一天的等待

一天的等待 阳路 应允丽 齐俊丽 司兰艳 马丹 李先立 陈焰胜 孔培培 袁业红 张文影 刘丽 王莉 邓倩 吴韵琴 汤琴 张新枝 李荣水 尹丹 张圣雁 程晓剑 王瑞笠 yaolan 程凤权 辛伟 曹德琴 张曰坤 周敏杰 无名氏 Education420041 阳路 2006-10-11 15:39:37 当我们还在床上熟睡时，他走进了房间，关上了室内的窗户。他看起来像 是病了，不断颤抖着，脸色苍白毫无血色，身上的疼痛让他步履维艰。 “怎么了，宝贝？” “我头有点痛。” “那你应该回床上休息啊。” “不用了，我没事的。” “你还是回床上躺着吧，等我穿好衣服后再去看你。”但是当我下楼时他却已 经穿好衣服在炉火旁边坐着。看着这个九岁的小男孩，让我感到他很虚弱，甚至 有些可怜。我把手放在他额头时，发现他正在发着高烧。 “你上楼去休息吧，”我说，“你现在身子很虚弱。” “没事，我很好。”他说。 医生来给男孩量了体温。 “怎么样，医生？”我问道。 “102华氏度。” 下楼后，医生开了三种不同颜色的胶囊药丸，并注明了服用须知。一种是降 烧药，一种是净化通便的泻剂，还有一种是中和酸性物质的药。医生说流行性感 冒中的细菌只会存在于酸性条件下，他似乎对流行性感冒方面的知识都很了解。 他还说，只要发烧时温度不超过104华氏度就不必过于担心，这只是一次轻微的 传染性感冒，只要避免感染肺炎就不会有什么危险。回到房间后，我对男孩的体 温做了，并且按时按量地给他服用那些不同的药。 “你想听我讲故事吗？” “如果你愿意的话，我很愿意听。”男孩说道。 他的脸色非常苍白，眼睛下面出现了黑色的斑块。 他一直躺在床上，看起来与现实有点格格不入。我大声地读着派尔霍华德的书—《海盗》，但看得出来他并没有在认真的听。 “孩子，你感觉怎样？”我问道。 “还是跟之前一样。”他回答。 Education420041 应允丽 2006-10-11 17:35:24 一天的等待 儿子走进我们的卧室，关上窗户。那时，我们还都 躺在床上，我注意到他似乎不舒服，因为他身体发抖， 脸色苍白，走路缓慢，似乎轻微的走动，都会引起疼 痛。 “你不舒服吗，宝贝？” “我头疼。” “那你再睡一会吧。” “不用睡了，我没事。” “再睡一会，我穿好衣服[就来]看看你。” 当我来到楼下，看见他穿戴整齐，坐在火炉旁，年 仅九岁的男孩子看起来病怏怏的楚楚可怜。我摸了摸 儿子的额头，意识到他发烧了，就说道：“上床睡一会吧，你病了。”他反驳说：“我没有。”一会儿，医生来了给儿子量了体温。我问：“多少？”“102。”医生开了三种不同的药，并说明每一种药的用途，如 退烧的，利泄的，降酸的-医生说真菌流行感冒仅仅是 酸含量过高引起的。医生似乎是治感冒的老手，说如 果体温不超过[华氏]104度，就不必担心；还说如果 不感染上肺炎，这只是轻微的流感，毫无大碍了。医 生走了，我回到房间内，记下儿子的体温度数及按规 定喝药的时间。于是，我向儿子提议道：“我读故事给你听怎么样？”他答：“如果你乐意就读吧。”他脸色特别苍白，眼带发黑，躺在床上一动不动，显得 毫无兴致。我大声读着派尔霍华德的《海盗》，但我 注意到他根本没有听，我问他：“还好吗？”他恹恹地说：“还是老样子。” Education420041 齐俊丽 2006-10-11 18:23:57 一天的等待 当我们还躺在床上的时候,斯卡兹就走进卧室,关好了窗户.他全身颤抖,脸色苍白,步伐缓慢,好象只要稍微移动一下,就浑身疼痛似的.看起来他是生病了. "怎么了,宝贝?" "我有点头疼." "那你最好回房睡会儿吧." "不用了啊,我还好啊." "回去睡吧,我穿好衣服就去看你." 但当我来到楼下时,他竟已穿戴整齐,做在火炉旁了.年仅九岁的他看起来病的不轻,极其痛苦.我用手摸了一下他的额头,意识到他正在发烧. "你真的病了啊.听话,上床睡会儿吧." "我没事啊."他反驳道. 后来医生来了.给他量了量体温. "多少度啊" 我急切的问. "一百零二度." 下楼后,医生开了三种不同的胶囊,并一一说明了药效.一种用于退烧,一种用于排泄,还有一种是降低含酸量的.他解释到这是因为流感细菌 是由酸量过高引起的.看起来这个医生对流感还很精通.并补充到发烧不超过一百零四度的话,就没有什么可担心的.而且只要不感染上肺炎,流感就会很轻微,没什么大碍. 回到房间,我记下儿子的体温,并列下了规定的服药时间. "我念故事给你听啊" "你愿意的话,就念吧." 他答到.他的脸色异常苍白,眼带发黑.整个人一动不动的躺在床上.对周围发生的一切都漠不关心. 我大声的朗读着派尔霍华德著作的有关海盗的故事,但他根本就不在听. "感觉如何啊?"我问他. "还是老样子."他叹到. Education420041 司兰艳 2006-10-11 20:14:04 一天的漫长等待 我们还在睡觉的时候,儿子进来关窗子,他看起来不太舒服,好象生病了:他面 色苍白,浑身发抖,并且行动很慢,象是每走一步都会疼痛一样. “斯卡特你怎么啦?” "我头疼." "你还回去睡觉吧." "不用,我没关系." "去睡吧,等我穿好衣服就去看你" 但是我下楼时却见他穿戴整齐地坐在火炉旁,情很痛苦.我一摸额头就知道他发烧了. "到床上去,你生病了."我说. "我很好."他回答. 医生赶来给儿子测了体温. "怎么样?"我问. "102" 医生临走留下三种不同颜色的胶囊药及其说明.一种退烧,一种消炎,最后一种调理体内酸性环境.他解释说,只有在酸性的环境中细菌才能存在.他好象对流 感很专业,告诉我说,只要体温不过104,孩子的病就没有关系, 这只是一次轻微流感,只要注意避免产生肺炎就可以了.回到房间我把儿子的体温记录了下来,并列了一个服用各种药的时刻表 . "你想让我给你读点东西听吗?" "好吧"儿子说,他面色很苍白,眼睛的下部有些发暗.他躺在床上,一动也不动. 我大声读着霍华德的《海盗》,但也看得出来他并没有认真听. “你感觉怎么样了？”我问他。 “目前还是那样”他回答。 