爱让她回归

爱让她回归 密云县高岭镇中心 王云阶 单亲家庭的孩子张珍珍，从小在父亲简单粗暴的教育下成长。在学校，她不讲究卫生，偷拿同学的东西，学习成绩差，同学们都不喜欢她。在教师与家长的沟通、配合中，在同学们的帮助鼓励下，发挥班集体的教育功能，使其改掉了不良的习惯，回到了同学们中。 镜头一: 这是一张张崭新的面孔。开学第一天,我站在讲台前,环视着坐在座位上的孩子们。 “同学们,从今天开始,我就是咱们班的班主任,我姓„„” “报„„告„„”，我的自我介绍还没说完，教室门口飘来一个慢吞吞的声音，吓了我一跳。 只见门口站着一个背着包的小女孩。头上梳着两个不对称的“小鬏鬏”，一身还算干净的校服，胸前佩戴着的红领巾早已打着卷，磨破的膝盖处已被“DIY”成了两只小猫图案，左鼻孔里的鼻涕随着呼吸的节奏时隐时现，一双不大的眼睛正呆呆地看着我。 这就是她留给我的第一印象。她的名字叫珍珍。 镜头二: 课间十分钟，同学们三个一群，两个一伙地都在高兴地做着游戏，有的跳皮筋，有的丢沙包„„我忽然发现珍珍一个人靠在教室门口，一边晒着太阳，一边看着游戏中的同学们。她没有参与到其中，同学们也没有邀请她的意思。能看得出，大家对这种情形早已习以为常。 从其他同学那里了解到，大家不喜欢和她交往，一方面是她学习成绩不好，又不太讲究卫生;另一方面，也是最重要的原因，是她在班内有偷东西的“前科”，而且据说是“惯犯”。 镜头三: 我正在办公室判作业，一阵喧闹声由远及近。一看，是珍珍被几个同学推推搡搡“押”了过来。 “王老师，您看，珍珍老毛病又犯了～这是我的胶条，这是秋洋的图书，还有小源的钢笔，从她桌斗里发现的„„”其中的一名同学气冲冲地说。 “我也丢了一根钢笔，肯定也是她偷走的～”另一名同学也告起了她的状。 „„ 我看了看珍珍，只见她低着头，木讷的双眼毫无神采，那熟悉的鼻涕又随着呼吸的 - 1 - 节奏时隐时现了。 镜头四: 周五下班，路过珍珍家，我决定到她家坐一坐。 尽管从日常她的穿着，生活习惯能判断出她家并不富裕，但到达时发现她的家境比预想的还要差。两间破旧的砖瓦房，院中堆满了柴禾和新收获的玉米，几只鸡在仅剩的过道中惊慌地跑来跑去。 接待我的是她的父亲。他看上去有四十多岁，黝黑的脸庞，脚上的旧胶鞋上还挂着潮湿的泥巴。 “王老师，我把珍珍这孩子拉扯大真是也不容易„„”，在交谈中得知，原来珍珍4岁时母亲出车祸去世了，一直是父亲一个人带着她。繁重的农活使得他根本顾不上细致入微地照料孩子。从一年级开始，当得知孩子成绩不好或偷拿同学东西的消息时，他就会对孩子横加责骂，甚至大打出手。 “您看，打了4年了，这孩子身上的问也没被‘打跑’，那就说明咱这种教育方式值得商榷，”我说道，“我们老师经常跟家长打交道，也就方便从家长那儿学些管孩子的方法。四合村有一个孩子跟珍珍情况差不多，但人家家长没用打骂的方式，他针对孩子„„” 珍珍父亲听了我的话，若有所思地点了点头„„ 就在我和家长互留电话时，早已放学并得知我来了她家的珍珍急匆匆从门外跑了进来。 “王„„老„„师，吃枣，刚摘的。”她边说边从校服口袋里掏出了一把红彤彤的小酸枣，满满的一把，还有几个没拿住滚落到了地上。 “谢谢珍珍，王老师吃几个就行了，留下给你和爸爸吃吧。” “您„„吃吧，我和爸爸„„经常吃，都„„吃够了。”她把手中的枣都塞到了我的口袋里。 告别了，我骑上车，骑出不远回头时，忽然发现珍珍正在捡起刚才掉在地上的一颗枣，然后放进了嘴里。 顿时，心酸酸的„„ 镜头五: 早晨路过教室，班中思宇正拿着他新买的《奥特曼》连环画炫耀着，旁边围着好几个队员，包括穿着干净的珍珍。 第四节体育课，趁学生们不在，我来到班中设计墙报。我顺手搬来旁边珍珍的椅子，就在随手掀开椅垫准备登上去时，忽然发现椅垫下面藏着一本连环画，正是早晨看到的 - 2 - 那本《奥特曼》。我若有所思地拿了起来„„ 下课了，还没有设计完墙报的我看着同学们走进教室，收拾着东西准备去吃饭。思宇突然叫了起来:“王老师，我放在桌斗里的连环画不见了～”大家一听，目光不约而同地都朝向了珍珍。 “在我这，”我不慌不忙地从讲桌里拿出了连环画，“这么精彩的连环画王老师也想拜读一下，真报歉，刚才拿时没能跟思宇打招呼，老师下次一定改正～大家以后也要注意，可不能犯我这种错误呀～” 同学们哄笑起来，我偷偷地看一眼珍珍，只见她头埋得很深，脸涨得通红„„ 从此以后，班中再也没丢过东西。 镜头六: “铃铃铃„„”，手机响了，又是珍珍家长的电话。自从那次家访以后，我们保持每周至少通一次话。他也没再打过孩子，珍珍的学习、卫生却都有了很大进步。 放学前，我把珍珍叫到跟前，偷偷地说:“这几道题是新知识，比较难，你能不能通过自己的预习搞明白，不懂的地方请教家长，相信珍珍的聪明脑瓜绝对能战胜它～不过，这件事不能跟别人说，这是我们的秘密。” 第二天数学课，讲授完知识，做练习时，我突然出示了这几道难题。当其他同学还都不知所措的时候，珍珍已经高高地举起了手，不出所料，她正确地解答了这几道题。同学们都向她投去了惊异的目光，而我的嘴角则露出了一丝微笑。 下课了，她的身边围满了请教问题的同学„„ 镜头七: 五年级，这是我任这个班班主任的第二个年头了。 我正在判作业，珍珍来到办公室。 “王老师，今天是„„教师节，祝您„„节日快乐～” “谢谢珍珍的祝愿。”我在答话时发现她的眼眶湿润了，久违的鼻涕又在鼻孔里时隐时现。 临走，她悄悄地把一张练习纸做的信封放在了桌子上。我打开一看，里面是一张自制的贺卡，上面写着: “谢谢您，王老师，我们爱您～” - 3 -