小鸭的样子

小鸭的样子 小鸭的样子 中班美术,小鸭戏水 绘画活动:小鸭戏水 中班:杜静 活动目标 1、引导幼儿学习表现小鸭的基本特征。 2、学习水粉平涂的技能。 3、培养幼儿对绘画活动的兴趣。 活动准备: ，图画纸若干，油画棒，蜡笔，铅笔，橡皮擦 活动过程: 1、导入活动，引起幼儿兴趣。 演示课件，引导幼儿观察小鸭。问:“现在是什么季节,夏天很热，我们都穿上了短袖，裙子，那小鸭子热的时候回怎么样呢,出示小鸭戏水的图片。 2、观察小鸭外形特征。 (1)引导幼儿观察小鸭的头、身体，说说是什么样子的。 (2)请幼儿做书空练习画小鸭的头、身体，一边画一边说“圆圆的脑袋“”椭圆的身体“。 (3)老师模仿小鸭叫，问:“小鸭在唱歌，它的嘴巴什么样子,“(请幼儿模仿)。 小鸭子在做什么,水是什么样子的,哦一波一波的 (4)老师小结。 小鸭的故事 小鸭的故事 从前有一只小鸭，因为个子小、体质弱，经常被其它小鸭欺负，小鸭看到强壮的伙伴很羡慕，总希望自己有强壮的身体。 一天，小鸭在河边散步，看到大树下躺着一头又肥又大，身体强壮无比的猪。小鸭想:猪是怎样变得如此强壮的呢,小鸭上前拍着猪的身子，“猪伯伯，猪伯伯”猪把头慢慢，只哼了一声又躺下睡着了，小 鸭再拍，猪仍然只哼了一声又躺下睡着了，小鸭没办法，只好走开。转身时，它发现猪伯伯旁边放了一大袋开了口的饲料，小鸭想:猪伯伯肯定是吃了这饲料才变得这么强壮的，于是上前大吃起来。果然，不一会，小鸭就变得强壮无比，于是它十分高兴，大摇大摆地走到了其它小鸭面前，其它鸭子们见到强壮的小鸭都很害怕，纷纷上前讨好它。小鸭觉得很威风，开心极啦。这时，小鸭觉得口很渴，就大摇大摆地走到河边喝水，喝着喝着，突然，小鸭的嘴里咕噜咕噜的冒出了很多泡泡，有大有小的泡泡越来越多。最后，小鸭像泄了气的皮球，变回了原来的样子，猪伯伯和其它小鸭们都哈哈大笑起来。猪伯伯说:“小鸭子，你吃的不是猪饲料，那是我的减肥饲料。不过，小鸭，今后可要小心点，不要随便拿别人的东西吃。” 黄田坝小学一年级:王跃评(原名:王周平)