Education420041 马丹 2006-10-11 21:06:22 一天的等待 当我们还在床上的时候他走进房间关上窗户.他看起来像生病了.身体正在发抖,脸色苍白.他走得很慢似乎每移动一步都会隐隐作痛. "怎么了,宝贝儿?" "我头疼." "你最好回到床上去." "不,我还好." "你回去睡觉吧,我穿好衣服就去看你." 但当我下了楼,他已穿戴好,正坐在炉火旁,像是一个生病的九岁的 小男孩.当我把手放在他额头上时我知道他确实是发烧了. 我说:"你病了回到床上去吧." 他说:"我很还." 医生来了,给小男孩量了体温. "怎么样?"我问他. "102度." 在楼下医生开了三种不同的药,是不同颜色的胶囊,还带有说明书.其中一种是退烧药,另一种是泻药,还有一种是用来克制酸性环境的,他说.他似乎对流感非常了解,还说如果体温没有超过104度就没什么好担心的.这只是轻度的流感,如果能避免肺炎就没什么危险. 回到房间我写下了孩子的体温并且制定了一个时间表来给他吃这几 种不同的胶囊. "你想让我读书给你听吗?" "如果你想的话可以呀."他说.他的连很苍白,眼睛下面还有黑眼圈.他仍然躺在床上,好象对发生的事莫不关心. "我大声读着霍华德派尔的<<海盗集>>但我看的出他并没有听. "你感觉怎么样了,宝贝儿?"我问他. "到目前为止还和原来一样."他说. Education420041 李先立 2006-10-12 12:01:42 一天的等待 —欧内斯特.海明威 当我和妻子俩还在睡觉的时候儿子进来了并且随即打开窗 子，他看起来好像是生病了：颤抖着，脸色苍白，走起路来 也慢的要命仿佛异常痛苦。 “怎么了，宝贝？”我问道。 “我头痛。” “那你最好回到床上继续睡觉” “不，我没事。” “去睡觉，我呆回衣服穿好了去看你。” 我穿好衣服下楼的时候他正在烤火，他那可怜得样子看 起来恰似一个只有九岁的小孩。我摸了他的额头后发现他正 在发烧。 “躺在床上，”我说“你病了。” “我没事”他坚持。 医生来给他量了体温。 “严重吗？”我问道。 “102度（美国体温单位）。” 下了楼后医生开了三种不同的胶囊并且嘱咐了各自的 服用。一种是退烧药，另一种是使呼吸通畅的药，还有 一种是去处酸性环境的药。然后他解释到感冒病毒只能在酸 性环境生存，看来他对所有的感冒都有所了解。最后他补充 到只是一个小感冒只要体温不上升到104度引起肺炎就没 事。 回到房间后我用一张小纸条记下了孩子的体温和服药 的方法。 “想不想我读书给你听。” “好，你想就读吧！”儿子说。他还是呆呆的躺在那好 象什么都与他无关，脸色苍白的可怕而且眼帘底下还青肿 着。 我大声的向他朗读派尔霍德的《海盗》，但他看起来却 无动于衷。 “感觉好点了吗，宝贝？”我问。 “还是和刚才一样。”他说。 Education420041 陈焰胜 2006-10-12 14:40:15 一天的守侯 我们还在睡时,他进来关窗户。他相似病了，浑身颤栗，脸色苍白，而且拖着沉 重的步子。 ”怎么了，斯卡特？” “有点头疼。” “快上床躺着。” “没事的。” “躺着。我梳洗好就去看你” 但当我下楼才发现他已经穿戴好，正坐在炉火旁，看上去病的不轻而且很痛苦， 想想他才九岁。当我把手放在他额头时，才发现他正发烧。 “快躺着，”我命令道，“你病了。” “我没事，”他辩解道。 医生来给他量了体温。 “体温怎么样？”我问到。 “102度” 楼下，医生开了三种不同颜色的药，和叮嘱怎么服用他们。一包是退烧用的，一 包是止泻用的。还有一包是看酸用的。流感细菌只能在酸性条件存活，他解释到。 他似乎知道所有关于流感的知识，并说体温不超过104度，就没生命危险。这只是轻微的流感爆发，如果做好防疫就没事了。 回到屋里，我记下了斯卡特的体温和给他喂药的时间。 “想听我给你读点啥吗？” 好啊，如果你愿意的话。”他脸色如蜡纸般，目光游离。静静地躺在那，灵魂出 壳般。 我大声读的是霍华德*玻莱的《海盗》中的节选；但我看的出来他并没认真听。 “现在感觉好些吗，斯卡特？” “还是老样”他答道。 Education420041 孔培培 2006-10-12 15:31:50 斯切特的心事 回到家里,他们告诉我斯切特不让任何人到他房间去. “你不能进来。”他说，“我不想让你跟我一样[一病不起]。” 我走到他身边，发现他跟我离开时的那个样子——苍白的脸，通红的两颊， 两个眼睛怔怔地盯着床脚处。我给他量了量体温。 “多少？” “大约100度。”我告诉他。准确的说是102.4度。 “是102度。”他很肯定的说。 “谁告诉你的？” “医生。” “你的体温没问题。”我说，“没什么可担心的。” “我不担心，我只是忍不住想罢了。” “别想了，放轻松点。” “我很轻松。”他虽然这么说，可眼睛还是直勾勾地盯着前面。很显然，他 心里一定憋了什么事情。 “来，把药喝了。” “爸爸，你认为喝药有用吗？” “当然有用了。” 我坐下来，把讲述海盗故事的那本书打开，然后读给他听。但是，我发现他 并没在听我读，于是，我停了下来。 “你觉得我什么时候会死呢？” “什么？” “我是说我还能活多长时间呢？” “听着儿子，你不会死的。出什么事了吗？” “哦，是的，我是有事。我听医生说我的体温有102度。” “是的，可是烧到102度人也不会死的啊。” “会的！我知道！我的同学告诉我说，在法国，一个人如果烧到了44度就不 可能活了。而我都已经烧到102度了。” 原来，从早上9点到现在，这一整天他都在等着死亡的到来呢。 “可怜的斯切特，”我说，“小傻瓜，你不会死的。这就像米和千米一样，它 们是两种不同的体温计。你说的那种体温计，37度是正常的体温，而这种体温 计，98度才是正常的。” “你确定吗？” “当然！就像米和千米，你知道，我们走了70米时，汽车的里程表上才显示 出多少千米呢？” “ 哦。”他只是淡淡的应了这一句。 但是，他一直盯着床脚的目光却渐渐的柔和了，然后，整个人都松弛下来了。 第二天，他显得特别的轻松，而且还特别爱哭，一点点小事都能把他惹的大 哭不止。 