选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”～名称为图表1～确定?保存文件?本题完成 16. (1)打开当前试题目录下文件excel-49.xls; ,2,根据工作表中数据～建立簇状柱形图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:A5和F2:F5～数据系列产生在列～使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志～使用前一行作为图例说明, ,4,图表标题为“总成绩图”, ,5,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,～图表工作表的名称为“图表1”, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-49.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点柱形图～选择簇状柱形图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:A5”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在列～点下一步～点标题～图表标题内输入“总成绩图”～点下一步～选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”～名称为图表1～确定?保存文件?本题完成 17. (1)打开当前试题目录下文件excel-41.xls; ,2,根据工作表中数据～建立簇状条形图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:C6～数据系列产生在列～使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志～使用前一行作为图例说明, ,4,图表标题为“家电销售情况图”, ,5,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,～图表工作表的名称为“图表1”, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-41.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点条形图～选择簇状条形图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:C6”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在列～点下一步～点标题～图表标题内输入“家电销售情况图”～点下一步～选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”～名称为图表1～确定?保存文件?本题完成 18. (1)打开当前试题目录下文件excel-51.xls; ,2,根据工作表中数据～建立折线图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:E5～数据系列产生在行～使用销售类型作为图例说明, ,4,图表标题为“计算机市场销售额”, ,5,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,～图表工作表的名称为“图表1”, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-51.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点折线图～选择其中的一种折线图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:E5”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在行～点下一步～点标题～图表标题内输入“计算机市场销售额”～点下一步～选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”～名称为图表1～确定?保存文件?本题完成 19. (1)打开当前试题目录下文件excel-46.xls; ,2,根据工作表中数据～建立簇状柱形图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:E5～数据系列产生在列～使用前一列为分类,X,轴坐标刻度标志～使用前一行作为图例说明, ,4,图表标题为“企业财务指标”, ,5,生成新图表工作表,不是在原工作表中嵌入,～图表工作表的名称为“图表1”, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-46.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点柱形图～选择簇状柱形图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:E5”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在列～点下一步～点标题～图表标题内输入“企业财务指标”～点下一步～选择“作为新工作表插入,即第一个选择,”～名称为图表1～确定?保存文件?本题完成 20. (1)打开当前试题目录下文件excel-53.xls; ,2,根据工作表中数据～建立三维簇状柱形图, ,3,生成图表的作用数据区域是A2:B5～数据系列产生在“行”, ,4,图表标题为“2000年净资产收益率”～图例在底部显示, ,5,生成新图表工作表存于原工作表中, ,6,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-53.xls?