怎样写提纲

怎样写提纲 怎样写作文提纲 我们写作文时，在审题、确立文章中心以及围绕中心选取以后，就要考虑如何组织安排材料了，组织安排材料就是安排结构层次，这一环节非常重要，今天我们就讨论讨论怎样编写作文提纲吧。 我就先谈编写作文提纲的意义。 我们写作文，往往对想写的材料不作全面安排，想到哪里就写到哪里，就如俗话所说，“脚踩西瓜皮，溜到哪里是哪里。”这种随想随写，随写随想的情况，就容易造成条理不清，层次混乱，或遗漏了某些主要内容，或者颠倒了材料的次序，或出现节外生枝的情况，或发生详略不当的毛箔… 有的时候甚至有时还刹不了尾，或者写不下去，卡了“壳”。 生活中是常有这种情况，这就告诉我们在作文时要少走弯路，不绕弯子，避免或减少我方才所说种种毛病，我们在习作中，必须重视学会编写作文提纲。 什么是作文提纲呢?提纲就是文章的提要，就是简明扼要的写作。作文前要有提纲，就像盖房屋先要有设计图一样，非常重要。著名作家老舍曾经说过“尽管我们只要写二、三千字，也须先写个提纲，……有了提纲，心里就有了底，写起来就顺理成章了;先麻烦点，后来可省事。”这段话虽然是对工人讲的，但对我们也适用，写作文提纲是提高结构文章能力的有效方法。 盖房子先要有设计图，然后按图打地基，立支架，砌砖上墙，铺瓦，装门窗，如果不先画好设计图，然后再按图施工，想到哪里盖到哪里，就一定会出问题，弄不好，还得全部返工。 我说写提纲的几个要点吧:第一:作文提纲的要点和中心。第二:作文提纲要体现出层次。写提纲时把握段落层次考虑周严、细密，动笔作文时才能得心应手，成文才能有严密的逻辑性，做到条理清楚。第三:作文提纲要体现出重点，一篇文章的材料，对达中心来说，作用有重有轻，在编写提纲安排材料只有体现出重点来，作文时才能做到有主有次，有详有略。对文章中详写的地方还应再分出小层次，这样才能脉络清楚，重点突出。 习作时，我们不要匆忙应付，我提出这些要求:?读题，审题;把作文题目的意思弄清楚，明确要求。?确定内容，根据题目要求，确定作文内容;?确立中心，根据题目要求和作文内容，明确写作目的，确立中心;?选择材料、根据作文中心，对作文材料进行选择。 在列提纲阶段，主要是明确怎么写，为将要写出的文章作一番精心的设计，对材料作出 安排，这是最主要的一步。在这一阶段我们主要抓住两个环节:一个理清思路，一个是突出详略。提纲写出后，我们要仔细检查，看看材料与中心是否符合，材料有没有遗漏或重复，条理是不是清楚，重点""凤头,猪肚,豹尾 ""凤头,猪肚,豹尾 第一份 题目:记一次劳动 段落:(1)开头。 (2)劳动经过。 (3)结尾。 这份提纲过于简单，毫无价值，推想不出文章的内容和情节，因为一般文章都有开头、中间、结尾三个主要部分。 第二份 题目:他进步了 中心思想:通过写小冬做的两件好事，反映他进步了，小冬勇于改错的精神。 段落大意:(1)以前小冬常常打架骂人(详写)。 (2)最近小冬做了两件好事(略写)。 ?为学校栽了两棵小树。 ?放学路上拾到一个钱包，交还失主。 (3)在班会上，老师表扬了他(详写)。 再请看一份比较好的提纲。 题目:我的外公 中心思想:用三件事说明年近古稀的外公是个珍惜时间、酷爱学习的人层次安排: (1)开头:写暑假中我随妈妈去看望三年来未见面的外公(略写) (2)中心部分: ?外公立体利用时间——在一段时间内完成了看书等四件事(以描写亲眼见到的动作、神态为主——详写)。 ?外公把妈妈寄来买皮袄的钱买了书(以描写亲耳听到的语言为主——略写)。 ?外公教育我从小要认真读书(以描写语言、神态为主——略写)。 (3)结尾:写外公与领导人的合影和他所得到的奖状，进一步抒发我对他的热爱和尊敬(采用侧面描写)。 这份提纲列得比较好。第一、中心思想明确、集中，有教育读者的作用;第二、选材新颖，各段内容都紧紧围绕中心思想，而且层层深入地写了外公不仅自己爱学习，还教育“我”从小认真读书;第三，重点突出，主次分明，有详有略，写法多样。