Education420041 袁业红 2006-10-12 18:05:59 一天的等待 ２８.在房间里，他们都说那孩子不让任何人进他的屋子． ２９.＂我不会让你们进来的，你们根本就不知道我怎么了．＂他叫道． ３０.我走近他时，发现他还是我离开他时的样子：脸色发白，但颧骨处却因发烧而红红的．他也还像开始时那样一动不动地盯着床尾． ３１.我给他量了体温． ３２.＂是多少度？＂ ３３.＂１００度左右．＂我告诉他．实际上应该是１０２.４度． ３４.＂应该是１０２度．＂他驳道． ３５.＂是谁说的啊？＂ ３６.＂医生．＂ ３７.＂你的体温很正常，你没有什么好担心的．＂我说． ３８.＂我不是担心，我就是忍不住要去想它．＂他说道． ３９.＂不要想它，放轻松点就好了．＂我说． ４０.＂我一直都在努力放轻松．＂他说话的时候，眼睛直直地盯着前 方．他象是被什么问题困扰着一样． ４１.＂就着水把药吃了．＂ ４２.＂你觉得吃它管用么？＂ ４３.＂当然管用啦．＂ ４４.我坐了下来，拿起那本关于海盗的书，开始读给他听．可是他好 象并不想听，我就又停了下来． ４５.＂你认为我什么时候会死啊？＂他忧伤地问道． ４６.＂什么？＂ ４７.＂还有多久我就会死？＂ ４８.＂你不会死的．你怎么会这么想？＂ ４９.＂哦，不，我不会死的．我听他说我发烧到了１０２度．＂ ５０.＂人是不会发烧到１０２度就死掉的．你这样说是太离谱了．＂ ５１.＂我觉得一定会死的．我在法国上学时，班里的男孩子们告诉我说，一个人要发烧到４４度就不可能还活着了．而我都已经烧到了１０ ２度了． ５２.他竟然从早上９点开始，就一直在等待着死亡的来临！ ５３.＂我可怜的斯盖特，＂我说道，＂小傻瓜斯盖特．这其实就和英 里与千米的道理一样．你是不会死的．那说的是不同于这个的温度计．那 个温度计上３７度是正常温度．而这个呢，９８度才是正常温度．＂ ５４.＂你确信吗？＂ ５５.＂当然，＂我说，＂这就和英里与千米间的道理一样啊．你想想， 我们要是开车行了７０英里，那应该是多少千米呢？＂ ５６.＂哦．＂他应道． ５７.但他凝视着床尾的目光慢慢地放松了下来．那缠绕他心头的疑问 最终也消散了．第二天，他不再紧张兮兮的了，也不再为一件无关紧要 的事情轻易就哭泣了． Education420041 张文影 2006-10-13 16:20:02 等待的一天 当我们还在床上时,他走进来关窗户.我发现他看起来像是生病了. 他的身体在颤抖着.他脸色苍白没有一丝血色,而且他走地很慢,好象每 走一步就会很痛苦, "你怎么了,宝贝?" "我的头有点疼." "你最好回去睡觉." "不,我没事." "你快回去睡觉.我一穿好衣服就去看你." 但我下楼之后发现他已经穿好衣服坐在火炉旁.他看起来像一个病歪歪的9岁的男孩,挺可怜的.我把手放在他的前额上之后知道他发烧 了. 我说:"去睡觉吧.你病了." 他说:"我没事." 医生来了,他给男孩量了量体温. "多少度?"我问他. "102度." 医生下楼之后留给我三种不同颜色的胶囊,每一种都有不同的用法.一种是用来退烧的,一种是泻剂,第三种是用来抑制酸性条件.他向我解释说流行性感冒的细菌仅能在酸性条件下存活.他似乎知道所有关于流 行性感冒的知识.而且他告诉我发烧只要不超过104度,人体就不会有任何危险.这只是轻微的流行性感冒,只要避免感染肺炎就没有生命危险. 我回到屋子里记下儿子现在的温度和服用不同胶囊的时间. "你想听我给你读书吗?" "好吧.如果你愿意." 儿子说.他脸色苍白,眼睛下有黑色的眼袋.他静静的躺在床上,看起来超然物外. 我大声的读霍华德.派尔的<海盗集>,但是我发现他根本不知道我 在读什么. 我问他:"你现在感觉怎么样,宝贝?" "到目前为止还是老样子." Education420041 刘丽 2006-10-13 16:22:25 B 漫长的一天 我们还起床斯卡特就走了进来并关上了窗户。他好像生病了：哆哆 嗦嗦、脸色苍白、举步维艰。 “你怎么了，斯卡特？”我关切的问。 “我有点头疼。” “那你最好回床上躺着。” “我不想躺着，我没什么事。” “乖，回床上躺着，我穿好衣服就去看你。” 但是，当我到楼下的时候，九岁的斯卡特已经穿戴整齐的坐在火炉旁， 他看起来很虚弱。他发了高烧——额头很烫。 “宝贝，你应该上楼回房躺着，你生病了，知道吗？”我哄着他。 “我没事。”他回应我。 医生来后开始为他量体温。 “体温是多少？”我急切的问。 “一百零二” 下楼后，医生开了三种颜色、药效以及进药时间都不相同的胶囊：退 烧药；泻药；中和酸性药。医生对我解释开中和酸性药的原因：流行性 感冒病菌只有在酸性条件下存活。他了解各种流行性感冒病症。他安慰 我说斯卡特的病症是轻微的流行性感冒传染，只要体温不超过一百零四 或不转化为肺炎就没什么大碍。 我回到斯卡特的房间记下了他的体温及进药时间。 “你想听故事吗？” “随便你。”他无精打采的说。他脸色很苍白，还有很深的黑眼圈。 他一动不动的躺在床上，坦然的面对病痛。 我大声的读着霍德华《海盗》选段；但是他一点也没在听我究竟读了 些什么。 “感觉好点了吗，宝贝？”我低声的询问。 “目前，还是老样子。” Education420041 王莉 2006-10-13 16:32:54 一天的煎熬 当我们还躺在床上时，斯盖特斯来到卧室关窗子，我看他像是生病了．他哆 嗦着，脸色苍白，步履缓慢，似乎在忍痛挪动． ＂怎么了，小家伙？ ＂我头痛。＂ ＂你最好还是回到床上吧．＂ ＂不了，我没事．＂ ＂你去睡觉，等我穿好衣服我就去看你．＂ ＂但在下楼时，我看见一个病泱泱、可怜楚楚的9岁男孩，他都穿好衣服坐在火炉旁了。我摸他额头，感觉到他发烧了。 我说：“起来到卧房睡觉吧，你病了。” 他说：“我没事。” 医生来后，他给斯盖特斯量了体温。 我问他：“有多高？” “102” 在楼下医生开出了三种不同的药——都付有说明的不同颜色的胶囊，一种是 用于降热，另一种是用于通泻，第三种用于克服酸性环境。他解释说，流感只能 在酸性环境中存活。 