小学生六年级学生评语

小学生六年级学生评语 小学生六年级学生评语 篇一: 六年级学生评语 篇二: 小学六年级学生评语集锦 小学六年级学生评语集锦 学生评语1: 你是一班之长，你的现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成绩说明你是个认真、执着、上进的女孩，也树立了你的威望。你是老师的得力助手，我为你喝彩，为你骄傲～愿你持之以恒地学习，去采撷最美丽的花朵～ 学生评语2: 你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，尊敬老 师，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，积极劳动，上课积极 举手发言，回答问题声音响亮。但学习进步不够明显，老师希望继续 努力，改变学习，更认真地对待学习，做一名优秀的小学生。 学生评语3: 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美， 能写一手漂亮的硬笔字。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲， 认真完成作业，如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那 独到的见解，那就更好了～老师期待着?? 学生评语4: 你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。 学生评语5: 你是一个文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，在学习上能踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲～ 学生评语6: 你在老师的心目中，是个很乖的小女孩，总是严格要求自己。上 课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心 集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继 续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧～ 学生评语7: 你为人诚实，尊敬老师，关心集体，热爱劳动，如果在学习上你 更加严格要求自己，不满‎‎足于现状，积极发言，改变学习方法，学会 审题，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。 学生评语8: 你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你有上进心，想取得优异的成绩，只是付出的努力还不够。知道吗: “天才出于勤奋”，如果你比别 人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你不断进取，成为一个更出色的你。 学生评语9: 你是位健康，精力充沛的孩子，劳动时特别能吃苦、能干，作业 能及时完成。如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远 不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋 友。 学生评语10: 在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，‎‎能写一手漂亮的硬笔字。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，如果课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了～老师期待着?? 学生评语11: 你有许多优点: 诚实纯朴，乐于助人，热情开朗，关心集体，遵守交规，是一个可爱的学生。作业及时完成。但你在学习上付出的努力还不够，课堂上也不够活跃。只要你肯努力，老师相信你会取得优异的成绩，你的进步将是老师最大的欣慰。 学生评语12: 你是一个聪明的男孩，思维敏捷，反应迅速。课堂上经常能听到你富有创造性的发言。你的学习成绩优良，是位优秀的学生，但有时上课会和同学讲话，学习不够勤奋。希望你改正缺点，成为全面发展的好学生。 学生评语13: 聪明伶俐的你，学习成绩优秀，写工整漂亮，每次打开你的作 业本就是一种美丽的享受。课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常 常受到同学和老师的赞赏。希望你继续努力，成为全面发展的好学 生。 学生评语14: 在老师的眼里，你是一位好学生。看你平时不多言多语，课堂上 你却专心听讲，认真完成作业，从未让老师操心过。