感觉统合

感觉统合 11特教 李玉辉 11370061 爬行对婴儿的意义 动作是人类最重要的一种基本能力，也是个体进行实践活动不可缺少的重要工具。婴儿各种运动、动作的发展是其活动发展的直接前提，也是其心理发展的外在现。Adolph 15 名婴儿进行了纵向追踪研究，把婴儿的动作与成人的高效率动作相比，发现婴儿等对 最初的动作不受主观意识的控制，婴儿需要大量的爬行和行走经验才能对环境的变化做出适应性的反应;同时随着动作的不发展，学习对新环境的适应，从而促进认知的发展。那么爬行究竟有哪些好处呢, 1、婴儿爬行有助于协调能力发展 机体必须在感官讯息、手、眼以及脚的协调配合下，才能有效地完成爬行动作。在爬行过程中所接受到的良性刺激可促进婴儿的空间智能的发展。婴儿也因爬行知道身处何处，以及如何避开障碍物，有助抽象概念的形成，将来有益数理学习。爬行可刺激内耳或前庭系统，有助维持平衡感，而手眼协调也有相同作用。除此之外爬行还有助于左右脑的均衡发展、理解与记忆并进，故称爬行让婴儿更聪明。 2、婴儿爬行促进婴儿大动作及精细动作发展 爬是婴儿的一项重要活动，需要运用到不同的肌肉群。爬行可以锻炼躯干以及四肢的肌肉，同时还可以促进婴儿身体协调性的发展，对他的成长非常有益。首先爬需要抬高并左右转动头部，有利于锻炼颈部肌肉;其次，爬需要胳膊及手腕的力量支撑整个上半身，因此，有利于锻炼胳膊及腕的力量，对今后用笔涂鸦、用勺子吃饭都有好处;第三，爬行时，需要上肢及下肢的共同参与，并要保持动作的协调一致，有利于锻炼婴儿的协调能力，使婴儿学会走路后，不易跌跤，增强动作的灵活性。爬还有益于婴儿的骨骼及神经系统的发展，故称爬行让婴儿更聪明。 3、婴儿爬行累积生活经验 “爬行”提供了生命早期主动探索和尝试独立的机会，孩子在实际接触周围的环境、事物以及人的过程中，可促进婴儿认知能力的发展，学习生活上必需的技巧，激发不同层次的思考，积累丰富的生活经验，故称爬行让婴儿更聪明。 4、 提高活动能力， 增强体质 爬行能锻炼婴儿全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性，是一种综合性的强体健身活动，有助于视听觉、空间位置感觉、平衡感觉的发育，促进身体的协调;还可使血液循环流畅，并且促进肌肉、骨骼的生长发育。 爬行是婴儿第一次全身协调运动，可以锻炼胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量;并且爬行中消耗能量较大，有助于婴儿吃得多、睡得好、体重、身长长得快。 5、增进亲子交流，促进社会性发展 爬行能增进母子间的交流。在婴儿会爬后，在父母的引导下获得的成功体验不断增多，并且能够在爬行中获得兴奋、成功、失败等多种体验。这些体验能够丰富婴儿的情感，研究表明，经常爬行的婴儿见到父母时的兴奋状态明显高于不会爬行的婴儿。 婴儿会爬后，他接触父母禁止触动的物品、做父母不允许他做的事情的可能性都大大增加了，这在客观上增加了亲子情绪互动的机会;同时，婴儿会爬行又使得父母意识到婴儿本身的主动性，并使父母开始以一定的规范要求孩子，开始对婴儿不合规范的行为表示不快。这些变化又进一步促使婴儿的社会性情绪发展。 6、促进大脑发育 爬行需要大、小脑之间的密切配合，多爬能够丰富大、小脑之间的神经联系，促进脑的生长。爬行动作由最初的爬行反射，经过抬头、翻身、打滚、匍行等中间环节，最终发展成真正的爬行，需要经历多次的学习、实践;每一次学习与实践都是一次对大脑积极性的调动与激发。因此，学习爬行其实就是对脑神经系统功能的一次强化训练，对于脑的发育具有不可替代的特殊作用。 7、促进语言发展 婴儿语言交流的频率，取决于肢体语言的频率，会爬的婴儿不断地用自己的身体探索周围的世界、有许多举动带有结果的未知性，所以家长语言的发出频率明显多于不会爬的婴儿。而爬行则使视听范围大幅度扩大，刺激量大了，思维、语言与想像能力自然得到了发展与提高。在父母不断的语言提示、自己的肢体语言、行为结果的互动中，婴儿对语言理解的准确性、肢体语言回答的合理性比不会爬行的婴儿发展要快得多。 8、 良好的性格发展 爬行给婴儿带来了许多意想不到的乐趣，而“摸爬滚打”也锻炼了婴儿的意志和胆量，有利于婴儿的个性培养。 9、 探索欲望 婴儿的运动、神经等系统在爬行中得到充分的锻炼。这不但有助于婴儿骨骼、肌肉、神经、大脑的发育，而且可以为他们更早、更好地认识世界打下良好的生理、心理基础。这些学习经验将化为好奇心，让婴儿勇于探险，而且培养未来独立解决问的能力及自信。 注意事项: 有些婴儿虽然不怎么会爬行，但学走路快，家长就以为婴儿聪明。其实不然，婴儿如果爬行少或没有经历爬行，将引起对称性颈紧张反射的动作不成熟，表现为身体的上半部和下半部不自觉地对抗，就容易发生感觉统合失调症。如视觉和听觉不协调、视觉和动作不协调、听觉和动作不协调等。因此会爬行的婴儿更聪明，家长一定要鼓励婴儿多爬行。