鸡蛋碰地球

鸡蛋碰地球 城南学校 小四二班 一、活动内容: 古代人常用“鸡蛋碰石头”来比喻自不量力。可见，鸡蛋是极易碎的，轻轻一磕就碎了。如果说鸡蛋能从十几米高的地方落下而安然无恙，那简直就是天方夜谭。但是科学有时能将不可思议的事情变为现实。 二、活动目的: “高空坠蛋”这样一件看似不可能的事情，是否就不可办到呢,不是的，科学的魅力正在于此。只要我们依据正确的科学道理，提出可行的解决，再经过一次次实践的检验，不断改进，是完全可以办到的。通过这样的实验，既可以锻炼同学们的动手操作能力，还可以锻炼同学们的逻辑思维能力。成功之后，可以让同学们享受成功的喜悦，还可以激励同学们努力学习科学文化知识。 三、活动过程: 1)任务的布置。 2)实验操作: 1 我们通过一次次的失败，一次次地实验。终于知道，“鸡蛋碰地球”不是天方夜谭。小朋友们，就让我们共同走进这个神话吧。下面请欣赏我们的作品。 鸡蛋实验 城南学校 小四二班 王烨丹 我做了一个有趣的实验:将一个鸡蛋从高处丢下来，怎样使它不碎呢, 我想了想，用一桶水接鸡蛋不碎的可能性大。于是我搬来一条凳子和一大桶水，然后站在凳子上，把鸡蛋高高举起，往水桶里落下去，鸡蛋“啪”的一声在水桶里溅起水花，接着慢慢地沉下去，竟然没有碎。耶，我成功了～爸爸告诉我这是因为鸡蛋掉进水里，水的浮力抵消了鸡蛋下坠的地心引力，所以就不会碎。我想了一下，还可以用厚厚的棉花铺在地上，再把鸡蛋扔下去，也不会碎。因为鸡蛋下坠的地心引力被棉花缓冲了，就不会碎。 我们要多做实验，才能更聪明。 一次有趣的实验 城南学校 小四二班 肖灿 为什么切开的土豆放在盘子里一会儿面会变色,苍蝇拍为什么要做成网格状的,雾是怎样形成的,植物是怎样呼吸的,生活中总有那么多要解开的疑惑。来，先让我们做一个科学小实验吧。 “爸爸，爸爸把一个鸡蛋从高处落下，有什么办法使鸡蛋不破碎呢,”我急急忙忙地跑向正在看电视看得津津有味的爸爸问。“哦， 2 这个——我不会。你自己查找课外书吧～”“哎～”我只好失落的回到自己的房间。我翻开《十万个为什么》，猛然发现有关于鸡蛋从高处落下不破碎的知识。按这个方向去想，突然，一个实验点子呈现在我的脑海。 我首先找来一个鸡蛋，一根线，一个塑料袋和一个装有氢氧的气球，开始聚精会神地做实验。我来到阳台上，小心翼翼地把鸡蛋放入塑料袋里，然后，把塑料袋拧紧，接着，把塑料袋用线系到气球上，随着鸡蛋的重力气球慢慢往下落。最后，鸡蛋落在地上，像位正在熟睡的小宝宝，没有丝毫反应。“耶～实验成功了～”我欢呼雀跃起来。 可是，鸡蛋从高处落下，落在地上，为什么不会破碎呢, 原来，气球里面全是氢氧，氢氧的体积比空气的体积轻，密度小，所以，装有氢氧的球会慢慢往上升，但在气球上系了一个鸡蛋，因为受到的阻力大，所以气球会慢慢地往下落，鸡蛋就不会破损;如果受到的阻力小，那气球就会像离弦的箭似的“噌”的降落下来，那样，鸡蛋就会破。 啊～原来是这样，这次的实验带给了我无穷无尽的快乐，通过这次实验让我明白了:知识的大门是虚掩着的，只要敢于探索，勇于追求，就能打开这扇大门。 这次实验真有趣。 一次有趣的实验 城南学校 小四二班 肖赛男 “爸爸，鸡蛋从高空落下，有什么办不打破呀,”我跑过去问，正在看电视的爸爸。“我不知道，你去问你妈妈吧～”爸爸上目不转睛地看着电视机回答道。我只好又跑过去问正在打扫卫生的妈妈。“用手接着呀～”妈妈幽默地回答。“妈，问你正经事呢～”我生气地说。 3 “好，我不知道!”听了妈妈的回答，我像泄了气的皮球。唉，看来我只能自己找答案了～ 我坐在沙发上翻阅《十万个为什么》想从这本书中找到什么答案。好在天无绝人之路。“泡沫盒高空坠下，为什么不会破”,看了这个题目后，我不由得眼睛一亮。 我心想着:泡沫盒从高空坠下能够完好无损，如果我把鸡蛋放到泡沫盒中，封上透明胶固定盒盖，再从高空坠下，鸡蛋会不会也完好无损呢,想到这儿， 我顿时惊喜万分。 说干就干。我找来了一个旧泡沫盒，一枚鲜鸡蛋。咦,透明胶呢,我来到爸爸的书房，东找西看，把东西都翻乱了，还是没找着。“爸，透明胶昵,”我提高嗓音喊。“上次在那个书堆角落里～”爸爸答道。书堆,角落,我一脸不解。我把书架找遍了，才在一个角落里找到了透明胶。 我先把鸡蛋放进盒里，为了“安全起见”，我在盒底凿了一个洞，把鸡蛋固定好，再盖上盒盖，封好透明胶。