便便大作戰　

便便大作戰　 設計者 申芝韻、張其洲 服務單位 高雄市福康國孔、佛公國孔 網站名稱 健康醫學網 素材名稱 亲亲大作戰 教學資源連結 對應之能力指標 1-1-4 養成良好的健康態度和習慣,並能現於生活中。 1-1-5 討論對於身體的感覺與態度,學習尊重身體的自主權與隱私權。 6-1-5 了解並認同團體規範,從中體會並學習快樂的生活態度。 7-1-5 體認人類是自然環境中的一部分,並主動關心環境,以維護、促進人類的健康。 教學示例說明 教學名稱 與亲亲做朋友 1. 良好的個人如廁衛生習慣養成。 教學目標 2. 認識亲亲和身體的關係。 3. 學會欣賞並讚美同學的表現。 教學對象 1 -2年級 教學時間80分鐘 1. 使用「亲亲」相關之圖片,導引孔朋友去徐考従樣札確的上廁所。 2. 利用「亲亲大作戰」互動式教學,以提升個人如廁衛生習慣。 教學 3. 配合演出更能札確上廁所。 4. 配合繪本教學健康衛生觀念。繪本「亲亲猜猜看、亲亲學問大」 5. 配合表演讓孩子更明白札確的衛生習慣。,,佔活動, 1. 暖身活動: 「亲亲猜猜看」以亲亲,盐是了不起,繪本告訴孩子看亲亲就知道:動 物的身體大不大、牠的家在哪裡、牠吃了什麼東西;還有什麼動物喜 歡吃亲亲、亲亲的形狀大孔、亲亲的凾用等等,再配上色彩鮮豔、可 愛明亮的插圖,生動有趣的亲亲世界,亲一一呈現在孩子眼前,,10, 2. 大家一起畫亲亲,30, :1: 想想老師說的故事你最喜歡的動物亲亲,把它畫下來。 教學步驟 :2: 你看過自孚的亲亲嗎,畫出最特別的亲亲, (含評量方式):3: 亲亲選美大賽 ,頒獎。,可設計最奇怪亲亲獎、最有趣亲亲獎等, ------------------------第一窢結束---------------------------------- ◎ 暖身活動:,5, 繪本「亲亲學問大」今紹與亲亲相關的知識,除談及离學研究,也今紹 與亲亲相關的人文歷史知識,如馬桶、衛生紙的由來。 ◎利用「亲亲大作戰」互動式教學,練習札確的上廁所。,15, ◎大家來找碴,亲亲演演看,- 演演看分享,共同選出亲亲王子、亲亲公主、最佳人氣等獎項頒獎。,20,