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财会专业毕业设计教学大纲

2017-10-18 10页 doc 120KB 6阅读

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财会专业毕业设计教学大纲财会专业毕业设计教学大纲 《财务会计综合实训》,毕业设计,教学大纲 《财务会计综合实训》,毕业设计,是高职高专会计电算化专业的重要集中实践环~共10周~总学时为300学时~开设学期为第六学期。 一、指导思想 实践环节是会计电算化专业教学计划的重要实践性教学环节之一~是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。本集中实践环节实践内容的设置主要是为了验证本专业的课堂理论教学和实践教学的成果~是在财务会计理论课教学和分岗位实训的基础上~在学生毕业前所进行的财务会计综合技能的强化训练~目的是使学生在了解财务会计的专业理论知识的...
财会专业毕业设计教学大纲
财会专业毕业教学大纲 《财务会计综合实训》,毕业设计,教学大纲 《财务会计综合实训》,毕业设计,是高职高专会计电算化专业的重要集中实践环~共10周~总学时为300学时~开设学期为第六学期。 一、指导思想 实践环节是会计电算化专业教学计划的重要实践性教学环节之一~是培养学生实际工作技能和技巧的一个重要手段。本集中实践环节实践内容的设置主要是为了验证本专业的课堂理论教学和实践教学的成果~是在财务会计理论课教学和分岗位实训的基础上~在学生毕业前所进行的财务会计综合技能的强化训练~目的是使学生在了解财务会计的专业理论知识的基础上进一步训练他们的分析问、解决问题和实际动手操作能力~增强实践技能~培养职业意识~提高职业素质~为毕业后尽快进入岗位角色~成为合格的实用型会计专门人才奠定坚实的基础。通过本实训~使学生能够更系统、全面地掌握国家颁布的2006年新会计制度和企业会计核算的基本程序和具体~加强学生对会计基本理论的理解、会计基本方法的运用和会计基本技能的训练~将会计专业知识和会计实务操作有机结合在一起。使之能够真正掌握针对各种业务来准确地填写原始凭证和记账凭证、进行账簿登记和成本核算方法以及掌握主要会计报表的编制方法~并能独立处理特殊及较复杂的的经济业务。 二、教学目标 1 本实训的教学目标包括会计知识教学目标和实际动手能力培养目标两部分内容。其中: ,一,会计知识教学目标 1、掌握会计核算的基本流程, 、掌握会计原理的的基础知识, 2 3、掌握各种经济业务的处理, 4、掌握登记各种账簿的方法, 5、掌握成本核算的各种方法, ,6,掌握各种报表编制的方法。 ,二,实际动手能力培养目标 1、具备根据经济业务发生的原始凭证结合所学的知识~处理各种经济业务的能力, 2、根据记账凭证结合所学的知识处理各种账簿。 3、根据记账凭证、账簿结合所学的知识编制各种财务报表。 4、根据各种原始单据、账簿结合所学的知识进行成本核算。 5、根据经济业务发生填制真实的原始凭证。 2 6、具备根据《企业会计准则》制定企业具体的会计核算办法的能力 7、具有从事企业会计、出纳、成本核算工作的基本能力。 三、实训内容和要求 ,一,期初建帐~包括总分类帐~日记帐和各种明细分类帐。 ,二,根据企业发生的经济业务及有关原始凭证编制记帐凭证。 ,三,依据现行财务会计制度的有关规定~审核记帐凭证。 ,四,根据审核无误的记帐凭证并参考原始凭证登记现金日记帐和银行存款日记帐。 ,五,根据审核无误的会计凭证登记各种明细分类帐。 ,六,根据审核无误的记帐凭证定期编制科目汇总表。 ,七,根据科目汇总表定期登记总分类帐。 ,八,期末结帐。全部经济业务入帐后~期末结出各总分类帐和明细分类帐户的本期发生额及余额。 ,九,日记帐~明细分类帐分别与总帐核对。 ,十,期末帐项调整。按权责发生制原则和会计制度的要求进行收入、费用及公允价值收益等内容进行调整。 ,十一,根据总分类帐和明细分类帐及相关资料编制会计报表。 ,十二,整理会计档案~将会计凭证~帐簿~会计报表加具封面~装订成册~归档保管。 四、组织形式 3 以小组为单位~每个小组人数不得多于10人~每个组指定辅导教师一名~辅导教师根据学生的完成情况~定期检查定期辅导。 五、实训考核 ,一,考核内容: 1.企业主要经济业务的会计核算方法 2.企业会计核算的基本核算流程~包括凭证,原始凭证和记帐凭证,的填制方法、审核及传递流程~各种会计帐簿的登记、财务会计报告的编制。 ,二,考核办法: 1(根据实训内容完成过程及其质量按照考核标准评定。 2(组织答辩~一方面进一步验证学生对实训内容的掌握情况~同时检验学生分析问题解决问题的能力、应变能力、语言表达能力等综合的能力与水平。 ,三,成绩评定:按照考核标准~综合学生的学习态度、作业完成过程进行评定成绩。