如果你能对班级 工作多点热心，课堂上也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的 见解，那就更好了～ 学生评语15: 你是一个听话的孩子，你做事认真仔细，这个学期各方面进步明 显，你能虚心接受别人的意见，热情待人，尊敬老师，团结同学，热 爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思考问题了， 还能积极举手发表自己的意见，老师对你的进步情况很满意，希望你 继续努力，再上一层楼～ 篇三: 六年级学生评语大全 来源: 网络 201X-01-11 16:06:13 [标签: 六年级 学生 评语] [当前8663家长在线讨论] 主题班会上表演令人啧啧称赞，你的绘画很好，老师真为你高兴，这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变‎‎成了娟秀的字迹，上课你也能专心听讲了，你的变化真叫老师、同学们喜欢。 如果今后做每一件事再细致认真一些，处处严格要求自己，相信你会是一个全面发展的好孩子～ 同学们总喜欢接近你，与你在一起总是谈笑风生，特别是在班队课上， 你的表演、演说赢得阵阵掌声，你的作文写得很不错，常常有异想不 到的妙语和精巧的构思，如果在加把劲，将来会成一名作家的。 你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情、聪慧??上课时，你思维敏捷、发言‎‎积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜??你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行～ 你是一个心灵手巧的好孩子，你画的小动物个个活灵活现，连老师都自叹画得不如你，同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸‎‎你都在暗暗羡慕你，你还能歌善舞，在主题班会课上，你那可爱的模样，甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒，课堂上，你发言积极，那独到的见解令同学们刮目相看。工作上，你很踏实。多少次，天黑了你还忙碌在校园;多少回，天一亮你就到教室来 打扫??你就是这样一位女孩子，积极进取，在各方面不断的努力着，努力着。 撒下一路笑声，好象从未体验过忧愁，你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦，老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上，聚精会神的神态，喜欢你字正腔圆的朗读，更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书，勤练笔，你的写作能力会提高得更快，愿意试试吗, 你虽是班级内个子最小的学生，但你为同学们所做的成绩确是最多。课间休息，你那小小的身影常常穿梭于课桌之间，帮人排忧解难?? 你真是老师的小助手，班级的好干部。 小个子，老师谢谢你，同学们谢谢你愿你在今后的学习中能戒骄戒躁，继续努力，让自己的目标更高些，更远些～ 你的兴趣可真广泛，喜欢打球、下棋、看书、画画??真令我羡慕。大家看到你的画和你的棋艺，都连声称赞: 了不起。还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实，待人客客气气，各科成绩都名列前茅，真不简单。 你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己，时时带好头，事事学好样，做个名副其实‎‎的干部。 常常见到你独身一人在教室里画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙。你学习也很用功、成‎‎绩不赖，这些都令同学门羡慕，只要你今后在学习上、生活上多多关心帮助同学，并主动为班级体做好事，干好班级工作，那你将是一个完美的你，祝你早日成功～ - 1 - 六年级学生评语集锦 作者: 佚名 来源: 互联网 日期: 201X-1-4 10:13:16 阅读: 10719次 我要评论 (1) 你是个活泼开朗、善解人意的孩子。学习认真，上课积极发言， 劳动积极主动，礼貌待人。希今后在学习上加倍努力，尽快提高作业 质量，扬长避短，朝着更高的目标，奋勇前进吧～ 你是个性格开朗、活泼大方，明理懂事的女孩，平时遵纪守规，尊敬师长，团结同学，‎‎关心集体，热爱劳动乐意助人，学习认真，作业端正清楚。希今后再‎‎接再厉，发扬滴水穿石、开拓创新的精神，朝着知识彼岸奋勇前进。 你是个文静大方，善解人意的女孩。积极参加集体活动，关心集体， 与同学和睦相处，学习尚认真，若你能与“勤学善思”交上朋友，再加上刻苦努力，肯定会取得丰硕的成果。 你是个活泼开朗，聪明机灵，明理懂事的孩子，你学习勤奋努力，字迹端正清楚，本职工作认真负责，起好模范带头作用，关心集体，助人为乐，是老师的小朋友和小助手，希今后不要固步自封，大胆开拓创新，勇攀知识新高峰。 你是个性格爽朗、活泼好动、善解人意的孩子，能自觉遵纪守规，关心集体，热爱劳动，学习尚认真，但作业质量不高，希今后充分明确“逆水行舟，不进则退”的道理，各方面严格要求自己，努力提高学习成绩和作业质量。 