1 自然数、整数、小数的意义

1　自然数、整数、小数的意义  　班级    姓名    　 一、填空。（1）自然数可以一个一个永无止境地数下去，所以（  ）最大的自然数，一个物体也没有用（  ）示。 （2）自然数的单位是（    　），最小的自然数是（    　）。最小的三位数是（    　），最大的两位数是（    　），它们的差是（    　）。 （3）3.1232323……是一个（    　）小数，可以简写成（    　）。 （4）小数的计数单位是十分之一、（    　）、（    　）……分别写作(        )、(    　)、（    　）。 （5）0.8里面有（　）个，0.06里面有（　）个，28个0.01是（　），（　）个0.001是0.285。 （6）在15、0.78、6.、0、7.2、1、0.5904、8.3中整数有（    　），有限小数有（    　），循环小数有（    　），纯循环小数有（    　），混循环小数有（    　）。 （7）把12.597按“四舍五入法”保留一位小数约是（    　），保留两位小数约是（    　）。 （8）500.403的5在（    　）位上，表示（    　）；4在（    　）位上，表示（    　）；3在（    　）位上，表示（    　），三个0起（    　）作用。 （9）2.83的计数单位是（  　），它包含有（  　）个这样的计数单位，要再添上（  　）个这样的计数单位才等于5。 （10）56.8÷4.4商用循环小数表示是（    　），商保留三位小数约是（    　）。 （11）用0.001作计数单位，3.04有（    ）个这样的计数单位。 （12）在4.4，4. ，4.42，4.411这个四个数中，最大的数是（    ），最小的数是（    ）。 （13）把50扩大10倍是（  　），把（  　）缩小10倍是0.6，把27缩小（  　）倍是0.027。 （14）比1小的最大两位小数是（    　），它是由（    　）个组成的。 （15）写出大于0.6小于0.7的所有两位小数（                　）。 （16）5.08的计数单位是（    　），它包含有（    　）个0.0001，减去（    　）个百分之一是5。 二、选择。 （1）大于1小于2的小数有（    　）。①　1个  ②　9个  ③　10个  ④　无数个 （2）5.08中的0所在的数位是（    　）。①　占位    ②　十分之一  　③　十分位 （3）28个0.01组成的数是（    　）①　0.028    ②　0.28    ③　2.8 （4）大于0.5且小于0.6的数有（  　）个；大于0.5且小于0.6的两位小数有（  ）个。 ①　0    ②　9    ③　无数 （5）9.4125125……用循环小数的简便记法写作（    　）。 ①　9.12    ②　9.42    　③　9.4    　④　9.41 三、判断。（1）小数都比整数小。  （    　） （2） 小数和整数一样，所有相邻计数单位之间的进率都是10。（    　） （3）位数少的小数比位数多的小数小。（  　）（4）大于0.5而小于0.7的数只有0.6。（  ） （5）0、1、2、3、4、……既是自然数，也是整数……。（    　）