七岁小女孩-“将来要做一个很腐败的人!”

七岁小女孩-“将来要做一个很腐败的人!” 七岁小女孩:“将来要做一个很腐败的人!” 都说“90后”言语雷人，思想前卫，让人难以琢磨，看看标题处“00后”的话，你会不会觉得“90后”也已经Out了呢? 晚饭过后，我照例坐在了电脑前面，像往常一样开始敲打键盘、笔耕行文。7岁的女儿写完作业以后，就想玩一会儿网络游戏。我很不耐烦地对她说:“爸爸正写文章呢。到一边玩去好吗?”女儿也很不乐意:“每天都说写文章，肯定是不想让我玩游戏。”为了证明给她看，我就把显示屏转了九十度，让她自己看。她很认真地一字一句地念: “重――用――老――实――官，何――来――反――腐――败?”然后就十分听话地转身出去了。 大约过了十五分钟，女儿又一次来到了我身边。她趴在床上盯着电脑显示屏看了一会儿，突然问我:“爸爸，什么是腐败啊?”我很不经意地回答:“腐败就是运用公共权力谋取私人利益的行为。”女儿点了点头。一副似懂非懂的样子。 “爸爸，运用公共权力谋取私人利益的行为是什么样的行为呢?”女儿似乎还在思考。我突然感觉到不该让女儿看到“腐败”这样的字眼，况且她还有那种打破沙锅问到底的习惯。但问题既然出来了，我也就不好回避。于是，我停止了敲打键盘。 “乖女儿，你现在还小，有很多的事情都不懂，长大以后你什么都会明白的。”我又劝她，“和妈妈一起上床睡觉。好吗?” “不!”她一副不依不饶的样子，“爸爸小看人，老师说有问题就要问，爸爸糊弄小孩子是不对的。” 得了，看来这次是在劫难逃了。于是，我为了尽快打发她睡觉，就郑重其事地说:“腐败，就是运用公共权力谋取私人利益的行为。什么是运用公共权力谋取私人利益的行为呢?比如滥用职权，比如贪赃枉法，比如贪图享乐等，这些都是很腐败的行为……” 哦，那什么是滥用职权?” “ “滥用职权，就是把人民群众给他的权利当作自己的权利，并且放大来使用。比如用手中的权利买豪华车、买高级别墅;比如用手中的权利让自己的孩子出国;比如用手中的权利来打击报复那些反对他或者他不喜欢的人……” “那什么是贪赃枉法呢?”没等我说完，她继续问。 “贪赃枉法就是无视法律、贪污受贿啊。” “什么是贪污受贿呢?”女儿问。 “哦，贪污就是把国家的、集体的、单位的钱或东西占为己有。装进自己的腰包，拿回自己家里。受贿就是别人给他送钱送东西，他都来者不拒地收下了。” “别人为什么要给他送东西呢?”女儿一脸的茫然。 “因为他是当官的，有很大很大的权利。”我仔细解释说，“别人之所以给他送钱送东西，其实就是为了求他办事。” “那爸爸有过贪污和受贿的行为吗?” “看你这孩子，爸爸一不是当官的，二又没有权利，凭什么贪污?凭什么受贿?”我一脸不高兴。 女儿像是沉思般地仰面盯着天花板，不再说话。两分钟之后，她突然翻身下床，站在我的面前，对着我说:“爸爸，我一定好好学习，将来一定要做一个很腐败的人!” 我还没回过神来的时候，她已跑回了自己的房间。我听到她对正在整理房间的妻子说:“妈妈，我一定好好学习，将来一定要做一个很腐败的人!” 我顿时懵了…… 女儿的“将来一定要做一个很腐败的人”是我的解释所产生的误导，还是现在的孩子原 本就把那些贪官作为偶像来崇拜?我百思不得其解…… 教师精评 爱打破沙锅问到底的孩子居然得出了这么个荒谬的结论，这不但不可笑，反而绝对发人深省!文中这种“刨根问底”的推导方式值得借鉴，通过罗列几个枯燥的定理，最终得出一种金钱至上、享乐主义至上的价值观，尤其还是出自天真烂漫的孩童之口，先抑后扬，抑得好，扬得妙，特点鲜明。但如何纠正，恐怕这位父亲还要费一番口舌! 老怪点睛 情理之中、意料之外的转折或结局=十分精彩的文章。 本文中一切都按故事的发展顺序进行，平常无奇。最后的结局却是峰回路转，雷人无比!这种情理之中、意料之外的转折或结局，是天下文章精彩的两个基本原因之一。 想一想你经历过的人和事有无类似的情况?有，那就按照本文的方法，抓你的药吧!