你是个聪明活泼，懂事明理的孩子。自觉遵纪守规，掌管钥匙认真负责，关心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不好。希今后各方面严格要求自己，脚踏实地，发扬与时俱进，开拓创新的精神，乘风破浪，奋勇前进。 你是个性格内向且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，劳动积极，团结同学，学习尚认真，希今后上课积极举手发言，努力提高作业质量，应牢记: “逆水行舟，不进则退”的道理，奋勇前进吧～ 你为人诚恳、明理懂事，有较强的自控能力，学习认真，乐于助人，关心集体，本职工作认真负责，希今后不要固步自封，要善于发挥滴水穿石的拼搏精神，充分认识到社会的激烈竞争，要不断开拓创新，立于不败之地。 你的进步是喜人的，是有目共睹的，但要一直保持进步势头是要付出艰苦努力的，只要你扬长避短，多与“勤奋、善思”交交朋友，‎‎就象你插上两只虽有力的翅膀，将会飞得更高更远。 你待人真诚、大方又明理懂事，关心集体，乐于助人，学习认真，作业清楚，端正，本职工作认真负责。希今后上课积极举手发言，扬长避短，发扬滴水穿石的拼搏精神，在知识的海洋里鼓足风帆，奋勇前进。 你性格有点内向，办事稳重，待人真诚、关心集体，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真。希今后再接再厉，放下包袱，迈开大步向前奔，只有不断进取，不断开拓创新，才能立于不败之地。 你性格内向，不善多言，明理懂事，自觉遵纪守规，礼貌待‎‎人，团结同学，热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但由于智质较差，学习成绩不理想，希今后扬长避短，加强竞争意识，在学习上加倍努力，下决心赶上先进生。 你是个活泼聪明，明理懂事，待人真诚的孩子，自觉纪守规，关心集 体，乐于助人，本职工作认真负责，学习认真，希今后再接再厉，勇于开拓创新，发扬与时俱进的拼搏精神，牢记: “逆水行舟，不进则退”的道理。 - 2 - 你是个文静大方、明理‎‎懂事的女孩。待人真诚，心地善良，与同学和睦相处，关心集体，热‎‎爱劳动，乐于助人，学习认真。希今后积极参与课堂研讨，勇于发表‎‎意见，大胆开拓创新，加强竞争意识，立于不败之地。 你是个性格内向，文静懂事的女孩。自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，学习认真，劳动积极主动，希今后积极参加课堂研讨，敢于发表意见，勇于开拓创新，努力攀登科学高峰。 你是个聪明活泼，但又不能自控的孩子。有这么好的天赋，和这么好的学习条件，为啥不勤奋学习，努力进取呢,希望你认清形势，明白社会竞争激烈的现实，明白不进则退，就要被淘汰的恶果，希望你立于不败之地。 你是个文静大方、明理懂事，善良纯朴的女孩。平时礼貌待人，团结同学，关心集体，劳动积极，乐于助人，学习认真，作业认真清楚，希今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，充分认识形势的紧迫，竞争的激烈要立于不败之地。 你是个聪明活泼自尊心很强的孩子。平时自觉遵纪守规，关心集体，劳动积极，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在各‎‎方面从严要求自己，在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，努力提高作业质量，勇攀科学高峰。 你是个性格内向，且明理懂事的孩子。平时能自觉遵纪规，积极参加公益劳动，团结同学，关心集体，学习尚认真，作业质量有明显的提高，希今后在各方面严格要求自己，积极参与课堂研讨，在学习上加倍努力，争取更大进步。 你是个聪明活泼，豪放直率的孩子，平时关心集体，热爱劳动，学习时紧时松，不稳定，没有尽到努力。希今后认清这飞速发展的形势，增强紧迫感和责任感，明白“逆水行舟，不进则退”的道理，努力前进吧～ 你总是笑脸待人，尊敬师长，团结同学，积极参加集体活动，劳动积极，学习认真，但作业质量不高。希今后在各方面从严要求自己，扬长避短，增强竞争意识，发扬积极向上的拼搏精神，奋勇前进吧～ 你是一个文静大方、心地善良的女孩。平时礼貌待人，积极参加集体活动，劳动积极，团结同学，学习尚认真，作业较清楚，希今后积极参与课堂研讨，大胆发言意见，发扬与时俱进，开拓创新的精神，朝着更高 的目标，奋勇前进吧～ 你是个待人真诚，明理懂事的孩子。平时自觉遵纪守规，积极参加集体活动，劳动积极主动，与同学和睦相处，学习尚认真，但作业质量不高，希今后在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，大胆发言，认真完成各项作业，争取更大的进步。 你是个聪明活泼、待人真诚，明理懂事的孩子。这学期进步较明显，干什么事都积极主动，关心集体，乐于助人，希今后做事既要速度，更要质量，扬长避短，增强竞争意识，发扬勇往直前的拼搏精神，更上一层楼。 