写猫的作文：给小猫剪趾甲

写猫的作文：给小猫剪趾甲 写猫的作文:给小猫剪趾甲 写猫的作文:给小猫剪趾甲 我努力追赶，但我怎么跑得过猫啊,我灵机一动，心想，它最喜欢看电视了，于是低声细语地对小猫说:“小猫，过来，我不帮你剪趾甲了好不好,我带你去看电视，走。”这招真的很有用，小猫听了扑进我的怀里，我抱起它去我的房间，打开电视，换到了它平时最喜欢看的动物世界。 福建 郑丽娟 晚上，我做完作业，发现自己的指甲长长了，便拿起指甲钳剪起来。我的小花猫在一旁十分精神地瞪大眼睛，看着我剪指甲。我想: 小花猫要不要剪趾甲呢, 我抱起它，让它蹲在我身上，我轻轻拉起它的两条腿。噢，它的趾甲真长啊，而且很锋利，大概从来没有剪过吧，今天就让本小姐给你剪趾甲吧。我握紧它的脚剪下去，啊，没想到猫的趾甲还真硬。 喵，喵 ，小猫一直叫，还不停地挣扎。我想它一定怕疼，就耐心地说: 小猫咪呀，留趾甲可不卫生哦。我轻轻帮你剪，保证一点儿也不疼。 可它似乎不领情，还在不停地挣扎，我一不小心就让它逃走了。 我努力追赶，但我怎么跑得过猫啊,我灵机一动，心想，它最喜欢看电视了，于是低声细语地对小猫说: 小猫，过来，我不帮你剪趾甲了好不好,我带你去看电视，走。 这招真的很有用，小猫听了扑进我的怀里，我抱起它去我的房间，打开电视，换到了它平时最喜欢看的动物世界。小猫目不转睛地盯着电视，眼睛眨也不眨。看到小猫看得这么入迷，我便开始了我的行动。 我拿起指甲钳，对准猫咪的趾甲，两手使劲按下去。小猫似乎发现了，转过头来看，我立刻把指甲钳藏到了身后，然后轻轻抚摩着它温柔地问: 怎么了, 小猫没瞧出什么异样，就又扭头看起电视来。我又悄悄拿起指甲钳继续剪，皇天不负有心人，几分钟的时间我将小猫左脚的趾甲全剪好了。 这时妈妈走到我面前，看见我抱着小猫，手里拿着指甲钳，惊讶地问: 你在干什么, 给小猫剪趾甲呀。 我回答。妈妈从我手中抢过小猫， 看了看它的趾甲，对我说: 小猫不需要剪趾甲，如果它没了趾甲，那它怎么捉老鼠呀, 我这才明白我做了一件大傻事。 名师精评 这篇作文写得特别精彩，尤其是在情节上，从自己剪指甲到想到给小猫剪趾甲，从小猫逃走到引诱小猫看电视，最终实现了给小猫剪趾甲的目的，故事写得一波三折。在现 我 和 小猫 这两个人物方面，作者分别运用了心理描写和行为描写的，把两个不同类型的人物描画得各得其所。小猫不会说话，不会思想，所以作者写小猫时主要采用了行为描写的方法，这主要体现在第二、三自然段中，而尤以第三自然段的描写最为精彩。对 我 则主要运用了心理描写和语言描写的方法:看到小猫的行为，引起了 我 的心理活动，然后再通过语言向小猫表达，于是，一则小故事便被写得生动而又可爱了。