如何应对政治开卷考试

如何应对政治开卷考试 话:知识 重点 教育学习 (2009-04-20 12:18:38)袁方正(一)注重基础知识和知识结构体系的学习实行开卷教育，就会注重联系实际，突出能力考核，这样死记硬背的东西就少了。但是，基本概念、基本原理还是需要识记、理解和运用的。学习中首先要熟记基础知识，即对每一课，每一节知识点都全面掌握，使学生对所学知识有个整体印象，并能做到离开课本复述出来。其次，要理解基础知识，即要弄清知识点的含义及各层次之间的相互关系。在此基础上，再对各课、各节的知识点进行系统梳理，对跨课、跨节的有关内容进行分类、比较、归纳、综合，形成完整的知识体系，做到全面系统地掌握所学知识。中考政治科内综合题又可分为科内小综合题和科内大综合题。科内小综合是指以同一年级课本内的基本概念、基本原理为基础，打破单元、课、目界限，建构知识间内在联系的。科内大综合，是跨二个年级不同课本之间的知识综合，是考查考生多侧面、多角度初步解决问题的试题。眼下小综合较普遍，大综合所占比例加大，这是中考命题发展趋势。比如， 综合性试题能引导学生注意知识的内在联系，关注对所学知识进行重组和整合，在考查学生对所学知识的组织、存储、提取、理解运用、分析综合、创新等能力的基础上，重点考查学生对知识体系的整体把握能力。(二)注重思维能力、实践能力和创造能力的培养试卷中经常出现的“请提几条合理化建议”“有何启示”“应怎样做”等，既具有开放性特点，又有层次差别，更要求考生思维创新。所以，在学习一些重要的知识点时，必须注意多层次、多角度分析，从不同侧面去归纳和整理知识，使具有综合性和完整性。理论与实际相结合，反映和体现社会现象及热点问题，是思想政治课本身的要求和特有形式。这就要求我们必须理论联系实际，走小课堂大社会的路子，不仅要搜集身边的生活实例，以真实的感性材料吸引学生，还要搜集社会热点问题并与教材内容结合起来，加深理解材料知识，提高参与社会经济、政治活动的能力，尤其是学习过程中，一定要上好实践活动课。在耳濡目染的活动中实现理论联系实际，从而激发学生学习积极性，培养创新思维，巩固和提高理解水平。命题的开放性、答案的多元性、评分的采意性，是开放性试题的基本特征。开放性试题一般以社会现实生活中的热点问题与教学内容中相关知识点的交叉点为载体，紧扣交叉点命题，设问比较宽泛，给考生留有较大的思维空间，为考生多角度地思考问题和创造性地解答问题提供了可能。开放性试题注重对学生 审题能力和实践能力的考查，故而学生必须刻意地注重进行此类试题的训练，并多观察社会和时政热点，强化这方面的能力。开放性试题，答案呈现多元化，考生答题时，只要符合要求，自成体系即可。这就极大地鼓励考生充分发表自己的见解，有助于创造性的发挥。答案的多元化，改变了以往评卷时遵循的“采点给分”原则，而是采意给分。评分的采意性要求对考生答案的评价着眼于考生政治立场、观点是否正确，运用知识是否得当，阐述是否合乎逻辑，文字表达是否准确，而不是死扣要点，死抠字眼。采意给分，即意思对了就给分;考生回答只要言之有理，持之有据就酌情给分;即使要点不够齐全，某些要点分析相当透彻，富有创造性，在不突破满分的情况下，还可以酌情加分。当然,无论题目如何新颖，评分多么宽泛，答案最终是要用相关专业术语来表达的。(三)注意对薄弱易错知识的再盘点和对重要时事知识的掌握知识薄弱点是指学生对某些知识的掌握还存在一定缺陷，如认识不清，理解不透等，可查阅平时的小测验、各次的模拟考试试卷，其中的错题、不会做的题，就是知识的薄弱点、易错点。据此建立起自己的小，集中精力，重点复习。在复习这些知识时，既要弄清楚“是什么”，还要弄清“为什么”、“怎么样”，从较深的层次上来理解、巩固知识。时事知识历来是中考政治的重要内容，我们可以从以下“四个特性”来把握:一是重大性。时事内容虽然很多，但重 大时事才是考查的重点。因此，我们在复习时一定要抓住重大时事，切忌“眉毛胡子一把抓”。二是地域性。时事内容涉及国际、国内方方面面，但复习时应以国内为主、国际为辅。三是思想性、教育性。许多时事内容从不同角度反映了我国经济建设、改革开放、科技教育等方面的重大成就，以及我国国际地位的提高，它对于我们深入理解党的基本路线和方针政策，坚定发展中国特色社会主义的信心，有很好的教育作用，往往是考查的重点。这就要求我们在复习时，要着重掌握那些思想性、教育性较强的重要时事。四是惟一性。从题型看，考查时事知识多为选择题，正确答案只有一个，具有惟一的特性。因此，在复习时对关键的字、词、句乃至重要的数据，应做到准确掌握。(四)注意把握后期复习的重点，做好考前适应性训练后期复习时间紧、任务重，应把握重点，切忌面面俱到。首先应根据新的考试纲要来把握重点。这样，既可以避免把时间和精力投放到已经过时的教学内容上，又能比较好地把握住重点知识。其次应根据重大的时政热点来把握重点。近年来中考政治试题的一个突出特点，就是在社会、政治、经济生活中的热点问题上做文章，常把时政热点与教材重点结合起来命题。这就要求我们在复习时，要认真研究同教材内容有密切联系的时政热点，如党和国家的重大方针政策，我国社会主义建设取得的重大成就等，把教材内容与实际有机地结合起来，使教材重点与时政热点相贯通。 我们把复习期间的每一次检测都当作中考来对待，以培养自己的应试技能，适应中考要求。首先遵循先易后难的原则依次解答，对容易题要力求一次做好，对难题不纠缠不放，而是待其他题做好后，再返回来从容消灭“拦路虎”。其次克服粗心马虎的毛病，逐步养成认真仔细的习惯，努力做到不漏题、不看错一题、不审错一题。最后加强书写速度训练。提高书写速度，既可以增加审题思考时间，又可以节约时间进行检查。在提高书写速度的同时，还要力求书写工整，这样可使阅卷教师一目了然，避免阅卷教师漏评给分。