黑脸小白羊教案_0

精品文档 黑脸小白羊教案 活动目标 1.欣赏故事，初步体验拥有朋友的快乐。 2.理解故事内容，了解几种黑白花纹的动物。 3.尝试使用句型“xx穿的是xx的xx”介绍自己或朋友的衣着。 活动准备 资源包材料:教学《黑脸小白羊》;教学CD《黑脸小白羊》;幼儿读物《黑脸小白羊》;操作卡《有黑有白的动物朋友们》。 活动过程 1.观察黑脸小白羊，萌发兴趣。 教师演示教学课件中的黑脸小白羊，设疑激趣:这是谁,这是一只怎样的羊,黑脸小白羊怎么了,你怎么看出来的,它为什么不开心呢, 教师:想知道为什么吗,请仔细看、认真听—— 2.分段欣赏故事，理解故事内容。 教师分段播放教学课件，引导幼儿猜测、理解故事内容。 播放故事开头至“为什么只有我长得又黑又白,”提问:宝宝看到不开心的黑脸小白羊，说了什么,黑脸小白羊是怎么回答的,如果你是宝宝，会怎么做呢, 1 / 7 精品文档 继续播放故事至结束，提问:宝宝听了黑脸小白羊的话，是怎么说的,说了什么, 请幼儿观察自己和朋友得衣着，尝试使用句型“xx穿的是xx的xx”介绍。 完整欣赏教学课件，鼓励幼儿边看边跟随讲述故事。 提问:黑脸小白羊为什么不开心,最后黑脸小白羊开心了吗,为什么, 小结:黑脸小白羊找到了这么多和自己一样有黑白花纹的小伙伴，再也不感到寂寞，再也不伤心难过了。 引导幼儿结合已有经验，说说还有哪些朋友也是黑白花纹的。 3.迁移作品经验，体验拥有朋友的快乐。 教师:你的好朋友是谁,你们在一起会做些什么,心情怎样, 小结:好朋友在一起可以唱歌、跳舞、看、画画、做游戏??很快乐。 4.操作工股，用黑色打扮黑白花纹的动物、 自取操作卡《有黑有白的动物朋友》，给动物涂色。 附:故事 黑脸小白羊 宝宝在农场里遇到了不高兴的黑脸小白羊 宝宝问:“黑脸小白羊，你为什么不高兴呀,” 小羊说:“我的朋友要么是黑的，要么是白的，为什 2 / 7 精品文档 么只有我长得又黑又白,” 宝宝拉着小羊的手说:“跟我来把～”宝宝拉着小羊来到了动物园。 宝宝说:“瞧，斑马是黑白花纹的，熊猫是黑白花纹的，企鹅也是有黑又有白的，奶牛也是黑白花纹的，斑点狗是黑白花纹的，小花猫是黑白花纹的。” “哈哈哈～”小羊和宝宝一起笑了。有这么多黑白花纹的小伙伴，小羊再也不感到寂寞了。 语言、社会:黑脸小白羊 活动目标: 1、欣赏故事，初步体验有朋友很快乐的情感。 2、尝试使用句型“XX穿的是XX的XX”介绍自己或朋友的衣着。 3、理解故事内容，了解几种黑白花纹的动物，学习句型:XX是XX花纹的。 活动准备: 1、观看《黑脸小白羊》的教学课件，了解故事名称及梗慨。 ——提示语:今天，老师给你们带来了一个动画片，仔细看看讲了什 么。 ——提问:动画片里讲了一个什么故事, 2、出示阅读材料2《黑脸小白羊》，幼儿自主阅读， 3 / 7 精品文档 理解故事内容。 ——提问:宝宝找来的这些朋友是谁,它们身上什么地方的花纹是黑色的、什么地方时白色的,有了这么多身上有黑白花纹的小伙伴，小羊还感到寂寞吗,为什么, ——引导幼儿学习句型:XX是XX花纹的。 ——小结:一个人会感到寂寞，有许多朋友时就不会寂寞，因为大家在一起可以唱歌、做游戏、会很快乐的。 3、再次欣赏故事，体验有朋友很快乐的情感。 ——再次播放教学课件，幼儿边看边和老师一起讲述故事。 ——讨论:你有好朋友吗,都是谁呢,你和好朋友一起会做些什么,心情怎样, 4、尝试介绍自己或朋友的衣着，迁移作品经验。 ——教师示范介绍自己的衣着。如:我穿的是蓝色的裙子。 ——幼儿尝试介绍自己或朋友的衣着。教师提醒幼儿先介绍自己衣服的颜色，再介绍款式。 活动建议与提示: 1、幼儿对故事比较熟悉后，可在语言区中提供故事角色的头饰或纸偶，这样会使幼儿对故事表演更有兴趣。 2、请幼儿再帮黑脸小白羊找些身上有黑白花纹的朋友，并互相交流找到的是谁。 4 / 7 精品文档 小班语言:黑脸小白羊 活动目标: 1、在猜猜、看看、说说活动中,了解一些黑白皮毛动物的外观特征。 2、喜爱黑白皮毛的动物。 活动准备: 课件、大图书、幼儿拼图卡 活动重点:猜猜、看看、说说活动中,了解黑白皮毛动物的不同外观特征。 活动准备:黑脸小白羊大图书、动物照片 活动过程: 一、 活动导入: T:大图书 :画面上有谁”黑脸小白羊为什么不开心的事情呢我们一起来听听看。 过渡语:原来黑脸小白羊是因为自己的皮毛不好看而不开心,乐乐会把他带 到哪里呢我们跟着他们一起去看看吧! 二、 观察发现: 1、 大图书:躲在树丛中的斑马+视频片段 T:咦,树林里躲着谁呀你从什么地方看出它是斑马 小结:小斑马穿花衣,一条一条真漂亮。 2、 PPT:躲在房子里的斑点狗腿部+尾巴 5 / 7 精品文档 T:这间小房子里藏着谁 小结:斑点狗穿花衣,一点一点真漂亮。 3、 大图书:躲在树林里的奶牛+视频片段 T:谁呀,瞪着一双乌黑的眼睛,竖着一对乌黑的耳朵 小结:小奶牛穿花衣,一块一块真漂亮。 4、 大图书:躲在树林里的熊猫+视频片段 T:挺着个白白的肚皮是谁呀 小结:大熊猫穿花衣,黑白衣服真漂亮。 5、大图书 T:乐乐和”黑脸小白羊 “找到了哪些黑白皮毛的动物朋友数一数一共有几位 小结:现在”黑脸小白羊 “高兴了,原来有这么多动物都是穿黑白衣服的, 有的衣 服是一条一条的,有的是一点一点的,还有的是一块一块的,黑白衣 服还真漂亮。 三、 拼拼 乐乐: T:乐乐和黑脸小白羊来到了动物照相馆,动物们拍了许多照片,可他们都找不到自己的照片,我们一起来帮助它们。 1、交代拼图规则:点、数对应。 2、幼儿游戏,说说自己找到的”照片”。 3、集中交流 6 / 7 精品文档 7 / 7