培智体育活动课教案《老鹰捉小鸟》

培智体育活动课《老鹰捉小鸟》 老鹰捉麻雀 活动目标 :练习在一定范围内四散追逐跑，有一定的奔跑速度。活动中会动脑，有初步的自我保护意识和安全意识。 创设情境:利用学校篮球场上的几个圈子作麻雀的窝，麻雀妈妈头饰二个、老鹰的头饰一个， 录音机一个 活动过程: 一、开始部分: 师:小鸟们，今天的天气真好，跟妈妈到外面的场地里锻炼身体吧～ 教师头戴小鸟的头饰，带领幼儿做小鸟飞的模仿动作: 往上飞(上肢运动)、低飞(下蹲运动) 原地转圈飞(平衡运动) (体侧运动) 要求动作自然协调。 二、基本部分: 1、设置游戏情景，引出游戏。 师:小鸟们，你们最怕谁,(老鹰)有一只老鹰正向你们飞来，它嘴里叼着一张网，想来抓你们，注意了，老鹰来了，快跑～ 2、教师将头饰翻成老鹰的画面，手拿圈去捉幼儿。 3、同幼儿一起讨论游戏的玩法和。 A(提问:有什么办法不会被老鹰捉住, B(共同确定游戏玩法和规则:在场地一端设立小鸟的家，当老鹰飞来时，小鸟要快跑或躲闪跑回自己的家，老鹰便不再追赶。当老鹰飞走时，小鸟可以再飞出来玩。跑的时候要注意安全，不要碰撞，要保护好自己。 C(游戏重新开始，进行3~4次。 D(简单小结;表扬追逐时会动脑筋，保护好自己的幼儿。 三、结束部分: 师:小鸟们，我们已经玩了很久了，我们回家吧。 Comb my hair(理羽毛)Have a drink(喝水)Let’s go home(飞回教室) 其他活动过程: (一)准备部分 ,、学生集合、师生问好、教师点名、强调上课纪律、安全问题。 ,、教师领学生在操场上走一圈。要求学生在走的时候不准追逐打闹，要有秩序、遵守纪律。 (二)基本部分 ,、创设情景:操场是一个名胜古迹，全班是旅游团，老师是导游，领着学生在操场上走一圈，给学生介 绍操场上的器材，使学生了解怎么用，如何预防损伤。 ,、游戏《老鹰捉小鸡》 (,)分两队进行，强调安全问题。 (,)抓出来的小鸡，要表演一个节目 (,)母鸡要保护好每一个小鸡 (三)结束部分 ,、教师领做放松操 ,、课堂小结，表扬遵守纪律、表现突出的学生 ,、下课、师生再见 小编总结: 幼儿对体育课的认识不足，认为体育课就是自由活动，教师要在自身做起，言传身教，把幼儿的错误认识 改正过来。让幼儿正确认识体育课的重要性.