《踏雪玩冰》教案_[教案下载]

《踏雪玩冰》_[教案下载] ?教案名称:《踏雪玩冰》教案 教案作者:佚名 教案来源:不详 教案栏目:小学一语文教案 教学目标: 1、培养儿童亲近自然，热爱自然的情感。 2、引导学生有计划、有目标地安排自己的生活。能根据天气变化，注意防冻防寒，照顾 自己。 3、了解冬季自我保健，掌握科学的防护法。 教学重点、难点: 能根据天气变化，注意防冻防寒，掌握科学的防护法、 教具学具: 利用下雪天，组织学生开展堆雪人，滚雪球，打雪仗等活动，让学生在玩中体会快乐。 教学时间: 两课时 教学过程: 第一课时 一、和冰雪交朋友。 1、做雪球，玩雪球，在脸上试试有什么感觉,放到嘴里尝尝，品品有什么味道;放在盆 里看看，观察有什么现象产生。用同样的方法观察冰柱。 2、读儿歌，画雪花。 3、交流课外踏雪玩冰的情况。 4、说说冰雪的“怪脾气”。 二、漫游冰雪世界。 1、观看电视录像，认识各种各样的雪花、冰花、冰柱。 2、讲述自己经历的冬天里的故事。 三、冬天防寒保健知识竞赛。 1、讨论竞赛要求和规则，分组进行。 2、竞赛题目 ,(冬天为什么会生冻疮, ,(皮肤为什么会生冻疮, ,(为什么耳朵最容易生冻疮, ,(下雪天行走要注意什么, ,(在河的冰面上走有危险吗, 3、评选出优胜小组和“小小智多星”。 第二课时 四、“冰的小制作”博览会。 1、各小组展示制作好的“冰锣”。 2、交流制作的过程和方法，说说自己的“奇思妙想”。 3、评选出最佳冰雕作品。 五、小小科学论坛 1、主题:怎样让冰块保存得时间长一些, 2、“我们的研究小”。 3、提出“我们的研究结果”。 六、继续我们的研究。 1、根据“冰的融化”和“冰能浮在水面上”的观察活动内容，要求学生采用原来的方法 做。继续探究，发展学生的兴趣，巩固学生技能。 2、在“冰能浮在水面上”，引导学生采用多种不同的方法去尝试，去比较。 3、要求学生在观察中做好小。 4、鼓励学生课后继续设想对“冰雪研究”的小课题，小实验，小观察。