他看起来非常了解，并说如果体温不超过104度，就没有什么好担心的。这是一种轻微的流行性感冒，如果不得肺炎，就没有危险。 回到卧房，我记下了斯盖特斯的体温和服各种药的时间。 “要读给你听吗？” 他说：“好吧，如果你愿意的话。”他脸色苍白，眼下还有黑眼圈。他静静地 躺在床上，似乎在超然地面对即将来临的现实。 我大声地读《霍得华.彼利海盗选集》，但我感觉他并没有专注于我读的。 我问：“你感觉怎样了，小家伙？” “到目前为止，还是那样。” Education420041 邓倩 2006-10-13 16:33:53 A- 儿子走进我们的房间去关窗户，当时我们还没起床。我看他好象生病了。因 为他浑身都在发抖，脸色苍白，他似乎痛得都挪不动脚步了。 “斯卡特，你不舒服吗？”我心疼的问。 “我头疼。” “你最好回到床上去睡一会儿。” “不用，我没事。” “回到床上去，我穿好衣服就过来看你。”我有些急。 但是当我来到楼下，他已经穿好衣服，坐在火炉旁。这个九岁的孩子看起来 很虚弱很难受。我用手摸了摸他的额头，知道他是发烧了。 “孩子，快上楼休息，你生病了。”我说。 “我没事。”他执意说。 我把医生请来，他给孩子量了体温。 “情况怎么样？”我问到。 “一百零二度。” 在楼下，医生开了三种不同且颜色各异的胶囊，并嘱咐如何服用。一种退烧 药，一种通便药，另一种是抗酸性药。医生说，流行性感冒的病毒就在酸性条件 下传播。他看起来是这方面的专家。他还说，如果发烧不超过104度就无大碍。 这只是轻度流感，如果不染上肺炎就没什么危险了。 回到房间，我把孩子的体温及按医生嘱咐过的什么时间吃什么药都记下来 了。 “你想让我念给你听吗？”我拿着霍华德*比利的书，轻轻地问。 “好啊，如果你愿意的话。”孩子说。 他的脸色苍白，眼神很阴郁。他躺在床上一动不动，好象对外界发生的任何 事都没有反应。 我大声的读着霍华德*比利的《海盗故事集》，但我能看出他并没有听我在 读什么。 “斯卡特，感觉好点了吗？”我问到。 “和原来一样。”他说。 Good! Education420041 吴韵琴 2006-10-13 16:33:54 Education420041 汤琴 2006-10-13 16:34:08 一天的等待 我们还没起床，他就进来关窗户，他看上去不舒服：身体有点打颤，脸色发 白，小心地迈着步子，好象每走一步都会作痛。 “ 斯卡特，你怎么了？”我问他。 “我有点头痛。”他回答说。 “你最好还是回到床上躺一会吧。”我对他说。 “不用，我还好。”他回答 “你快回去躺着吧，我换好衣服就去看你。”我坚持说。 可是，当我下楼时，他却已经穿戴整齐了，做在壁炉旁，看上去就像一个生 病的无精打采的九岁男孩。我伸手去摸他的额头才知道他发烧了。 于是我说：“你快上楼去躺着吧。你生病了。 可是，他仍顽固地说：“我没事的。” 我叫了医生过来，立即测量了他的体温。 我问医生：“怎么样啊？” 他回答说：“一百零二。” 我们下了楼，医生开了三种不同颜色的胶囊，附有如何使用的说明书。一种 是退烧药，一种是泻药，还有一种是抗酸药。他解释说，流感病毒只存在于酸性 条件下。他看上去非常了解流感，还跟我说，只要高烧不超过一百零四就没有什 么好担心的；只要不和肺炎扯上关系，就没有什么危险，仅仅是轻度的流感。 送走医生，回到房间，我记下那孩子的温度和吃药的不同时间。 我问他：“你想我读书给你听吗？” 他回答说：“如果你愿意，当然好啦。”他脸色发白，还有黑眼圈。我大声 地读着霍华德 彼勒的《海盗故事集》；但是他好象在想别的事情。他静静地躺 在床上，对于我的所作所为没有丝毫反应。 “斯卡特，现在觉得怎么样了？我问他。 “和刚才差不多。”他回答。 Education420041 张新枝 2006-10-13 16:38:03 B+ 一天的的等待 当我们还躺在床上的时候,他就到房间里去关窗子.我看他好象生病了:他哆嗦着,脸色苍白,走的也很慢,举步维艰. "怎么了,斯凯特?" "我头痛." "那你应该上床去休息." "不,我没事的." "你到床上去,我穿好衣服就来看你." 但是,当我下楼时,这个九岁的小男孩已经穿好衣服,坐在火炉旁,看上去是那样的虚弱和可怜.当我用手摸他的额头时,我知道他发烧了. "你病了,应该去躺着休息."我说. "我很好,"他说. 医生一来就给他量了体温. "多少度?"我问他. "一百零二." 下了楼,医生开了三种不同颜色的胶囊还有使用说明书.一种是退烧药,一种是泻药,第三种是抗酸性药.他解释说之所以开抗酸性药是因为 流感病毒只在酸性条件下存活.他似乎对流感很了解,他还说如果体温不高于一百零四度,就没有什么可担心的.这只是轻微的流感如果不引 发肺炎,就没什么危险. 回到房间,我记下了孩子的体温,并做了一个便条,记着什么时候该吃哪种药. "你想听我读书吗?" "如果你愿意就读吧!"孩子说道.他脸色苍白,但眼睛下方的一些皮肤却呈黑色.他静静地躺在床上,一动不动,好象对什么都漠不关心. 我大声地读着霍华德写的<<海盗>>,但我知道他根本不在听. "你觉得怎么样了,斯凯特?"我问他. "到现在为止,还那样."他说道. Fairly Good! Education420041 李荣水 2006-10-13 17:00:19 一天的等待 当我们还在床上还没有起来的时候,他走进了房间,关上了所有的窗户。他的样子看起来好象是生病了。他浑身哆嗦着而且脸色苍白，他 走路很慢，好象每走一步都很难受。 “怎么了，宝贝？” “我有点头痛。” “你回到屋里在床上睡着吧。” “不。我没事。” “你到床上躺着。我穿好衣服就去看你。” 但是当我到楼下的时候看到他正裹者衣服做在炉子的旁边。[他]一个可怜的九岁小孩看起来很虚弱。我把手放的到他的前额上试了一下， 我知道他感冒了。 我说“你病了，起来到床上去睡着。” 他说“我没事” 医生来了，他给孩子量了体温。 “ 体温是多少？”我问医生。 “102。” 我和医生到了楼下，他给了我三种不同颜色的胶囊药。每一种药都有 说明书。医生告诉我一种是退烧的，另一种是通气的，第三种是用来消除酸性环境的。