植物生命活动的调节

nullnull唐山二中 生物组null一、植物的向性运动1、概念： 2、实例： 3、原因： 4、意义： 5、向性运动的实验与观察植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动体内激素分布不均引起植物生长不均形成的植物向光性生长、根向重力生长null胚芽鞘的弯向光源生长与胚芽鞘尖端有关。感光部位是胚芽鞘尖端二 、生长素的发现（1）null生长素的发现（2）实验结论：胚芽鞘尖端确实能够产生某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促进胚芽鞘下面某些部分生长。实验能否充分证明这个问题？还需如何完善实验？null生长素的发现实验能够说明的问题：感光部位：胚芽鞘的尖端（A）促进生长的物质产生部位：胚芽鞘的尖端（A）弯曲的部位：尖端下面的一段（B）这种物质（生长素）的运输方向：null植物激素： 在植物体内合成的，由产生部位运输到作用部位，并且对植物体的生命活动产生显著的调节作用的微量有机物，统称为植物激素。植物激素的分类：null运输：产生部位：分布：叶原基、嫩叶和发育着的种子生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖的分生组织、形成层、受精后的子房和幼嫩的种子等。形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输。（极性运输）思考：生长素的运输方式生 长 素null 胚芽鞘的尖端感受到单侧光刺激，在尖端引起生长素由向光侧向背光侧的横向运输；使植物向光侧生长素分布少于背光侧，这样背光一侧尖端下部生长素浓度高，细胞纵向伸长生长得快。1、植物向光生长原因：三、生长素的生理作用向光侧与背光侧生长不均null直立生长直立生长向光弯曲生长不生长、不弯曲直立生长null向右弯曲生长向右侧弯曲、生长接触过胚芽鞘尖端的琼脂块不透水的云母片null结论：判断胚芽鞘的生长与否，要看胚芽鞘尖端下部是否含有生长素：有则生长；没有则不生长。 判断胚芽鞘是否弯曲，要看胚芽鞘尖端下部生长素分布是否均匀：均匀则直立生长；不均匀则弯曲生长。null直立生长向光弯曲生长接触过胚芽鞘尖端的琼脂块普通琼脂块不生长、不弯曲不透水的云母片null②同一植物不同器官对生长素浓度的反应不一样①生长素低浓度促进生长，高浓度抑制生长2、生长素生理作用的两重性2.指出开始抑制根、芽和茎生长的生长素浓度1.A、B点对应的生长素浓度对根、芽和茎生长的影响，若再增加其浓度，结果如何？3.由此图示可得到什么结论null顶端优势现象：顶端优势原理：解除顶端优势方法：●顶端优势顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，使侧芽的生长受到抑制的缘故。植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象如果摘掉顶芽，侧芽部位的生长素浓度降低了，侧芽所受的抑制作用就会解除，不久，侧芽就可以发育成枝条了。如：果树、绿篱整枝修剪等。null四、生长素在农业生产中的应用1、促进扦插的枝条生根2、促进果实的发育3、防止落花落果 注意：上述过程均要注意生长素类似物的浓度要适宜，若浓度过高，适得其反。null问题 2.如何确定促进插枝生根的最适浓度1.如何做? 3.扦插时，为什么保留有芽和幼叶的插枝比较易成活？null1.如果不授粉，结果吗？如何使其不受粉?2.若没有授粉，又想获得果实，如何做? 3.怎样获得无籽果实?该果实的遗传物质会发生改变吗？果实不发育；套袋处理在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素类似物在花蕾期去雄，在雌蕊柱头上涂抹一定浓度的生长素类似物，套袋处理，在适宜的环境中培养一段时间，所结果实即无子果实。null五、其他植物激素及作用1. 类别：生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸、乙烯2. 细胞分裂素的存在部位及主要作用：3. 乙烯的存在部位及主要作用：存在于正在细胞分裂的部位如茎尖、根尖萌发的种子等，主要作用是促进细胞分裂和组织分化存在于多种组织，成熟的果实中较多，主要作用是促进果实的成熟null 各类植物激素大都同时存在植物体内，多种激素相互作用，共同调节植物体的生命活动 null