第5课时面积和周长的比较

第5课时 面积和周长的比较 面积和周长的比较 教学内容：青岛版小学数学三年级P60页信息窗3及合作探索红点；自主练习P61页1、2、3，P62页4、5、7 教学目标 1. 知道面积与周长的概念及计算的区别，加深对周长与面积知识的理解。 2. 通过长方形周长和面积的对比，理解长方形、正方形面积与周长的计算方法，能正确的计算长方形和正方形的周长和面积。 3. 能灵活地解答生活中有关面积和周长的实际问题，体验数学与生活的密切联系，提高学习数学的兴趣，增加学习数学的信心。 4. 在解题过程中，培养学生问题、解决问题的能力。 教学重难点 教学重点：区别面积和周长的意义、计算方法。 教学难点：灵活运用面积和周长公式解决实际问题，进一步区分长度单位和面积单位的含义。 教具、学具 教师准备：课件、#格# 教学过程 一、创设情景，提出问题 1．出示情境，谈话引出。 教师引导：同学们，告诉大家一个好消息，老师家里要装修房子了，想不想看一看？（课件出示情境图）