艺童幼儿园托一班班务总结

艺童幼儿园托一班班务 艺童幼儿园托一班班务总结 （2016-2017学年度第一学期） 回顾这充实、忙碌的一学期，点滴小事都着我们托班这一个学期来，所有的欢笑，所有的快乐，以及付出的所有努力。在这学期从刚开始到学期即将结束，幼儿在各个方面都有了一定的进步，当然，在有些方面也存在着许多的不足。以下是我对我们班这一学期工作的一个总结。 一、师德修养方面（教师亲和力、学习、专业提升） 我们班是小托班，孩子年龄较小，刚刚离开爸爸妈妈来到幼儿园，因为情绪上的焦虑，所以特别需要老师像妈妈一样陪伴他们尤其是当孩子因为一些原因来园时情绪波动比较大的，我们更应该多多的关注他们，在一日活动中，为了让孩子更开心，我们会和孩子们一起玩游戏，成为他们游戏的好伙伴，现在的我越来越喜欢我们班的宝贝，孩子们也特别喜欢和我们在一起。 来这里几个月下来，我没有参加过外出学习，但是园内组织的学习每次我们都会积极参加，认真学习，像有经验的老师学习努力提高自己的业务水平 一直以来我们也积极参加教师资格考试，希望能早日拿到证书，让自己更上一层楼。 二、教育工作（文案、、组织幼儿活动、教学、区域活动、户外活动） 初来咋到的时候，对于这里文案书写的方式还不太了解但其他傲世们的热情帮助让我很快就上手了，关于及各类计划的书写都认真对待，尤其是像观察随笔都是一日生活得真实写照，亲手记录上孩子点点滴滴的成长，让我觉得十分的珍贵。 吴董常说我们托班上课不是最重要的，教好常规才是最重要的，因此我们常常融生活于课堂，比如说孩子不会排队接水了，不会自己脱鞋子了，不会自己擦鼻子了，发现这样的情况后我们都会因此生成一节课，专门教孩子们如何自理，如何照顾好自己。 在开展区域活动或者是户外活动的时候，孩子的安全是最重要的，如户外活动时，首先我们会先和孩子们讲规则，提要求，让他们知道什么可以什么不可以，然后就是在游戏过程中我们不仅会成为孩子的玩伴，在必要时刻更会成为孩子安全的屏障。 三、保育工作（安全、卫生、幼儿习惯培养等） 我们班级的保育工作虽然一直由保育老师担任，但因为毕竟刚换过，所以感觉有点动荡，这种不稳定性可能跟我们老师也有一部分关系，在他们忙碌的时候，我们帮的还不够多，让他们觉得太累了吧。但是尽管如此我觉得我们班的保育老师还是很不错的，至少至今为止我们班级的孩子越来越干净了，每天吃的越来越多了，桌子地上的饭菜也越来越少了，感冒生病的孩子也越来越少了，我觉得这就是一种进步。 四、家长工作（与家长交流、家长会、家庭教育讲座、家访、掌通家园、亲子活动） 每天见到家长时间并不多只有在早上来园时以及晚上离园时才能说上两句话，而我们班家长每天最关心的就是孩子吃的怎么样，有没有咳嗽，表现好不好等等，所以每次家长来时我们都会主动和几个家长交流一下孩子的一日表现，每天换着家长说，让他们能更多的了解孩子的情况。 当然有的时候会开家长会或者是讲座亲子活动等这个时候家长就会更直观的看到孩子在幼儿园的生活，记得上次家长会我们特意准备了很多内容，希望和家长沟通交流，刚开始家长还比较拘束，但玩了两个小游戏之后很明显家长们的话题变多了，一会儿你提一个问题，一会儿她说一句话，都在谈论孩子的问题，我觉得这样的活动更加可以拉近老师和家长的距离，让家园共育开展的更好。 我们还有一个用得更多的平台那就是掌通家园，每天我们都会采集孩子吃点心，午睡，游戏，活动时的照片，及时的上传到相册中，让家长第一时间了解到孩子在园的情况，我们 还会充分利用掌通家园，将一些需要家长配合的通知及时的发送出去，以便家长更快捷的获得信息。 五、存在不足、今后打算。 当然不论工作开展的多还是少，我们都会有一些不到位的地方在里面，依然记得有一段时间班级孩子的出勤率不高，我们也没有及时的关注这些孩子的情况，只是简单的做了一些了解，对家长对孩子的关心还不够深入，这是我们工作上的失责，在以后的工作中要特别注意。还有一些孩子的能力较弱，很多事情都不能独立完成，而我们也缺乏耐心，没有将他们照顾的很好，不能真的像妈妈一样无私的照顾他们，这些都是我们工作上存在的不足，当然还有许多方面都值得我们深思，希望在以后工作中能吸取教训，多向优秀的前辈学习，让自己成为一名合格的，优秀的幼儿教师。