幼儿园蒙氏班开办方案

幼儿园蒙氏班开办方案 一、 开设背景 在人才竞争的大潮中，世人对幼儿园教育质量的要求已愈来愈高，幼儿园如墨守成规，不思进取，不引进新的教育方案去适应社会竞争的需求，必将逐渐衰落，甚至被淘汰。 蒙台梭利教育已风行于世百年，在全球120多个国家尤其是发达国家被广泛推崇，上个世纪90年代初，蒙氏教育思想和被引入我国省级九五重点科研课题“促进幼儿社会性课程的理论和实践”之中。1996年吴国成立了“蒙台梭利教育法专项科研专题组”。随之国内16个省市200多所幼儿园竞相选用，就我市来说，已有多家省级、市级示范园引进了蒙氏教育，并逐渐转型成为全蒙氏教育幼儿园。社会的反响是幼儿喜欢，家长赞赏，教师满意，幼儿园赢利。今天，蒙氏教育已在国内幼教领域被广泛推崇，这充分说明了蒙氏教育的诱人魅力和强大的生命力。因此，引进蒙台梭利教育是我国发展的必然趋势。 二、 引进蒙氏教育的条件和优势 我园引入蒙氏教育，只需在现有的环境、设施、师资等基础上，通过技术整合、师资的短期培训，按现已成熟的模式操作即可完成，其优势如下: 1. 资源共享:只需对幼儿园现有的基础设施重新布局、规划、无 需重金投入。 2. 共赢互利、长短互补:引进蒙氏教育无需改变原有的课程安排 和班级设置，只需调整空间开设蒙氏班即可实施。循序渐进， 与现有的教育结合起来而增加办园特色，提升幼儿园服务功 能，提升收费，增加幼儿园的收入。 3. 提高教学质量，尤其是数学:数学教育史蒙台梭利教育中最闪 光的部分之一，一个人不认识字可以生存，如不识数将无法生 存。运用蒙氏教学法，可使幼儿园在园时就能学会十、百、千 位的四则运算和简单的分数几何。此法也可在非蒙氏班中普遍 开设。增加家庭的满意度，扩大了口碑，保证了充足的生源。 三、 具体开办事宜 1、 统一思想，提高认识。园委会成员集体讨论论证我园开设 蒙氏班的可行性，制定开办方案，安排具体分管工作。召开全 体教职工会议，培训蒙氏教育知识，提高职工对蒙氏班的认识 和兴趣。 2、 师资培养:7月11日至16日，我园共计15名教师已到宜 昌接收了蒙氏教育培训，并获得了蒙氏教育资格认证。 3、 班级规模:本学期预计开1个小班蒙氏班，1个中大班混 龄蒙氏班。招生年龄:3---6岁。招生时间:8月10日---8月 26日。 4、 硬件设施:8月10日前完成所有硬件配套设施，包括复合 地板铺设，购买玩具柜和蒙氏教具，添置钢琴、空调、液晶电 视。 5、 多方位宣传，营造蒙氏教学的氛围。时间:8月1日至8 月25日。(1)召开全体教职工会，展开全员招生工作;(2) 制作宣传展牌，向社会接受蒙氏教育的及好处，我园筹备 蒙氏教育的情况;(3)邀请北京蒙氏教师到园向家长和幼儿进 行教学展示，并对家长进行一次蒙氏教育知识家长说明会。 四、 具体教育内容 1、 日常生活教育:基本动作训练、照顾自己、照顾环境、照 顾他人、通过动作的基本训练及日常礼仪训练，让孩子学会照 顾自己、照顾环境。培养幼儿独立性、自主性、专注力、手眼 协调能力、自信心。 2、 感官教育:视觉训练、听觉训练、味觉训练、触觉训练。 通过训练幼儿各种感官培养幼儿的观察力、分类能力，培养注 意力。 3、 数学教育:数前准备、1-10的认识、十进位系统(一)、连 续数、十进位系统(二)、分数的导入、平方位的导入。培养 幼儿初步的数量概念、幼儿逻辑思维能力，理解能力、判断能 力。 4、 语言教育:听觉练习、口语练习、视觉练习、语音练习、 文字与阅读。培养幼儿认读能力、书写及听、说能力。 5、 科学文化教育:自然、地理、历史、科学、音乐、美术。 通过让幼儿学习民族文化，培养幼儿爱科学的情感和民族自豪 感，激发幼儿的好奇心、求知欲。