快乐大本营游戏心得

快乐大本营游戏心得 快乐大本营游戏心得 很快一个月又过去了,在这一个月中,我学到了更多的东西同时也获得了更多的经验,也有了一些不一样的想法,最主要的还是从“快乐大本营”游戏中获得的。同时,还要感谢别的老师的帮助与建议,让我有了进一步的成长。 首先,在游戏中遇到了很多问,举些例子吧, 一、幼儿在玩游戏时,很少整理自己玩过的玩具,东西也是乱糟糟的,需要老师再次整理。 二、每个店都有自己的老板,在游戏进行到一半时,可能因为店里没有客人,或者觉得无趣,主动离开店里,导致店里空无一人,顾客想要买东西,吃东西时没有老板招待。 三、售票员售票时,票卖的很快,没有票卖了,售票员也不知所踪了。售票员没有及时的存钱,也没有回收票,有的幼儿因为没有票了,游戏也无法继续。 四、在游戏过程中必不可少的一个角色是警察,幼儿在生活中感受的警察只是一方面的,扮演角色时,也不能担任这个角色的重任。 还有各种各样的问题,遇到问题时,不是含糊其辞的一概而过,而是应该认真的去寻找问题的解决办法。调动幼儿的积极性,激发他们的兴趣,让幼儿有更多的参与感。在这过程中,老师应该如何去解决问题呢,老师们想了一个又一 1 / 3 个的办法,并且投入到实践中去,还能把问题解决的很好,这也正是我佩服她们的地方。 幼儿不喜欢整理自己玩过的玩具,店铺也是乱糟糟的,有老师就准备了很多的垃圾桶,有大的,小的,并且教会他们如何制作一个简单地垃圾箱,教会他们怎样收拾东西,学会整理与清理,从那之后,幼儿有了整理意识,经过老师的稍微提醒,东西都能被整理的很干净整齐。 幼儿不喜欢当老板,觉得做老板没意思,老师从侧面建议,如果店里没有顾客,我们应该怎么办,我们是不是可以进行一些促销活动,引进一些新品来吸引顾客呢,方法很快就被幼儿采纳,再加上老师的稍微引导,比如,农家食府新推出了暖暖的火锅,甜蜜蛋糕点新制作了好吃的杯子蛋糕,糖果屋又有的新的甜甜的巧克力等等,等等。很快这个问题就有所被改善。在游戏结束后,老师会适当的奖励坚持到最后的老板,,如果实在不想当老板,必须重新找个老板代替自己,从而奖励也会没有。从侧面激励孩子,做事情要有毅力,培养了要有坚持到底的韧性。 在售票时没有票了,可以寻求老师,或者警察的帮助,再或者可以请一个售票员去收票。警察是一个乐于助人的好形象,有别的幼儿不懂得,不会的地方,别的幼儿遇到麻烦了应当给予及时的帮助,并且在游戏后评选优秀警察,激励,鼓励他们学会乐于助人。 2 / 3 慢慢的,幼儿们在老师们的指引下,成长并且懂得了许多道理,我也和幼儿们一样,在不断地成长,汲取更多的知识与经验来丰富自己,再回馈给幼儿,这就是我的初心。 3 / 3