成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级要考核的项目有: 1(原始凭证的设计和填制 2(记账凭证的编制 3(账簿的登记 4(会计报表的编制及分析 六、时间分配 教学内容 周数 1 企业基本情况和企业会计制度介绍 0.5 4 2 期初建帐 1.5 3 填制和审核会计凭证 3 4 登记帐簿 2 5 期末帐项调整 1 6 期末对帐和结帐 0.5 7 编制会计报表 1 8 会计档案整理及答辩 0.5 合计 10 七、教材及参考资料 教材和参考资料的选择高职高专系列教材为主~主要有: 1、《现代企业会计模拟实验教程》 杨青 刘军主编 2、《基础会计与实训》 金跃武主编 3、《财务会计与实训》 潘上永主编 4、《成本会计实务》 周国安主编 5、《会计基础工作》 财政部颁布 6. 2006年《企业会计准则》 财政部颁布 经管学部会计教研室 周艳梅 2007年3 月毕业开题报告陈述词 大家好,我是冯德文~来自昭通市镇雄县,欢迎大家一起来分享我的成果, 5 不过第一次下载不要钱的哦,亲们赶紧抓紧时间下载哦,到一定时间我的系统就要关闭了,那么你就下载不了,没有下载的同学希望你们能通知他们,过时不候哦。谢谢,合作愉快。 6 问你为什么选择这个课题,研究、写作它有什么学术价值或现实意义等等都应该是开题报告 7 ,,,的时候问了的吧答辩其实简单你把论文的主要内容弄清楚然后再问你指导老师哪些问题 ,. 应该会问自己心里有数了就好说了吧 下面是范文: 各位老师大家好~ 我是国际商学院国际经济与贸易专业某某班的某某某。首先,请允许我对我的毕业论文作一下简单的自我陈述。我的论文题目是外资对中国汽车零部件业的影响及中国的对策。之 20011110所以选择这个题目作为我的毕业论文研究课题,主要是考虑到自年月日我国加入WTO之后,大批的汽车零部件制造跨国公司纷纷进入我国,这一现象对尚处于成长阶段的 200671我国汽车零部件业而言,可谓是机遇与风险并存的。而且,自年月日起,汽车零部 13.8~16.4%10%件进口税率由降至,截至目前为止,由于关税的下调和零部件产业对外资取消股比限制,以及我国汽车零部件自主研发资金短缺、技术研发能力薄弱等一系列因素导致的过度引资,使得外资已悄然控制了我国汽车零部件产业的半壁江山,独资控股趋势愈加 20061211WTO明显,国际竞争国内化程度逐步加剧,本土产业已失去大片市场。年月日,对我国汽车零部件业的后保护期就已经过了,如何使我国汽车零部件业在当今世界市场的多 元化竞争中争得一席之地已成为我国各界人士高度关注的问题。 我的这篇论文依据我国汽车零部件业的发展现状,从正反两方面辩证的分析了外资对我国该行业的影响,并就其负面影响提出了一些解决措施。希望通过这些措施的实施,能够使我国企业在避免失去对企业的控股权和销售网络控制权的基础上,争取更多的话语权,最大程度的利用外资为我国汽车零部件产业服务,为我国汽车零部件企业带来更过得利润,提升 产业结构,提高自主研发能力,加强企业国际竞争力。 我个人认为我的这篇论文的精华之处在于文章的第三部分,也就是应对措施的分析介绍部分。这一部分,我用了占全文七分之三的篇幅针对企业和政府的不同条件和优势提出了相应的一些措施。譬如说,对企业而言,现在的原材料价格在不断的上涨,同时,整车企业又在进行价格战,以降低销售价格来增加销售量。那么,企业处于这样一个两边同时挤压的状态下,如果不从自身想办法,是很难长期生存下去的。所以,我们可以在企业中建立内部挖潜机制,最大限度地发挥企业内部的潜能,比如优化利用废旧物资等来降低生产成本,提高产品竞争力。同时,为了掌握最新技术,提高自身研发的技术水平,零部件企业应该积极参与整车的开发项目,实行一体化发展策略。我们知道,零部件企业最需要规模经济的,然而 “”我国的该行业却呈散乱差的状态,所以我们要通过整合、重组等方式扩大生产规模,以规 模求效益。 在对我国政府的建议中,我认为建立国家级汽车关键零部件研发认证中心是重中之重。因为国际零部件大型制造公司均有自己庞大的研发机构,而在我国的零部件制造公司内,这类研发机构几乎是不存在的,即便有也只是一些简单的产品实验室,或者一些名义的研发机构。当然,我国零部件企业的现有实力是很难独自在企业内部建立零部件研发中心的。所以,政府应该给与扶持,尤其在资金上的支持是必不可少的。中国的零部件产业潜力是非常大的,国产汽车零部件只有从当前模仿仿制跳跃到有自己只是产权的自主开发的产品平台上去,从中国制造转变成中国创造才能在激烈的国际市场竞争中站稳脚跟,开拓更大的市场。其次,政府应给与自主研发企业一定的政策支持,加强宏观管理,完善外资并购法规,给国内汽车 8 零部件企业创造最好的发展环境。 在经济全球化,资源国际化,区域经济一体化和汽车产业跨国公司化的新经济时代,国内汽车零部件企业被推上了与跨国公司同台竞争的舞台,有的甚至成了师徒间的博弈。所以我国企业应明确自身的发展现状,认清当前全球经济形势,辩证的分析外资对我国该行业的影响并有效地加以利用,制定切合自身实际的发展策略,以尽快适应跨国巨头带来的全球化 采购,同步化发展和模块化供货等竞争新要求,加强企业国际竞争力。 以上就是我对毕业论文的自我陈述,谢谢。 ,同学们,大家早上好~今天很荣幸能够站在台上跟大家一起分享我的报告,希望我能对大家有所帮助~ 9
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