以为流行性感冒的病毒只能在酸性的环境里生存。对于 流行性感冒的一切他好象全都知道，他告诉我只要体温不上升到104就不要太担心。这只不过是流行性感冒中的一种很轻的传染病，只要不感 染成肺炎就不会有什么危险的。 我回到屋里记下了孩子的体温同时也写下了什么时候应该吃什么药。 我问他，“你想让我读点东西给你听吗？” 他说，“如果你愿意，那当然好了。”他的脸色苍白，眼睛也暗淡无 光而且深深的陷了下去。他静静地躺在床上，眼光涣散地望着前方。 我大声地读着霍德华波利的海盗小说，但是我一会就发现他根本就不知道我在读什么。 我问他，“你现在感觉好一点了没有？” 他说，“还是和刚才一样难受。” Education420041 尹丹 2006-10-13 18:37:35 一天的等待 他走进房间关上窗户，这时我们还在床上睡觉．我发现他看起来病 痒痒的，因为他全身发抖，脸色发白，而且他走得很慢，好象每走一步 都很痛． ＂怎么了，斯卡特？＂＂头痛．＂＂那你最好回床休息一下．＂＂ 不，我没事．＂＂上床去吧，我穿好衣服就去看你．＂ 但当我下楼的时候，他已经穿好衣服，坐在火炉旁，看上去就是一个又弱又惨的九岁孩子。我摸了摸他的额头，知道他在发烧。 ＂上床睡觉吧，你病了．＂我说道。＂我很好．＂他坚持．这时医 生来了，他测了孩子的体温。＂怎么样？＂我问。＂102度．＂ 在楼下，医生开了三种不同颜色的胶囊，并附有说明：一种是退烧 药，一种是泻药，另一种是抗昏迷的药．这位医生看起来好象十分了解 流感，因为他解释道，流感只有在昏迷的状态下滋生．如果发烧没有超 过104度，就没有什么好担心的；这只是一个轻度的流感，如果他没有 得肺炎，就没有危险． 我回到房间记下小孩的体温，并分配了时间给他喂药。＂想让我读 书给你听吗？＂＂好啊，只要你愿意．＂小孩答道。他的脸色苍白，脸 上还有黑眼圈，躺在床上一动不动，好象周围发生的一切都与他无关． 我大生朗读Howard Pyle的有关海盗的书，但是我能看得出他听不懂．＂斯卡特，感觉怎么样?＂＂到目前为止，还和以前一样．＂他答 道．我坐在床尾，自己读着书。同时我也在等着时间到，好给他吃另外 一剂药．过去他会自然地一会儿就睡着了，但是今天当我看他时，他正 盯着床尾，很奇怪． ＂你怎么不睡觉？到时间我会喊你起来吃药的．＂＂我到宁愿醒 着．＂过一会他对我说：＂爸爸，如果麻烦的话，你就不必呆在这儿陪 我了．＂＂傻孩子，麻烦什么啊！＂＂不，我是说如果将要有麻烦的话， 你就不必在这儿了．＂我想他可能有一点眩晕，所以在11点喂他吃完了药，我就出去了一会。 外面又冷又亮．地面上覆盖着一层冻雪，所以放眼望去好象所有的 枯木，灌木，断灌，枯草和秃地都在冰天雪地中消失了．我带着小猎犬 沿着一条上了冻的小河散散步。但是却发现在光滑的地面上很难行走。 小红狗跌跌撞撞地滑行，而我却狠狠地跌到了两次，一次还把枪摔到了 地上，让它滑到了冰上． Education420041 张圣雁 2006-10-13 19:53:09 一天的等待 当我们还在床上睡觉的时候，斯凯特（我们的儿子）走进我们的房 间关窗户。他看上去好象生病了。他全身发抖，脸色苍白，走路很慢， 步履维艰。 “你怎么了，斯凯特。” “我头痛。” “你最好到床上去休息” “不用了，我很好。” “上床去，等我穿好衣服再去看你。” 然而当我下楼时，这个九岁的小男孩已经穿好衣服坐在壁炉旁，看上去非常的虚弱和痛苦。当我用手摸他的前额时，我就知道他发烧了。 “上床去，你生病了，”我说。 “我很好，”他说。 过了一会，医生来了。医生一来就给他量体温。 “多少度？”我问道。 “102度” 下楼后，医生留下了三种不同颜色的胶囊并嘱咐怎样吃药。 一种是退烧药；另一种是泻药；第三种是抗酸性的药。他解释：“因为流感 细菌只能在酸性物质中生存，所以开了些抗酸性的药物。”他看上去对所有的流感了如指掌。他说只要体温没有达到104度就没有什么好担心 的。这是一种轻微的流感。如果发烧没有引起肺炎是没有危险的。 回到房间后，我记下了儿子的体温并写下了一张吃药时间的便条。 “你想不想要我读书给你听啊？” “你愿意读你就读吧，”他无精打采的说。他的脸色苍白而且脸上 还有两个黑眼圈。他静静的躺在床上，对即将要发生的事很不关心。 我大声的读着霍德华写的《海盗》。我知道他没有听我读书。 “你现在觉得怎么样了，斯凯特，”我问到。 “到目前为止，还是跟以前一样”。他答到 Education420041 程晓剑 2006-10-14 11:59:57 Education420041 王瑞笠 2006-10-14 12:27:02 一整天的等待 当我们还在床上睡觉的时候,他走进了房间把窗子关上.我觉得他看起来好象生病了.因为他在颤抖,脸色苍白,他慢慢的走着,看起来就像是因为忍受不了持续疼痛而来回走动. "怎么了,夏特兹?" "我头疼." "你最好回床上去." "不,我觉得还好." "你去床上呆着,我穿好衣服就去看你." 但当我下楼的时候,看见他穿戴整齐,坐在火炉旁,看起来就像是一个生病的可怜的九岁男孩.当我把手放在他的额头的时候,我感觉到他在发烧. 我说:"你上床去,你生病了." 他说:"我感觉还好." 医生来的时候给这孩子量了体温. "怎么样了?"我问医生. "一百零二." 在楼下,医生留了三种不同颜色胶囊的药和医嘱给我们.一种是退烧的,另一 种是泻药,第三种是抑制体内酸环境的药.他给我们解释道,流行性感冒病菌只能在酸的环境下生存.他看起来好象是很了解流行感冒,说是只要发烧没超过一百零四,我们就不必要担心.孩子这是流行感冒的症状,但只要他不感染肺炎就没什么危险了. 我回到卧室,记下了孩子的体温和吃不同胶囊药的时间. "你要我读书给你听吗?" 男孩说:"好吧,如果你愿意的话."他的脸色很苍白,眼下有黑眼圈.他仍躺在床上,冷静的注视着所发生的一切. 我大声的把盗版的霍华德 皮勒的书读给他听,但是我发觉他没有在听我读. 我问他:"你觉得怎么样了啊,夏特兹?" "一直以来都是一样的感觉."