海南大学儋州校区计算机科学与技术系

海南大学儋州校区计算机科学与技术系 专业实践教学内容、目标及要求 实践教学内容 计算机科学与技术系专业实践教学内容主要有:课程论文、课程综合(设计)论文、毕业实习、毕业论文(设计)四个环节等。它是提高学生动手能力、培养钻研精神的重要手段;是培养学生团队协作精神、提高综合素质和积累社会经验的主要方式;也是学生在校其间参与科学研究的有效途径。 培养目标 课程论文、课程综合(设计)论文、毕业实习、毕业论文(设计)四个环节具体的培养目标为: ,)课程论文的目的主要是培养学生编写学术论文的能力。要求学生在指导教师的引导下，围绕给定课题，检索相关文献资料，利用计算机专业的基本理论、基本知识，在对前人的研究成果进行分析、研究、消化和吸收的基础上，结合自己的创新和实践，编写一篇符合相关的课程论文。 ,)课程综合(设计)论文的目的是培养学生进行综合分析和设计的能力。通过一个综合的设计实例，在教师的指导下，引导学生参与项目开发，使学生围绕给定课题从全局和工程化的角度进行思考、分析，编写一篇符合规范的项目分析、设计相关的(或学术)论文。 ,)毕业实习的目的是使学生进一步了解社会需求，积累社会经验，提高与人交往和实际工作能力，以使学生能更好地由学校过渡到社会。 ,)毕业论文(设计)的目的是通过学生参与实际或模拟项目的开发，使学生进一步积累系统分析、系统设计和应用开发的经验，培养刻苦钻研坚持精神，进一步训练学生的创新思维，提升创新能力，以培养学生良好的工程素质和独立工作能力，同时，通过多人合作，进一步提升学生的团队协作精神和集体荣誉感。 教学安排 大学四年级第一学期完成课程论文和课程综合设计，第二学期进行毕业实习与毕业论文(设计)。学生于第一学期第3周完成选择课题和指导教师的工作。以下是每项内容所占学分数及时间分配情况: 课程论文(,学分):第一学期第,-10周(2008.9.15-2008.10.31)内完成;要求指导教师注意学生论文题目不得相同，即保证一人一题。 课程综合(设计)论文(,学分):第一学期第11-18周(2008.11.3-2008.12.26)927652067.doc - 1 - 内完成。课程综合(设计)论文可以作为毕业设计的前期准备工作，论文题目可以用作以后的毕业设计，但多人合作的必须有明确的分工。 毕业实习(,学分):第二学期第1-4周(2009.2.23-2009.3.20)内完成; 毕业(设计)论文(,学分):第二学期第5-14周(2009.3.23-2009.5.29)内完成，但毕业论文(设计)的题目及分工情况(多人合作题目)必须在第一学期放寒假(2009.1.9)前由指导教师与学生共同商定后上报计算机系备案，经系确定后，如无特别情况不得更改。 以上四个环节，一方面，实行指导教师负责制，学生一经确定指导教师和课题，如无特殊情况，原则上不再变更，即由该指导教师对全部四个环节进行统一指导和管理;另一方面，计算机系将成立系教学领导小组根据进度安排对每个环节进行不定期的检查与监督。 每个环节的学生成绩根据指导教师所评成绩和计算机系教学领导小组的检查结果进行综合认定。同时，教学领导小组的检查结果将纳入对指导教师指导情况的考核。 总体要求 ,(学生以真实、创新的态度完成以上每一项内容，抄袭、代替、下载、拼凑的成果一经查实，将取消该生该项成绩，并报学校有关部门处理。 ,(学生须主动与指导教师进行联系，在规定时间内以规定的形式(纸质或电子稿，如无特别说明即为纸质)及时提交阶段性文档、论文和设计成果等，由于不按时提交所导致的该项成绩缺失或为零，指导教师概不负责。 ,(学生须严格按照所提供的规范格式对论文进行组织与编排，不符合规范的论文，指导教师有权不予评阅。 ,(在学生如期按质完成每一阶段工作、提交相关成果的情况下，指导教师应按规定时间将学生每阶段成果、最终成果与成绩交到系里，由系教学领导小组核实、认定后统一上报，如过期不报影响学生成绩者，将追究其责任。 海南大学儋州校区计算机科学与技术系 2008-9-5 927652067.doc - 2 -