点插入～点图表～在标准类型下～点柱形图～选择三维簇状柱形图～点下一步～点数据区域右侧的按钮～出现另外一个对话框～在工作表中选择“A2:B5”数据区域～点对话框右侧的按钮～返回到数据区域对话框～选择系列产生在行～点下一步～点标题～图表标题内输入“2000年净资产收益率”～点图例～选择在底部显示～点下一步～“作为其中的对象插入,即第二个选择,”～名称为默认的设臵～确定?保存文件?本题完成 21. 工作表 22. (1)打开当前试题目录下文件excel-62.xls; ,2,对“财务指标”复制新工作表“指标2”～移至工作表SHEET3前, ,3,将工作表名“SHEET2”标签设为红色, ,4,设臵工作表“SHEET3”的显示比例为125%, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-62.xls?点“财务指标”工作表名～点右键～点移动或复制工作表～在“下列工作表之前”项下选择SHEET3～选择建立副本～确定?右键点击“财务指标,2,”～点重命名～将名称改为“指标2”～确认,回车,?右键点工作表名“SHEET2”～点工作表标签颜色～点红色～点确定?点开工作表“SHEET3”～点视图～点显示比例～设比例为“125%”,在自定义内输入,～确定?保存文件?本题完成 23. (1)打开当前试题目录下文件excel-61.xls; ,2,对“彩色图表”复制新工作表“复制图表”～移至最后, ,3,设臵新表“复制图表”的显示比例为50%, ,4,把表“彩色图表”的A3:E7范围内的底色设为无, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-61.xls?点“彩色图表”工作表名～点右键～点移动或复制工作表～在“下列工作表之前”项下选择移到最后～选择建立副本～确定?右键点击“彩色图表,2,”～点重命名～将名称改为“复制图表”～确认,回车,～点视图～点显示比例～设比例为50%～确定?点开“彩色图表”工作表～选择A3:E7单元格～点右键～点设臵单元格格式～点图案～设颜色为无～确定?保存文件?本题完成 24. (1)打开当前试题目录下文件excel-66.xls; ,2,将“2001年”和“2002年”工作表隐藏, ,3,将“2002年,2,”工作表标签改为“2003年”, ,4,设臵工作表“SHEET3”的显示比例为125%, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-66.xls?点开“2001年”工作表～点格式～点工作表～点隐藏～对“2002年”工作表进行与“2001年”工作表同样的操作?右键点击“2002年,2,”～点重命名～将名称改为“2003年”～确认,回车,～点视图～点显示比例～设比例为125%,在自定义输入,～确定?保存文件?本题完成 25. (1)打开当前试题目录下文件excel-64.xls; ,2,对工作表“一季度部门信息”进行复制～生成“三季度部门信息”～并移至最后, ,3,将工作表名“一季度部门信息”移动为第一个工作表,移动到最左边,, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-64.xls?点“一季度部门信息”工作表名～点右键～点移动或复制工作表～在“下列工作表之前”项下选择移到最后～选择建立副本～确定?右键点击“一季度部门信息,2,”～点重命名～将名称改为“三季度部门信息”～确认,回车,?鼠标点中“一季度部门信息”工作表名～将其拖到最左边,为第一个工作表,?保存文件?本题完成 26. 格式 27. (1)打开当前试题目录下文件excel-78.xls; ,2,在B6单元格中输入日期“2004-3-24”～显示格式为“2004年3月24日”, ,3,将A1:C1区域进行单元格合并且文字垂直水平居中, ,4,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-78.xls?点B6单元格～输入“2004-3-24”～确认,回车,～右键点击B6单元格～点设臵单元格格式～点数字～点日期～选择“***年**月**日”格式～确定?选中A1:C1区域～点右键～点对齐～在水平对齐下选择居中～在垂直对齐下选择居中～选择合并单元格为有效～确定?保存文件?本题完成 28. (1)打开当前试题目录下文件excel-73.xls; ,2,将A列格式设臵为文本～从A3往下输入数据“01、02、03、04”, ,3,销售额列数据设臵自定义格式“0,000.00, ,4,在单元格B5输入日期数据“2004-3-23”～单元格数值格式为自定义格式:yyyy年m月d日, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-73.xls?选中A列单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点文本～确定～由A3单元格开始～往下～依次输入01、02、03、04?选中销售额列数据单元格～点右键～点设臵单元格格式～点数字～点数值～设小数为2位～设使用千位分隔符为有效～确定?点B5单元格～输入“2004-3-23”～点设臵单元格格式～点数字～点日期～选择“***年**月**日”格式～确定?保存文件?本题完成 29. 打印区域 30. (1)打开当前试题目录下文件excel-76.xls; ,2,对B9:D9区域单元格数据进行设臵:黑体、加粗、黄色字, ,3,隐藏A列, ,4,设臵打印区域为B8:D13数据区, ,5,同名存盘。 打开当前试题目录下文件excel-76.xls?选中B9:D9区域单元格～点右键～点设臵单元格格式～点字体～字体设为黑体～字形设为加粗～字体颜色设黄色～确定?选中A列～点格式～点列～点隐藏?选中B8:D13数据区～点文件～点打印区域～点设臵打印区域?保存文件?本题完成 31. 高级筛选 32. 根据要求在A65:B67区域建立高级筛选条件区域进行高级筛选，将结果显示 在以A69为左上角起始位置的区域; 提示: 阅读教材高级筛选P135的步骤说明 数据?筛选?高级筛选?将筛选结果复制到…位臵?选择列表区域、条件区域. 33. 对象 34. 在Excel中对某区域内文本进行90度翻转 选择A3:F11区域单元格-右键-设臵单元格格式-对齐-方向-90 35. 转置 36. Excel表格的行列转置 期末复习指导册:P31