你性格内向待人真诚、自觉遵纪守规，与同学和睦相‎‎处，积极参加公益劳动，学习认真，但作业质量不高，希今后增强竞争意识，认清飞速发展的形势，发扬开拓创新积极向上的拼搏精神，争取更大的进步。 你是个心地善良，待人真诚、热情大方懂事明理的女孩，你尊敬师长，乐于助人，关心集体，热爱劳动，学习认真，‎‎作业认真清楚，希今后积极参加课堂研讨，大胆发表意见，积极开拓创新，增强竞争意识，勇攀新高峰。 你是个待人诚恳，明理懂事的孩子。积极参加各项活动，关心集体，乐于助人，学习尚认真，但作业质量就是提不高。希今后在学习上加倍努力，各方面严格要求自己‎‎，努力提高作业质量，积极拼搏，勇超先进生。 - 3 - 你是个聪明活泼，但 又难以捉摸，缺乏自控能力的孩子。这么好的天赋，这么好的学习条 件，这么竞争激烈的社会，你有什么理由不努力学习呢,～所以希望 你发挥聪明才智，把精力都集中到学习上，努力拼搏‎‎，肯定会有惊人的进步。 你是个性格内向，待人真诚，明理懂事的孩子，尊敬师长， 团结同学，热爱劳动，关心集体，学习尚认真，但作业质量不高，希 今后积极参与课堂研讨，大胆发表意见，努力提高作业质量，扬长避 短，努力拼搏，赶超先进生。 你是个活泼聪明，性格直率，待人真 诚的男孩，自觉遵纪守规，关心集体，乐于助人，积极参加体育锻炼， 学习尚认真，做作业速度很快，但没有质量。希今后在学习上加倍努 力，取人之长，补已之短，积极进取，赶超先进生。 你是个文静大方、明理懂事，待人真诚‎‎，心地善良，思想纯朴的女孩。平时关心集 体，乐于助人，热爱劳动，学习认真，作业清楚，令人欣慰。希今后 再接再厉，积极参与课堂研讨，大胆举手发言，扬长避短，切记“逆 水行舟，不进则退”的道理。 你是一个聪明活泼、明辨是非，待人 诚恳的孩子。平时关心集体，热爱劳动，乐于助人，本职工作认真负 责，学习认真，肯动脑，能回答一些疑难问题，希今后再接再厉，发 扬与时俱进、开拓创新的精神，勇攀知识新高峰。 你活泼聪明，明辨是非，积极参加各项活动，关心集体，乐于助人，劳动积极，学习 尚认真，但没有尽到努力，作业质量不高，希今后认清形势，增强竞 争意识，充分发挥自己的能动作用，积极拼搏，奋勇前进。 你是个文静大方、明理懂事，待人诚恳，礼貌待人的女孩，关心集体，办事 认真，乐于助人，学习认真，作业质量较好，希今后积极参与课堂研 讨，大胆发表意见，在学习上加倍努力，在知识的海洋上，乘风破浪，‎‎奋勇前进。 你个性内向，平时不善多言，能自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，关心集体，热爱劳动，但学习不思进步，作业马虎。希今后认清形势，增强竞争意识，树立信心，勤奋好学，努力拼搏，‎‎下决心赶超先进生。 你是个性格内向，且明理懂事的孩子，平时自觉遵纪守规，待人真诚、心地善良，团结同学、关心集体，积极参加各项活动，学习认真，作业清楚端正。希今后继续努力，扬长避短，更上一层楼。 你是个性格内向，不善多言的孩子，平时自觉遵纪守规，礼貌待人，团结同学，劳动积极，但学习上缺乏上进性。希今后认清形势，充满紧迫感，在学习上加倍努力，尽快提高作业质量，下决心赶超先进生。 你活泼好动，特别爱管闲事，积极参加各项活动，劳动积极主动，乐意做好事，但经常无故旷课、逃学。希今后要严守学校规章，彻底改掉缺点，做个受人欢迎的好学生。 你是个活泼大方，明辨是非，明理懂事的孩子，能自觉遵纪守规，积极参加各项活动，关心集体，劳动积极，团结同学，学习认真，作业较认真。希今后在学习上加倍努力，积极参与课堂研讨，大胆发表意见，取得好成绩。 温文而雅的你是班中的沉默者，很少与人争执，你总是持之以恒地把字写好，让谁看了都觉得舒服，学习也比较踏实、很有耐心，希望你能放开自己，多与同学接触，做个活泼开放的学生。 经过一个学期，老师才真正了解你，正直、坦‎‎率、仗义、好打抱不平，具有一个善良人的优美品德，但你也自身不免有些拖拉、偷懒、贪小利，希望你的能好好收拾一下做一个有作为的人。 - 4 - 你很努力地做好每一件事，无论是学习还是劳动，只是老师总觉得你的字没有什么 进步，或许是不进则退的原因吧。凡是都一样，在小学的最后一个阶段，老师希望你能坚持到最后，争取能有突破性的进步。 作为一个 班干部，你积极干好自己的工作，及时向学生反映班级中的情况，学习也踏踏实实，是个好干部，老师希望你在搞好学习的同时，多多地培养自己的管理能力，真希望有一天老师不在课堂上，你能“主持大局”，相信下一个学期你不会让老师失望的。 看到你，就会让人联想到那武艺超群、身手不凡的“小展昭”——释小龙，你做得的不赖，你领的操，象写的字横平竖直，端端正正，铿镪有力，老师们看了夸奖不已，在学习上，你的反应似乎总慢人一拍，希望你能体会并做到这几个字“敏而好学”。 仔细想想你的优点还是不少的，关心集体、劳动积极，你最大的缺点就是缺乏自制力，当你脑中冒出不良念头时，试试自己抑制一下，如果能挺过去，一切都不用愁了，无论是学习还是其它什么，因为你并不笨，就是缺少了霍金那种精神。 