他回答到. Education420041 yaolan 2006-10-14 17:22:33 A- 一天的等待 [美] 欧内斯特 海明威 我们都还没有起床，他走进来关窗户。他看上去好像是病了，身子哆嗦着， 脸色苍白，慢慢的挪动着他的步子，似乎每挪动一步都感到疼痛。 “亲爱的，你怎么了？”我问道。 “我头疼。”他说。 “你最好再回去睡一会儿。”我说。 “不，我很好。”他回答道。 “你先去床上躺着，我穿好衣服就去看你。” 但是当我下楼时，他正合衣做在火炉边。这个九岁的可怜孩子看上去病得不 轻。我把手搭在他的前额上，很烫，他发烧了。 “你病了，上床休息吧。”我说。 “我很好。”他回答道。 医生来了之后，量了量孩子的体温。 “怎么样？多少度？”我问。 “一百零二度。” 随后，医生在楼下开了三种颜色各不相同的胶囊药丸。一种是退烧药，另一 种药是起通便效果的，还有一种用来控制血液含酸过多的。医生好像很了解流感 的各种症状，他说流感细菌只有在酸过多的情况下存在。如果发烧没有超过104度都无大碍，不用担心。这只是轻度的流感，若没有引发肺炎，就没有危险。 送走了医生，我回到屋里，记录下孩子的体温和服不同药的时间。 “想听我给你念故事吗？” “好吧，你想念就念吧。”孩子说。他的脸色煞白，眼圈发黑，一动不动地 躺在床上，似乎周围发生的一切都与他无关。 我高声朗读着霍华德派尔的《海盗集》，但我发现他并没有在听。 “亲爱的，感觉如何？”我问道。 “到目前为止，还是老样子。”他说。 我坐在床尾，一人默读着书，等着下次吃药时间的到来。按理说他会慢慢睡 着，可我发觉他一直盯着床尾，神情很奇怪。 “你为什么不设法睡一会儿？吃药时我会叫醒你的。” “我宁可一直醒着。” 过了一会儿，他对我说，“爸爸，如果这样让你感到厌烦，你可以不用陪我。” “噢，我不感到厌烦。”我说。 “不，我的意思是时间长了你会感到厌倦，你可以不用呆在这里。” 我想他可能有些头晕，于是在十一点喂他吃了药以后，我就出去了一会儿。 这是晴朗而又寒冷的一天。一场雨加雪已经冻结，覆盖在地面上。看上去所有光 秃秃的树、灌木丛、野草丛都浸没在冰雪之中。我带着条爱尔兰塞特种小猎狗走上大路，想沿着一条结冰的小河溜达，但站在好似玻璃的河面上或是在上面行走 是件极其困难的事，红毛的狗不时的滑倒，不停的打着趔趄，我也重重的摔了两跤，艰难的爬起来。有一次，[猎]枪竟然都掉了，顺着冰面滑了很远。 我们的动静吓得在荆棘悬垂的高堤下栖息的鸟儿四处乱飞。趁它们越堤逃亡 的时候我开枪射死了两只。一些鸟儿飞落在树上，但是大多数都钻进了灌木丛中， 必须要在冰雪覆盖的土墩上跳几次，它们才会从灌木丛中惊起飞出。在湿滑冰冷 的冰面上难以保持平衡，同时摇曳的灌木丛也给射击带来了难度。在这种情况下， 我还打死了两只，[虽然]错过了五只，可谓是满载而归。因为发现这群鸟儿在自家房子附近，来日在这里还有鸟可打，心中不禁窃喜。 回到家中，家里人告诉我孩子拒绝让任何人进房间。 “你别进来，不许拿我的任何东西。”他冲我嚷嚷。我上楼去看他，发现他 的姿势同先前的一样。苍白的脸，只是两颊由于发烧而泛着红晕，两眼发直，目 不转睛的盯着床尾。 我给他量了体温。 “多少？” “大概100度，准确来说是102．４度。” “谁说是１０２度的？”他又问。 “噢，是医生。你的体温很正常，用不着担心。”我说。 “我不担心，但我止不住要想。” “不要胡思乱想，放松，孩子。”我安慰道。 “我一直在放松。”他说。与此同时，眼睛直视前方。显然，他承受着某些 压力。 “用水把这个药服下。”我说。 “你觉得这样有用吗？” “当然有用。” 我坐在床尾，打开《海盗集》准备开始讲故事，但我发觉他并没有在听，就停了下来。 “你认为我大概什么时候回死？” “什么？” “我离死还有多长时间？” “你不会死的。噢，亲爱的，你怎么了？” “不，我回死的。我听医生说体温是１０２度．” “真是在说傻话。人发烧到１０２度是不会死的。” “我知道这样是会死的。在法国上学的时候，同学们告诉我如果发烧到４４ 度就活不成了，而我现在已经烧到１０２度了。” 原来，从今天早晨九点钟开始整整一天，这个傻孩子一直在等死。 “噢，可怜的孩子，你真傻，你不会死的。这是另一种温度计。一种温度计 规定的正常体温是３７度，而另一种是９８度。它们之间的区别就像英里和公里 一样。”我说。 “你敢肯定吗？”他问。 “百分之百。你知道的，这就像英里和公里。比如我们开车走了７０英里， 那么换算成公里又等于多少呢？”我解释道。 “噢！”他恍然大悟。 接着，他停留在床尾的目光松弛了。最后，整个人也放松下来。到了第二天， 他显得很轻松，但很容易为了一些无关紧要的事情哭。我想那是因为他想乐出声来。 最后一句虽不甚恰当，亦为敏思独到之明证！ Education420041 程凤权 2006-10-14 20:41:46 A- 1.我们都还待在床上，这时他走了进来，关上窗户。他看上去一副病怏怏的样子， 浑身打着战栗，脸色也十分苍白，拖着沉重迟缓的步子，仿佛每走一步都要承受 极大的痛苦似的。 2.“斯卡茨，你怎么了？” 3.“我有点儿头疼。” 4.“你还是先回床上躺会儿吧！” 5.“不了，我没事的。” “回去躺着，我穿好衣服就去看看你！” 7.但是等到我下楼时他已经穿好了衣服，坐在壁炉边，一个九岁的小男孩，[此 刻]看起来却是一副病态十足而又痛苦万分的样子。我摸了摸他的额头。原来， 他发烧了。 8.“[乖，]快回楼上的房间休息，”我催促道，“你生病了！” 9.“我没事儿。”他淡淡地回答。 10.过了一会儿，医生来了，他上楼去给斯卡茨量了体温。 11“多少？”我追问道。 12.“102华氏度！” 13.下楼后，医生给我开了三种不同的胶囊，又教了我服用方法，一种退烧药， 另一种是催泻药，还有一种是抗酸药。他解释说开抗酸药是因为流感的病菌通常 只能在酸性的环境里生存。他好像很了解流感。他告诉我，如果孩子发烧没超过 104华氏度就没有什么好担心的，因为这只是一次轻微传染性的流感，病情不转 肺炎就不会有危险。