亲亲长颈鹿 教案

亲亲长颈鹿 教案 亲亲长颈鹿教案 一、 活动目标 1、在游戏情景中理解故事,加深对长颈鹿的认识。 2、积极参与故事情节的讨论,愿意大胆地表达自己的想法3. 体验友爱互助给大家带来的快乐。 二、 活动准备 1、幼儿饰小兔，教师饰兔妈妈，戴上小兔头饰。 2、场景布置:草地 –小河-森林 3、弧形大型积木做成的―长颈鹿‖、配班老师(躲在道具后面)，背景图及活动教具。 三、活动过程: (一)听音乐跟着教师兔跳进场。 1、 师:森林里要开一个―动物联欢会‖，小兔们要去参加表演了，我们赶快出发吧～(小兔子们要紧紧的跟着妈妈，否则会迷路的～) (二)在游戏情境中讨论出故事情节。 1、跳至小河旁边，讨论怎么过河, 师:哎呀，前面是什么,我们小兔子不会游泳，应该怎么过河呢, 演出马上要开始了，河上又没有桥，我们一起喊，也许谁听到了就来帮助我们了。 一起着急地大声喊:―谁来帮我们过河,‖ 2、讨论怎么让长颈鹿帮助小兔过河, ―长颈鹿‖:我愿意帮助你们过河～ 师:咦，是谁呀,喔，长长的脖子细长腿——是长颈鹿阿姨啊～长颈鹿阿姨，你怎么帮助我们过河呢, 长颈鹿:小兔子们可以一个一个爬上我的头，走过我的脖子和身体，又从我的尾巴上滑下来、、、 师:小兔子听清楚了吗,长颈鹿阿姨是怎么说的, 幼重复长颈鹿说的话。 3、―小兔‖和―妈妈‖一起过河。 我们请长颈鹿阿姨一起上岸吧，在水里呆久了会感冒的。 4、讨论该怎么感谢长颈鹿。 长颈鹿阿姨帮助我们过了河，你们心里觉得怎么样,我们怎么谢谢她呢, 你们喜欢长颈鹿阿姨吗,妈妈也很喜欢长颈鹿阿姨，长颈鹿阿姨真好～我用我的脸蛋去亲亲她～小兔子们想怎么亲亲长颈鹿阿姨,(幼说出各种亲法) 5、―小兔‖在―妈妈‖的引导下一个接一个地用脸蛋、身体、手等部位亲亲长颈鹿。 (三)运用教具，完整讲述故事《亲亲长颈鹿》 到森林了，看小动物们都已经在等我们了。 趁现在还没轮到我们表演，我们把刚才在路上碰到的事情编成一个故事先讲给大家听吧～故事的目就叫做《亲亲长颈鹿》吧～ 你看，长颈鹿阿姨多好呀，幸亏她帮忙，我们才赶上了―动物联欢会‖，我们很高兴～以后我们也要像长颈鹿阿姨一样喜欢帮助别人每给大家带来快乐，好吗, (四)幼儿和长颈鹿表演歌曲《春天》 录音:下面请小兔子为我们表演节目啦～ 师:哎呀，轮到我们小兔子表演了，我们赶快在长颈鹿的旁边找个空地方一起表演《春天》吧～ (五)听音乐出场 今天小兔子们玩得开心吗, 下次如果还有―动物联欢会‖妈妈还带你们一起去参加，好吗, 今天时间不早了，演出结束了，跟妈妈一起回家吧～ 附: 故事 《亲亲长颈鹿》 森林里要开一个―动物联欢会‖，小兔子们穿上漂亮的衣服、头上戴着鲜艳的花，打扮得漂漂亮亮地去参加表演了～她们高高兴兴地往森林走。 走呀走，前面有一条小河，没有桥，小兔又不会游泳，过不去～怎么办,演出马上就要开始了～小兔们急得大声喊:―谁来帮我们过河,‖ 咦，谁来了,长长脖子细长腿——原来是长颈鹿呀～长颈鹿迈着长腿走到小河中间，河水才到长颈鹿的膝盖呢～只见长颈鹿伸长脖子，翘起尾巴，就好象在小河上架起了一座小桥～小兔们一个接一个地爬上长颈鹿的头，走过长颈鹿的脖子和身体，又从长颈鹿的尾巴滑下来、、、、、、 小兔们都安全过了河，真开心啊～她们说:―谢谢长颈鹿阿姨～‖一只小兔说:―长颈鹿阿 姨真好，我们亲亲她吧～‖说着她们用脸蛋、小手、身体一个接一个地亲了长颈鹿一下，哈 哈，长颈鹿被小兔子们亲得痒痒的，脸上却露出了灿烂的笑容～