相处一个 半学期，知道你是个聪明、能干、早熟的学生，但在你的内心还带着几分孤僻，老师希望你能正确地看待自己，排开各种杂念，要相信生活是美好的，一切都会变好的，而我们所要做的就是打点好自己，去迎接这美好的未来。 你最大特点就是“快”，思维快，算二十四点一路领先，嘴巴快，无论是错的对的、能说的、不能说的，总是一滑脑儿脱口而出，路是要走出来的，而且必须踏踏实实的，而你更应该试着谦逊、踏实地走一程。 你生性腼腆，一不小心便会脸红，你总是在不经意间给大家许多吃惊的眼神，例如你的回答，可见你课外阅读较丰富，爱好也很广泛，这些都很好，但在课堂上你还得多专心一些，努力提高自己的习作水平，这样才能有新的进步。 你忠厚、善 良、不爱与人争执、处处忍让，平时能遵守校记校规，只是你的学习让人操心，首先你的字是一个头痛的问题，其次你上课不专心，本来智力已经不如人，这样就变本加厉，希望你能认识到这一点，端正学习态度，争取有所进步。 在小学的最后一年，你终于有了较大的进步， 你写的作文，老师多次表扬了，但凡是班中的事你总是热情、积极，你真变了不少，老师希望你课上还要多专心一些，这样你的进步就更大了，下学期期待着你更新的进步。 你是一个敢爱敢恨的学生，倔强而又贪玩，你的最大特点就是劳动特别积极，一个人能干两 个人的活，但凡班中的事务，你总是高举小手，愿意独挡一面，老师 希望能把你的热情迁移到学习上来，那你肯定是个佼佼者。 你总是人如其名，文文静静的，不爱多讲话，或许是学习任务过重的原因， 很少看到你的笑容，难得看到甜蜜的一笑，使我感触很深，其实只要 你多用一份心，课上多花‎‎一份功，课后多出一份力，你也可以与其他 同学一样快乐地学习，而不是把学习做为一种负担。 你自知性高，却难以控制自己，虽然自己知道这件事是错的，可下次可能还要再范，‎‎我曾记得你的作业曾重写过一次，下次照旧而且还要变本加厉，这不‎‎是好现象，不说学习怎样，光这一点就不好了，你的优点很多，老师‎‎虽然没说，但懂得自己的缺点要比知道自己的优点重要的多，你说呢, - 5 -篇四: 小学六年级学生评语 同学: 你的一个聪慧懂事、勤奋努力 同学: 你是一个诚实、懂事、生活俭朴 爱学习的好学生， 更是一个让老师 的男孩，你为人热情友善，以诚待人， 放心的好孩子。课堂上，你能专心 但你也常常会犯一些小错误，但总的 听讲，课后你能独立认真地完成老 来说还是一个知错能改的好学生。你 师布臵的各项作 业，这学期你的成 的基础知识掌握不够牢固，成绩进步 绩稳中有升，各方面表现都较突 不明显，这都是你专心听课不够、作 出，各科成绩也都很优秀。老师就 业粗心草率造成的。希今后学会倾 如果你能大胆 喜欢你这样的学生～ 听，提高作业质量，多看书，多交流， 地张扬个性，大胆地展示自我，你 多练习，不断提高学习效率。做一个 将是一个更加出色的小学生～ 自省自律的好学生，你能做到吗, 和同学们最爱听你绘声绘色地讲 同学: 同学: 你是一个善良的女孩，面对同你是一个能严格遵守学校和班 学，总是那么友善热心;级各项纪律的好学生。你对班级工作 总是那么认认真真。但是，在你身热情认真，有较强的责任感。你学习 上时常表现出对思考和创造的倦勤奋刻苦，善于思考，勇于进取。这 意，又让老师为你担心。老师多么些都说明你是个认真、执着、自律、 希望课堂上你能独立思考，勤于发上进的女孩，你凭自己的实力取得了 言～多么希望燃烧着智慧火光的见较好的成绩，老师为你喝彩，为你 骄 解从你的口中说出啊～努力吧，请傲～希望你今后再接再厉，大 胆地张 勇敢地面对困难，大胆扬自己的个性，不断地充实自我，成 相信自己， 地展示自己，你一定能行～ 为一个各方面都优秀的小学生～ 同学: 同学: 聪明、机智的你，总是透着一股 你是一个诚实、懂事、生活俭 灵气。你热爱班级，关心同学，对班在班中默默无‎‎闻，为人 朴的男孩， 忠厚，礼貌待人，级工作尽心尽责，对同学热情友善， 但你在学习上踏实有余而勤奋不 老师和同学们都很喜欢你。如果，你 足。希今后能在课堂上积极动脑， 能在学习上再踏实、勤奋一点，做作‎‎ 课后能努力钻研，牢固 举手发言， 掌握所学的知识，扬长避短，争取有出色的表现。 业再专心一点，相信你一定会更加出 色，老师和同学们会更加喜欢你～。 同学: 你是一个诚朴、懂事而又善良 的男孩，你为人忠厚，礼貌待人，从不与同学争执。只是对自己的要求不高，因而在学习上缺乏热情和动力，成绩始终没能进步。老师希望你今后能专心听课，积极动脑，大胆发言，课后认真完成作业，争取有出色的表现。 同学: 你是一个严于律己，宽以待人的好学生，你言语不多，不善于表现自己，但你为人友善、诚恳待人，深受老师和同学们的喜欢。你学习认真刻苦，勤于思考，作业规范工整，并且有执着的进取精神，是同学们学习的榜样。希今后再接再厉，积极参与班级活动，大胆张扬个性，努力培养胆量和自信，不断地完善自我，成为一个各方面都出色的小学生～ 同学: 你是一个聪明、懂事的女孩，你睿智的双眼，总透射出聪颖和机灵。你热情诚实，关心集体;你热爱劳动，严于律己;你尊敬老师，团结同学。你学习认真刻苦，积极进取。你聪慧勤奋，思维灵敏。你善于思考，大胆发言，思维有创意。你作业认真，书写工整，各科成绩发展均衡，希望今后继续努力，再接再厉，争取更好的成绩。 