（他走了之后）我回到孩子的房间，记下了斯卡茨的体温以 及各种胶囊的服用时间。 15.“你想听故事吗？” 16.“随便。你想读就读吧！”他有气无力地回答。他的脸色依然苍白，眼眶下 有两块明显的黑眼圈。他静静地躺在床上，对周遭的一切都显得漠不关心。 17.我抽出一本霍和华*皮尔著的描写海盗生活的书，大声地读了起来。可是明显 看得出，他根本没有听我在读什么。 18.“斯卡茨，你觉得好点了没有？”我问道。 19.“还是老样子。”他淡淡地答道。 20.我依着床边坐了下来，一边默读着书，一边等着给他喂药。平时他应该很容 易入睡的，可是这次，当我抬头时才发现他竟然还在盯着床脚，真让人琢磨不透。 21.“为什么你不睡会儿呢？该吃药了我会叫醒你的。” 22.“我宁愿就这么醒着。” 23.半晌，他又对我说：“爸爸，如果你觉得闷的话，不用一直待在这陪我的。” 24.“我没觉得闷啊！” 25.“不是的。我是说如果一会儿你觉得烦了，你可以随时离开。” 26.我想他应该有点儿晕乎吧。十一点左右，给他喂了药后，我决定出去透透气。 屋外晴空万里，但却干冷异常。地面覆盖着一层薄薄的冰，远处的一切似乎都已 被冰封：光秃秃的树枝，灌木，盆栽，枯草，还有那些裸露的土壤。（想到了你 说的音韵美，可惜做不到）我牵着爱尔兰小猎狗，沿着那条小路，依着一条冰冻的 小溪，一直走下去。这光滑如镜的地面让我们寸步难行，小猎狗摇摇晃晃地滑倒 了，我更是重重地摔倒了两次，其中一次我的猎枪还掉了下来，顺着冰面滑了很 远。 27.走着走着来到了一座高大的河堤下，堤边的灌木郁郁葱葱，藤藤蔓蔓。我们 的到来惊跑了原本栖息在这里的一群鹌鹑。当它们惊叫着腾空而飞快要消失不见 的时候，我举枪射死了两只。那些处变不惊的鹌鹑们仍然待在树林里，但大部分 都惊叫着窜进了灌木丛里。如果想要把它们吓出来，你得在那一茬茬被冰霜覆盖 的灌木丛上狠狠地跺上几脚。但即使它们又飞出来，你还是很难射中，因为你可 是晃悠悠地站在那滑溜而又柔韧的灌木枝上呢！最终我射中了两只，射偏了五只。 回家的途中，想到意外地在家附近发现这么一群鹌鹑，又想到日后还有很多让我 捕捉，我就乐不思蜀了。（这段好多话指代不明，感觉很难翻译，甚至都读不通，很糟糕 吧？） 28.回到家里佣人们告诉我，斯卡茨拒绝任何人进他的房间。 29.“你们不要进来！”他嚷道，“你们不能被我传染到！” 30.我还是上楼去了他的房间。他竟然还是躺在原地，一点儿也没变。脸色依然苍白，[只是两边的]脸颊被烧得通红，目光依然呆滞，一动不动地盯着床脚。 31.我又给他量了一下体温。 32.“多少？” 33.“100度左右吧！”我答道。实际上读数是102.4华氏度。 34.“我知道其实是102摄氏度！”他突然说。 35.“谁告诉你的？” 36.“我听医生说的。” 37.“你的体温很正常啊！”我安慰道’“没什么好担心的。” 38.“我一点都不担心，”他说，“我就是止不住会去想！” 39“别胡思乱想了！”我说，“放轻松点儿！” 40.“我很轻松啊！”说完他又开始直愣愣地盯着前方发起呆来。明显可以看出， 他一直紧绷着神经在担心着什么。 41.“把药吃了吧！” 42.“你认为这有用吗？” 43.“当然有用啦！” 44.边说着我又坐了下来，重新拿起那本描写海盗生活的书开始读了起来。但他 依然什么都听不进去。于是我停了下来。 45.“我什么时候会死？”他突然问道。 46.“你说什么？” 47.“我还能活多长时间？” 48.“你不会死的。你到底在想什么？” 49.“不，我知道我就要死了。我听到医生说102度。” 50.“就算病人烧到102度也不会死啊！别胡说了！” 51.“别骗我了，他们会死的。在法国读书时同学告诉我正常人活不过44度。何况我现在已经烧到102度了！” 52.天哪，原来从早上九点开始，他一直在等待死亡的降临。 53.“可怜的斯卡茨没，”我爱怜道，“傻孩子，这其中的道理就像里和公里一 样。你不会死的。那医生用的是一个不一样的体温计。对常用的体温计来说，体 温37度是正常的。可医生用的那种是华氏体温计，98华氏度才算正常体温！” 54.“你没骗我？” 55.“当然没有了，”我解释道，“就像里和公里一样。你想想，我们开车行驶 70里才相当多少公里啊？” 56.“哦！”他恍然大悟道。 57.他紧盯床脚的眼神慢慢松弛了下来，一直紧绷的神经也终于放松了。第二天 一切都一如往常了，他又开始轻易地为一些鸡毛蒜皮的小事大哭不已了。 Education420041 辛伟 2006-10-15 8:08:41 当我们还在床上躺着的时候，他走进房间把窗户关上了，我看他显 得有病的样子，他浑身发抖，脸色惨白，好象挪动一步都会很疼。 “怎么了，沙茨？” “我头痛。” “你最好回到床上去。” “不，我感觉很好。” “你躺到床上，当我穿好衣服我就来看你。” 当我走下楼来，他已经穿好了衣服，坐在火炉边。看上去是一个病 的很严重的可怜巴巴的九岁的孩子。我把手放在他的前额上一摸，我 知道他发烧了。 “你上去睡觉吧，”我说，“你病了。” “我很好。”他说。 医生来了，给这个男孩儿量了体温。 “多少度？”我问医生。 “一百零二度。” 在楼下，医生留下了三种不同颜色的胶囊药品，并吩咐了服用的方 法：一种是退烧的，一种是通便的，第三种是克服酸性状况的。他解 释说，流行性感冒的病菌只能存在于酸性状态中。他看上去对流感了 如指掌。并且说，如果热度没有上升到一百零四度，就没有一点儿需 要担忧的，这只是轻度的流感，如果能避免感染肺炎，就不会有危险。 回到房间，我记下了小男孩儿的温度，并且记录下给他服用这些药 的时间。 “你想让我读给你听吗？” “好的，如果你愿意的话。”男孩子说。他脸色苍白，眼睛下面的 局部有黑色。他安静的躺在床上，看起来像对将要发生什么很坦然的样子。 我大声的念霍华德.派尔的《海盗集》，但我发现他并没有听我念。 “你感觉怎么样，沙茨？”我问他。 “到现在为止，还是老样子。”他说。 