行了，完工了～ 我跑到楼上(我家是阁楼)，对着屋后的空地，把盒子扔了下去。我的眼睛盯着盒子，那盒子好像是一个优秀的跳水运动员，在空中翻腾着。“呯——～”盒子落地了～我的心一下子提到了嗓门眼儿，“鸡蛋会碎吗?”这个问题，像一缕轻纱，环绕在我的脑海里，我飞快地跑下去，捡起盒子，快速地撕开透明胶，我一瞅，那鸡蛋居然没有破碎。 啊～我成功喽，我成功喽～ 城南学校 小四二班 李睿智 4 期末考试的时候，我们老师布置了一个任务，让我们想想有什么方法可以让一个鸡蛋从高空落下而不能打破，为此，我冥思苦想„ „ 终于，功夫不负有心人，一天早上，在我洗脸的时候，我突然想起科学老师曾经教过我们浮力原理，橡皮的密度比水的密度小，所以就不会下沉，相反会浮在水面上，人的密度比水大，所以就会下沉到水里，不会浮在水面上，于是我想鸡蛋要是掉水里会不会摔破呢, 都说实践是检验真理的唯一标准，于是我从卫生间里拿出一个高高的桶子，再往里面注满水，然后又从冰箱里拿出一个鸡蛋，一切准备就绪。我手拿鸡蛋举在水桶的正上方，然后松开手，只听见“咚”的一声响鸡蛋就掉进水桶了，水花溅到我身上了，好不美丽。带着满满的好奇心，我把手伸进水里面小心翼翼的把鸡蛋拿出水面，我左瞧瞧，右看看，鸡蛋真的没有破，我激动地拿起鸡蛋给姐姐看，仿佛拿着一件稀世珍宝一样。 通过这次实验，我明白了:要想发现，就得自己去动手，动脑筋，如果你什么都不做，你就什么都不会发现。 实验——高空坠蛋落 城南学校 小四(2)班 龚家贝 5 看了这个题目，我就一脸茫然，真不知道有什么办法，所以，在百思不得其解的时候我打开了电脑。一个又一个的方法出现在频目上，我挑中了一条后，开始做实验。 第一步开始了，我看了看四周，没有什么盒子呀,于是，我开始寻找盒子，就连老妈也被我找盒子的“精神”感动了，也加入了找盒子的队伍中。最后，终于在一个角落中找到了一个盒子，虽然不是很合适，但只能勉强勉强了。我拿出小刀，在盒子的两侧挖了一个小洞，然后就开始第二步了。 “妈妈，能不能给我一条丝袜,”我诚恳地对老妈说，“你自己去拿吗～”老妈不屑地说。我便一撒腿地在老妈的“丝袜群”中随便地拿了一条，老妈一瞧，连忙说不行，我只好请老妈亲自挑一条。老妈在翻找时，还不忘加上一句:“不会弄破吧,应该给你一条破旧的。”“啊——”我惊讶地说“不会有洞吧,不然，鸡蛋会掉下去的～”老妈笑了笑，给了我一条肉色丝袜。我连忙在地上拿起了一个小小的鸡蛋，躲到房间里搞实验去了。我用手护着鸡蛋，把它放进了丝袜的其中一个裤腿里，然后，我手抓两头，摇了摇。不行，丝袜太有弹力了，搞不好会打破里面的鸡蛋。于是，我只好把鸡蛋拿了出来。怎么办呢,海绵，对，就是海绵，我一拍脑门，跳起一丈高。“海绵呀海绵，你快出来吧～求你了。”我在心中不停地念着。一边想，一边找。我差不多吧整个房间都翻过来， 6 才找到了一块海绵，真是功夫不负有心人呀～——这年头，找个东西都这么麻烦。 第三步:我用海绵把鸡蛋包起来，用胶布把它固定住，然后，小心翼翼地把它放进了丝袜里。再把丝袜的两头从打好了的小洞穿过去，打了一个结，鸡蛋就在盒子内悬空了。 第四步是最刺激的一步了。我拿着盒子，爬上了二楼，然后站在了栏杆边，把盒子放在了栏杆外，只要我手一松，盒子就会掉下去，成败就在此一举了。我屏住呼吸，想把盒子扔下去，可一想到里面的鸡蛋，我就不敢撒手。最后，我只好出绝招了:我心一横，头一歪，眼一闭，手一松，“啪”一声响，盒子掉下去了，我飞快地冲下了楼，拿起了盒子，冲回家，我坐在地板上，心儿砰砰直跳，打开盒子，拆开结，拿出海绵团，鸡蛋碎了还是没碎,我缓缓地打开海绵团，哇～里面的鸡蛋完好无损～我迫不及待地把这个“惊天大消息”告诉妈妈，妈妈笑了，我也笑了。 实验成功了，从中我悟出了一个道理:只有尝试，才会成功。 3)实验: 没有做不到，只有想不到。 四、活动评价与反思: 7 高空坠蛋，看似不可能的事情经过一番思考、分析、实验，也会变成现实。科学的魅力正在于此。它能用科学的手段解决这种类似问题。小小的高空坠蛋中竟有这么复杂的内容，竟蕴涵着这么多的科学道理，我们不禁想起毕达格拉斯的一句话:处处留心皆学问。 留心身边的小事吧～其中会蕴涵着丰富的科学道理，只要我们去发现，去实践。科学真理的大门总会向我们敞开，里面充满了神秘与未知，等待我们去探索～ 8