同学: 你是一个热情、活泼、诚实、善良的女孩，你对待同学，总是那‎‎ 么友善、热心;对待班级活动，总是那么主动、投入，你给同学们带‎‎来了欢声和笑语，把快乐播撒到每个同学的心灵。老师和同学们都很‎‎喜欢你。但是，在你学习上表现出的惰性，又让老师为你担心。本学‎‎期，你的学习成绩进步不明显，老师希望你能专心听课，积极思考、‎‎大胆发言，认真完成每一次作业，争取在学习‎‎上更上一层楼～ 同学: 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心集体，热爱班级，礼貌待人。你能自觉遵守学校的各项规章制度，有顽强的意志和坚忍不拔的进取精神。你学习认真刻苦，踏踏实实，一丝不苟，作业认认真真，书写规范工整，对老师布臵的任务也能不折不扣地完成。老师希望你在数学上能有所突破，争取各科成绩发展均衡，做一个全面发展的小学生。 同学: 你是一个聪明、懂事、文静、踏实而有灵气的女孩。你诚实稳重， 落落大方，有良好的素质和修养。虽然，你转来的时间不长，但却给 老师们留下了很好的印象。你学习勤奋踏实，基础知识扎实，综合素 质和能力较强，在班级活动中，能充分发挥自己的智慧和特长。希今 后能一如既往地发扬优点，把性格中最活泼、阳光的一面展示出来～ 同学: “天下无难事，只怕有心人” 同学: 你是一个诚实、善良、懂事、能干的男孩。你为人忠厚，礼貌待 人，尊敬师长，关心同学。你是班级的运动健将，更是我校的足球明 星。本学期，你不仅在校运动会上为班级争了光，更是在全区小甲A足球赛上，为校夺得了冠军，使我校获得了至高无上的荣誉，为此， 全校师生都在为你喝彩～老师希望你能再接再厉，成为学习明星～ 同学: 你心地善良、纯朴，待人随和、诚恳，做事踏实、稳重，与同学相处融洽、和睦。你热爱集体，乐于助人。你自强自立，有较强的独立意识和上进心。你学习认真，善于管理和约束自己，成绩优秀，是老师喜欢的好学生。今后，希望你多一份朝气和活力，做一名朝气蓬勃的小学生。 你相信这句话吗,其实你很聪明，是个有潜力的孩子，只是，你没有充分地挖掘自己的潜力。如果你能在课堂上专心听课，勤于思考，积极发言，少做小动作，按时完成作业，好成绩一定会和 你交朋友。相信你一定能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。 同学: 你很聪明却不努力、不勤奋。其实，你很清楚学习的重要性，但课堂上却不能集中注意力听课，课后作业也拖拖拉拉，而且经常惹事生非，这就是你的最大缺点。要知道，学习是自己的事情。看似敷衍别人，其实是对自己的不负责任。作为小小男子汉，应该对自己的行为负责，为自己的将来负责，相信你一定不会辜负老师对你的期望～同学: 你是一个活泼可爱、善良诚实的男孩。你聪明自信，有较强的独 立意识和上进心。你渴望进步，并为此付出了艰辛的劳动。本学期，你在各学科的学习中表现佳，成绩优异。虽然，你一直在默默无闻地 努力，但老师能看到你的学习品质和闪光点。希望你能一如既往地保 持良好的学习状态，努力学习，争取更好的学习成绩。 同学: 你是一个诚实、朴素的男孩。你尊敬老师，团结同学，关心集体。 但在学习上，你对自己的要求不够严格，主要表现在，课堂上，听课 不够专心，不懂又不主动询问，作业也是马马虎虎，得过且过，导致 基础知识掌握得不够牢固。成绩总是上不去。其实，只要你勤奋一些，‎‎每天坚持多思多问，多写多练，相信你的成绩一定会有进步。 术天赋的女孩。你的眼睛总是透射出机灵。你尊敬老师，团结同学，关心集体，有较强的组织能力和表现力，为活跃学校的文艺活动做出了较‎‎大的贡献。但在学习上，你对自己的要求还不够严格，缺乏勤奋好学、刻苦钻研的精神，这是你的成绩不能出类拔萃的原因。其实，你聪明机灵天赋好，只要你勤奋一些，每天做到多思多问，相信你的成绩一定能够突飞猛进，更上一层楼～ 同学: 你是一个活泼、贪玩的孩子，一直以来，总是对学习缺乏热情。其实，只要你端正学习态度，树立信心，把主要精力放在学习上，课堂上专心听讲，不走神，不胡思乱想，不做与学习无关的事情，作业独立完成、不拖拉，对学习、对人生有一份执着的信念。相信你，一定能取得好成绩～ 同学: 你是一个活泼开朗的男孩，你灿烂的笑容折射着你的机智和聪明。 你热爱数学，擅长奥数，对学习也充满着信心。你追求进步，渴望取 得好成绩，这对聪明的你来说，其实并不难。只是你偏科现象严重， 导致学科发展不均衡。只要你在各学科中都能下同样的功夫，掌握科 学的学习方法，多一份独立，多一份主动，相信你一定会取得更好的 成绩～ 较强的女孩。你待人随和，关心同学。本学期，你一直信马 由缰的放松自己，学习成绩退步明显。你渴望做一个守纪律的学生， 但又常常不能约束自己;你渴望提高学习成绩，但又缺乏刻苦精神和 毅力。其实，只要你安心学习，认真做好每一次作业，不断进取，一 定能取得最好成绩。 同学: 你是一个善良朴实的男孩，你待人随和诚恳，热爱集体，任劳任怨。本学期，你的学习成绩有所突破，但还有进步的空间。希今后你能不断充实完善自己，严格要求自己，课堂上积极动脑，大胆发言，课后多花功夫，扬长避短，做个出色的小学生。 同学: 你天真、可爱、朴实、单纯，是一个自信、有上进心的男孩。