全方位出击--制服又哭又闹的孩子

全方位出击--制服又哭又闹的孩子 全方位出击——制服又哭又闹的孩子 也许是命运的眷顾，也许是深爱的梦想，也许是离不了的情愫，十多年来我的身边一直围绕各个不同年龄段的孩子，从他们一张张稚嫩的笑脸中，我快乐着、幸福着! 自从去年来到金陵爱婴商业街新园，我的心再一次被触动。最初接 虽说起先只有寥寥几个，却也让我“心疼”的不得了。从触这些孩子， 入园到离园，整天是哭声不 断，安慰了这个，又忙着抚慰那个，吃饭、睡觉更成问，小手、小脚几乎同一时间全部隐形，就只剩下了一张能自由张合的嘴，除了哭还是哭。怎样让孩子们笑起 来，快乐起来呢,我开始调动我所有的潜能，决定进行“全方位出击”。 首先采用的是“音乐攻略”。 在我的印象中，“音乐”的魅力总是让孩子们难以抵挡，即使是最懒、最胖的那个，也会被它俘虏。不是吗,音乐响起，我拍起手，随着音乐节奏的变化，大胆地动 起身体。这时，较活泼、外向的孩子笑着起身，边自由地活动小手、小脚，边催促身边的同伴也加入这一行列;胆小的孩子则偷偷看看这个，偷偷瞧瞧那个，一副蠢 蠢欲动的样子。你瞧，小胖猪皓安，扭起了腰，小手尽力地在腰部、肩部、头顶活动着，小脚跺跺、转个圈，小眼睛眯缝成了一条线。我知道他在感受音乐，他在快 乐地尝试接受。我用眼角偷偷观察着他，他害羞得一边看看我，一边慌忙地跟做动作，模样虽然笨拙，但那种投入却深深感动了我。在 音乐声中，孩子忘记了离家的 忧伤。 在接下来的日子里，我总是播放一些欢快、有趣的曲子来打动孩子们的心。可爱的孩子们喜欢和同龄人做游戏、交朋友，《找个朋友》正好符合了他们的这种特点、 心情，音乐响起，拉起好朋友的手，抱一 扭扭虫”开始舞蹈了，抱，转一转，孩子们脸上洋溢起甜美的笑容;“ 孩子们投入地学着、跳着，似乎走进了“扭扭虫”的 世界，尽情地去感受和表达自己的体验。 一段时间以后，“音乐攻略”初显成效，只要音乐一响起，孩子们便会忘记忧伤，手舞足蹈，沉浸在音乐带给他们的无尽快乐之中。 其次采用的是“角色攻略”。 点点是一个聪明、可爱的小女孩，她很乖巧、很懂事，可就是不愿自己动手吃饭。这不，用午餐了，追着老师非喂不可。我灵机一动，还是请手偶小熊来帮忙。我带上手偶熊轻轻地来到点点身边，以小熊的口吻说:“ 点点，你是个没有本领的孩子。”这一下 点点急了，“我才不是呢，我会唱歌，我还会念好多好多的儿歌呢～”“你就是没本领，你连自己吃饭都不会～”我接着补充说。“谁说的，我会的～”她满脸的自信，还把小嘴翘得高高的。刚说完， 点点麻利地拿起碗，三下五除二，一碗饭就这样很快吃进了肚子。说来也怪，打那以后， 点点象变了个人似的，不仅可以自己动手吃饭还吃得特别干净呢～ 第三采用的是“表扬攻略”。 孩子最容易得到满足，有时，我一个微笑的眼神、一个亲昵的动作、一句贴心的话语，就能打动孩子们的心。午餐时，我会送给每位自己动手吃饭的小朋友一个“大 拇指”，第一个自己吃完饭的孩子还能得到我热情的拥抱呢;上课了，孩子们举起的小手总是多得让我数不过来，即使他们的还有很大的距离，但依然能得到我 最真诚的表扬:“宝宝，你真棒～”“下次一定会更棒～”„„ 时间在一天天过去，渐渐地，哭声没了，孩子们快乐的歌声和笑声在教室里飘荡。我的心也在微笑，为自己的努力，更为孩子们的进步和成长～ 不经历风雨，怎能见彩虹，只要自己坚持不懈，踏实、认真，努力总归会有所收获。让我们一起用爱心、耐心、事业心、责任心筑就钟爱一生并为之奋斗的幼儿教育事业。