Education420041 曹德琴 2006-10-15 8:54:32 B+ 一天的等待 当我们还在床上躺着时，[儿子]司凯特兹到我们房间来关窗户。他看起来好 像生病了，身子有点发抖，脸发白，行动缓慢得就像是哪里痛得走不动了。 “怎么了，司凯特兹？” “我头疼。” “那你最好再回床躺着。” “不要，我还好。” “乖，快回床上躺着。等我弄好就去看你。” 当我下楼时，他却已经穿戴整齐坐在壁炉旁了。一个只有九岁大的小男孩看 起来却病病歪歪、表情痛苦。当我把手放在他额头上，我确定他发烧了。 “到楼上去躺着吧，你生病了。”我不禁心疼起来。 “我真的还好。” 我请来了医生，他给司凯特兹量了体温。 “怎么样？”我问医生。 “102度。” 下楼后，医生开了三份药，是些不同颜色的胶囊，并留有说明书。一种是退 烧药，一种是泻药，还有一种是抗酸性药物。他解释说是因为流感病菌只存在于 酸性状态。他似乎关于流感什么都了解，说只要发烧不超过104度就没什么可担心的；司凯特兹只是轻度发烧，只要能防止发展成肺炎就没有危险。 回房后，我记下了司凯特兹的体温，并做了个时刻便条好能按时给他吃药。 “想让我读书给你听吗？” “如果你想读就读吧。”司凯特兹有气无力地回答。 他脸色更白了，眼睛周围还有了黑眼圈。他躺在床上一动不动，好像对所发 生的一切都漠不关心。 我大声读着霍德华的《海盗》，但我看得出来他并没有在听。 “现在感觉怎么样，司凯特兹？”我问道。 “还是一样，没有变化。” Fairly Good! Whish a greater progress! Education420041 张曰坤 2006-10-15 20:55:45 等了一整天 当他走到房间里来关窗户的时候，我们正睡在床上。他好象生病 了。他瑟瑟发抖，脸色苍白，缓缓的走动，以至于可以移动。 “怎么了，斯卡特磁？” “我有些头疼。” “你最好回去睡觉。” “不，我没事。” “你回去睡觉吧，我穿好衣服去看你。” 但是当我下楼时，他正穿着衣服，坐在炉火的旁边，看起来很虚 弱和迷茫。像一个9岁的小男孩。我用手去摸了摸他的额头，知 道他发烧了。 “你回去睡觉吧，你身体太虚弱了。” “我很好，”他说。 医生来时给这个男孩量了一下体温 “体温多高？”我问。 “一百零二” 医生留下三种被装在不同颜色胶囊里的药和处方，就下楼了。其 中一种是退烧的，一种是通便的，第三个是克服酸性的。感冒病毒 只能存在于酸性状况中，他解释到。他看起来对感冒病很精通，他 说如果热度不超过104度就不必担心。这是一种比较轻微的流行性 感冒病毒，如果你能避免肺炎，就不会有什么危险的。 回到房间，我记下了孩子的体温，又记下了给孩子服用胶囊的时间。 “你想让我读给你听吗？” “好的，随便你。”男孩说。他的脸色非常白，而且有了黑眼圈。 他静静的躺在床上，好象跟他对将要发生的事情很冷静一样。 我大声朗读霍华德.派尔的《海盗编辑》，但是我发现他并不认真 的听。 “你感觉怎么样了，斯卡特磁？”我问他。 “到目前为止，还是一样。”他回答。 Education420041 周敏杰 2006-10-16 13:56:39 一天的等待 我儿子司卡特进我房间关窗的时候,我们还在睡觉.我看了他一下感觉他好象生病了，他脸色苍白整个身子在发抖,他挪动着步子好象每走一步都很痛苦一样. "怎么了?"我问道. "我头疼"他回答道. "那你赶快回去睡觉."我连忙说' "不用了,没关系."他逞强道 "去把,我穿好衣服就去看你."我说道 可是当我下楼的时候却发现他已经穿好衣服坐在壁炉旁,他看起来是那么的孱弱,不象是一个九岁的孩子.我把手放到他的额头上试温发现他发烧了. "你生病了,快上楼躺着把"我催促道. "没事的,你不用担心."他回答我 过了一会,医生来了.他量了量了司卡特的体温. "怎么样?"我焦急的问道 "102度"他回答 医生在楼下留下了三种不同颜色并附带说明药效和吃法的胶囊.一种是退烧药,一种是泻药,第三种是镇静剂.他解释说细菌仅存留爱于酸性的条件下.他仿佛了解流感的各种情况各个方面.他接着说如果烧没有升到104度那就平安无事了,并且让我们放心司卡特只是轻微的感冒稍微留意不会引起肺炎的. 回到房间里我记下司卡特的体温,并且作了一个备忘录提醒我给他吃药的时 间. "你想让我给你读海盗的书吗?"我问他 "好的,随便你."他回答 他的脸非常苍白并且有很重的黑眼圈.他安静的躺在床上看起来好象对一切 事物都很淡然. 我大声的读但我能感觉到他并没有在听. "你感觉怎么样?"我问他 "和刚才一样'"他怏怏地说 在等给他喂药的时候,我靠着床角默读海盗书给自己听.我以为他疲乏应该睡熟了但当我抬头看他时,却意外的发现他正在用一种奇怪的眼光凝视着墙角. Education420041 无名氏2006-10-16 16:03:48 一日的等待 他走进房间关窗户的时候我们还在床上,我见他就像生病了一样.他在发抖,脸色发白,每走一步都显得很艰难. “舒华特,你怎么了?” “我头有点疼” “你最好回床去睡觉.” “没关系,我没事儿!” “你回去睡觉,我穿好衣服就去看你” 当我到楼下的时候,我看到这个病怏怏,痛苦不堪的九岁男孩,穿好了衣服坐在 火炉旁,我用手摸了摸他的额头便知道他发烧了. “你生病了,上楼睡觉去.” “我没事儿.”他回答到. 医生来的时候量了他的体温. “多少度?”我问到. “华氏102度” 楼下,医生开出了三种不同的药分别放在三个不同颜色的胶囊里并付有用药 说明.一剂药用于退烧,另一剂药用于催泻,还有一剂药用于克服酸性反应.他解释 说流感的病菌仅存于这种酸性的环境里.他似乎对流感了如指掌并说只要高烧不 过华氏104度就没什么大碍.如果病情没有恶化到肺炎的话这仅仅是一次轻微的 流感. 回到房间我看了孩子的体温下降了,我写了个小条儿标明了服各种药的不同 时间. “你想我念给你听吗”我问道. “只要你愿意就念啊.”孩子回答说.他的脸非常的苍白,还有浓浓的黑眼圈.他 依然躺在床上,看起来魂不守舍. 我大声读了 ,但是我看他并没有跟上我所读的内容. “舒华特,你现在感觉如何?”我问他 “还是一样.”