平时，你总是默默地做事、任劳任怨。你待人随和、诚恳，热爱集体，乐于助人。在学习上，你勤奋踏实，听课认认真真，作业工工整整。老师希望你能突破固有的学习方式，不断地开拓进取，活跃思维，在掌握基础知识的同时，使自己的成绩跃上一个新台阶。 作为班长，你对班级工作认真负责，分认识到学习的‎‎重要性，但在课堂上 却不能集中注意力，不会倾听，我行尽心尽力。你学习勤奋刻苦，善于思 我素是你最大的缺点。要知道，学习考，勇于发言，是个认真‎‎、执着、上 是自己的事情，不要在学习上抱着侥 进的女孩，你用你的实力创造了一个 幸心理，那种看似敷衍别人的行为， 个惊喜，老师为你喝彩，为你骄傲～ 其实是对自己的不负责任。俗话说，‎‎ 希今后你能再接再厉，大胆地张扬自一份耕耘，一份收获。老师相信，聪己的个性， 广泛阅读，不断地充实自明的你一定懂得这样的道理，也相信我，成 为一个各方面都优秀的女孩～你不会辜负老师的期望，加油吧～ 同学: 你是一个聪明、有灵气的男孩。运动场上，你箭步如飞，顽强拼搏;象棋比赛中，你力搏群雄，取得骄人的成绩。老师为有你这样的学生而感到骄傲～但你在有意和无意之中，经常会犯一些小错误。如，与同学之间相处会产生矛盾和摩擦，不注意班级卫生和要求，经常需 要老师和同学帮助提醒清理课桌内部的卫生等。希今后能知错就改，做一个勤奋学习，意志坚强，自省自律的好学生。 同学: 你是一个朴实、单纯的男孩，平时总是默默地做事、任劳任怨。你待人随和、诚恳，热爱集体，乐于助人。但是，在学习上，‎‎你始终没有突破固有的模式，思维不够活跃、开放，基础知识掌握的还不够扎实、牢固，这是你的成绩始终不够优秀的原因。希今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。 同学: 你渴望做一个守纪律的学生，但却不能约束自己;你渴望为班级争光，但又缺少战胜自我的勇气;你渴望提高自己的威信，但又缺乏勇于奉献的的精神。本学期，你身为副班长，却很少为班级做有益的事情。虽然你的成绩不错，但这不是衡量学生的唯一标准，请踏踏实实地行动起来吧，认认真真地为班级做好每一件事情。 同学: 你是一个既聪明、懂事又活泼、能干的女孩。你热爱集体，关心同学，大公无私，助人为乐。你在担任文艺委员期间，充分发挥自己的组织能力和聪明才智，组织和策划一次次精彩的主题队会，不仅为同学们带来了快乐，也使同学们受到了深刻的启发和教育。你如果能在学习上再踏实勤奋一些，一定会成为一个更加出色的小学生。篇五: 小学六年级毕业评语集锦 张哲: 该同学本学期进步很快，知道珍惜时间，勤学多练，并不断提高自己的学习效率。希望他进入中学后能在各方面严格要求自己，同时坚信只要坚持不懈地努力，理想大门就会为你而开。 毛思宇: 该同学兴趣广泛，活泼大方，热爱集体，关心同学，身上有许多闪光的地方，同时成绩也较优异。希望进入中学后，‎‎能更多的争取锻炼机会，大胆进取，不断创造属于自己的辉煌。 章子康: 六年的小学生涯里，该同学收获颇丰，运动场上总能看到他活泼的身影，体育委员工作尽心尽职，各种兴趣班上也异常活跃。这一学期，他真正成为了班里的实力派，‎‎平时总能默默无闻为班级奉献自己的一份力量，得到老师、同学赞赏。希望进入中学后，能再接再厉，成为永远的实力派。 周湘怡: 上课时，你是那么的乖，那么文静，所以老师不舍得批评你。平 时的作业，你都能完成，学好力所能及的知识，老师心里非常清楚，也认定你是个不错的学生。希望进入中学后继续保持好的学习习惯，并做到主动出击，积极思维，取得更好的成绩。 周平: 这位同学聪明懂事，劳动积极，关心集体，关爱同学，所以朋友较多。希望进入中学后，能早日扬帆起航，为实现自己的理想坚持不懈。同时坚信成功总是属于奋斗者。 该同学学习成绩优异，关心集体，关爱同学，工作能力强，是老师的得力助手，同学的好榜样。希望进入中学后能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，早日实现自己的远大梦想。 该同学诚实乐观，健康活泼，能够尊敬师长，团结同学，主动关心集体，并自觉增加课外训练，所以成绩较优秀。希望进入中学后继续保持好的学习习惯，并做到主动出击，积极思维，取得更好的成绩。 游晶莹: 是一位诚实乐观、健康活泼、善解人意的美丽女生，平时在校热爱集体，关心同学，尊重师长，受到老师、家长一致好评。希望进入中学后能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。 陈小军: 这位同学在校热爱集体，关心同学，尊重师长，学习自觉，从不让老师、家长费心。希望进入新的环境后，能在自信与‎‎勤奋中加些细心与开拓，在知识的海洋中乘风破浪，奋勇前进，早日实现自己的远大梦想。 毛秀芸: 该同学品学兼优，学习勤奋踏实，是老师的好帮手，同学的好朋友，尽管老师、家长对她赞赏有佳，可她依旧能以高标准来严格要求自己。希望在新的环境里，能继续保持初生牛犊不怕虎的精神，同时培养自己胆大心细的好习惯，争取获得更大的进步。 李常英: 这是一位朴实、善良的孩子，热爱劳动，关心集体，虽然有时候学习成绩不稳定，但能主动查漏补缺，这学期有了明显进步。