幼儿园教案-托班音乐节奏游戏：大象和小蚊子

幼儿园-托班音乐节奏游戏：大象和小蚊子 双击此处修改或者 精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息 托班音乐节奏游戏:大象和小蚊子 宁波市鄞州区姜山幼儿园 李明妃 活动目标: 1、熟悉大鼓、串铃、铝板琴的声音～初步学习使用串铃,用臂部大肌肉带动手腕摇串铃。, 2、通过大象和蚊子的故事情节～了解故事与乐器演奏的对应关系～并作出相应的游戏动作。 活动准备: 铃鼓、串铃人手一个～大鼓一面～铝板琴一个、大象屁股 活动过程: 一、带幼儿入活动室:游戏:大狗熊与小老鼠 今天我们来做游戏～学学大狗熊与小老鼠走路～大狗熊走得慢小朋友就走得慢～小老鼠走得快小朋友也走得快。——讲规则 大狗熊来了xxxx小老鼠来了xxxxxxxx——模仿游戏。 ,出示小铃,大狗熊来了xxxx,幼儿做狗熊动作,小老鼠来了xxxxxxxx,幼儿做小老鼠动作,——听小铃指挥做动作。 二、讲故事:《大象和小蚊子》～了解基本情节～初步感知游戏。 ,一,提问: 1 双击此处修改或者 精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息 1、故事里有谁?大象是怎么走路的,——拳头敲手、敲腿表现节奏xxxx 2、大象打起了瞌睡～谁来了,蚊子是怎么飞的,蚊子看见了什么,它们要干什么了,哇瑟:好可爱的屁屁呀～我们去叮叮吧:它们怎么叮的,——手食指～拇指相对手臂带动手腕震动表现节奏xxxxxxxx 3、大象醒来了用尾巴赶蚊子～它是怎么赶的,——用指挥动作表现:的儿~~~~~的儿~~~~~ 4、大象生气了～一跺脚～咚:蚊子怎么了,——“死掉”～吐舌头～手放腿上。 ,二,教师提醒幼儿用动作表演故事——师幼游戏,用大象的图片, 三、了解故事与乐器演奏的对应关系 1、老师请来了三位朋友～他们能发出好听的声音～请你听听这是谁的声音:……。——了解乐器和角色的对应关系。 2、你们来做小蚊子～幼儿每人拿一个串铃轻轻摇动～表示蚊子飞～在老师的提示下知道摇动手臂。——初步学习使用串铃。 3、在老师的提示下请幼儿表演蚊子的节奏。,结合大象图片, 4、用乐器来表演故事 四、结束:今天我们和小铃、大鼓、铝板琴作了游戏～ 2 双击此处修改或者 精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/a feiz精品资源，临风文档h。ttp://www.docin.com/afeiz []删除页眉页脚信息 他们累了～我们让他们回家休息。——整理乐器。 附: 故事:有一头大象～长得可大拉:脑袋大大的～身体大大的～屁股也好大好大～走起路来很慢很慢～“咚——咚——咚——”。 有一天～大象出门散步～它走累了～就在草地上打起了瞌睡。一群蚊子飞来了～它们发现了大象的屁股～说～“哇瑟:好可爱的屁屁呀:我们来叮叮它吧:于是～蚊子们们就围者大象的屁股叮了起来～大象觉得屁股有点痒～就用尾巴来赶蚊子～“的儿~~~~~的儿~~~~~”蚊子被赶走了～大象又打起了瞌睡～大象刚睡着～蚊子又飞了回来～大象只好又用尾巴赶。就这样～赶了一次又一次～大象终于生气了～它用好大好大的脚使劲一跺～“咚——:”声音大得把蚊子都给吓死拉。 3