希望进入中学后，能不断调整自己的学习方法，不断提高自己的学习效率，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。 谭志伟: 该同学兴趣爱好广泛，热爱体育，喜欢运动。平时很勤劳也很热情，为集体服务时很主动，学习上也总能主动查漏补缺，这学期各科成绩都有明显进 步。说明功夫不负有心人。希望进入中学后能争取 更大进步，取得更为理想的学习成绩。 杨雨平: 该同学快乐活泼，学习勤奋，劳动积极，关心集体，关爱同学。 在即将步入中学之际，希望她坚信困难挡不住勇敢者的脚步，学习中 要主动培养自己胆大心细的习惯，争取获得更的进步。 孙哲林: 这是一位平和谦虚的实力派同学，平日里关爱集体，尊敬老师， 团结同学，深受大家喜爱。希望进入中学后，能持之以恒，不怕艰辛，‎‎勇攀高峰，争取名列前茅，成为一名全面发展的好少年。 陈双文: 该同学善良、朴实、可爱，这学期进步很快，能够早早地树立自己的奋斗目标，并为之拼搏，令老师满意。希望在新的环境里，也能踏实刻苦地度过每一天，多争取机会锻炼自己，快快成长为一个茁壮的阳光少年。 杨雨茜: 这是一位品学兼优的学生干部‎‎，多次被评为三好学生，不光自己学习成绩好，还总能帮助学习有困难的同学，真不愧是老师的得力助手，同学的知心朋友。祝愿你在不久的将来能成为新环境里一颗闪耀的明星。 该生是一位善良而有爱心的纯真男孩，这学期各方面成熟很多，进步也很快，学习上能主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步。希进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩。 张斌: 该同学活泼大方，热爱集体，关心同学，业余时间兴趣广泛。希进入中学后，能在学习上多一份主动，早日确立自己的奋斗目标，同时坚信，只要坚持不懈，理想的大门定会为你而开。 周心怡: 该同学平日里勤勤恳恳，脚踏实地，课堂上思维活跃，知识吸收快，加上作业质量高，所以成绩一直较优秀，得到老师、家长的一致好评。希望在新的环境里能更大胆一些，主动争取各种机会磨练自己，使自己各方面都出类拔萃。 李妍: 这是一位美丽大方、勤奋善思、博学多才、为人谦和的女孩。六年的小学生涯，硕果累累，不光学习成绩优秀，而且兴趣广泛，热爱集体，关心同学，受到老师、家长一致好‎‎评。希望在新的环境里能大胆施展自己的才华，，为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。 龚思怡: 该同学学习勤奋、待人和善、举止大方、助人为乐，身上有许多闪光的地方，令老师、家长满意。希望到新的环境后能积极争取各种 机会，锻炼自己的各种能力，愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。 易慧娟: 该同学很勤劳也很热情，为集体服务时最主动，学习上也总能主 动查漏补缺，及早确立奋斗目标，并为之付出努力。希望进入中学后， 能不怕艰辛，勇攀高峰，同时坚信一份耕耘一份收获，付出总有回报。‎‎努力吧，成功总属于有准备的聪明者。 谭柔: 该同学学习勤奋、劳动积极、关心集体、关爱同学，课堂上能积极思维，课后能认真完成作业，所以学习成绩一直较平稳。希望进入中学后能不怕艰辛，勇攀高峰，获取更大进步。 廖格: 这是一位善解人意、明事理的好女孩，从不让家长、老师操心。希望进入中学后能主动跟老师、同学交朋友，并争取更多机会锻炼自己。愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最‎‎好的成绩。 陈双武: : 这是一位天真、率直、机灵的可爱男孩，本学期各方面都成熟了 许多，进步也很快，令老师、家长欣慰。希望进入中学后，在学习上能更大胆主动些，争取更多机会锻炼自己。愿在未来‎‎的路上永远快乐、奋进，取得更好的成绩。 李阳: 该同学平时劳动积极、关心集体、关爱同学、稳重大方，是一位快乐、活泼的阳光女孩。这学期能很早就确立自己的奋斗目标，并为之付出自己最大的努力，这些都令老师、家长感到欣慰。‎‎希望在新集体中能以高标准来严格要求自己，争取获得更大进步。 杨曦: 这是一位诚实、乐观、健康的活泼男孩，平时能尊敬老师，与同学团结友爱，主动关心集体，受到老师、家长一致好评。希望进入中学后，能在自信与勤奋中加些细心‎‎与开拓，在知识的海洋中乘风破浪、奋勇前进。 李高: 该同学朴实、善良、热爱劳动、关心集体，在班里人缘非常好， 朋友也很多，是个心中有他人的好孩子。希望在新的环境里能对自己有更高的期待，在学习生涯中大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而主动争取机会锻炼自己，早日茁壮成长为一个栋梁之才。 罗颖: 该同学勤劳友善、稳重大方、自主独立，平日里能主动为班级服 务，尊重师长，团结同学。这学期各方面都有明显进步，得到老师、同学一致好评。希望进入中学后，很好把握自己，不断调整前进步伐，同时坚信未来的明天自己一定会成为一个栋梁之才。 廖俊贤: 该生爱好体育，兴趣广泛，看似调皮，其实也很努力，学习上总能