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初三物理电路故障分析

2013-04-15 5页 doc 124KB 215阅读

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初三物理电路故障分析 初三物理电路故障分析      从这两天的上课情况来看,初三学生在刚接触电路,对于电学中的电路故障分析存在不少困难,现就电路故障分析谈谈我自己的看法。纵观历年来的各地中考试卷,可以发现电学故障题屡见不鲜。在各级各类的竞赛中(如大同杯物理竞赛),故障题更是占有一席之地。很多同学对此感到有点无奈,究其原因,大多是由于对之所以产生故障的本质原因理解不深造成的。初中的电学故障题,一般可分为两大类型:实验电路故障题和家庭电路故障题。由于家庭电路故障题相对较为简约,所以本次只对实验电路故障题作一些剖析,希望提高考生的分析能力和解题能力。...
初三物理电路故障分析
初三物理电路故障分析      从这两天的上课情况来看,初三学生在刚接触电路,对于电学中的电路故障分析存在不少困难,现就电路故障分析谈谈我自己的看法。纵观历年来的各地中考试卷,可以发现电学故障题屡见不鲜。在各级各类的竞赛中(如大同杯物理竞赛),故障题更是占有一席之地。很多同学对此感到有点无奈,究其原因,大多是由于对之所以产生故障的本质原因理解不深造成的。初中的电学故障题,一般可分为两大类型:实验电路故障题和家庭电路故障题。由于家庭电路故障题相对较为简约,所以本次只对实验电路故障题作一些剖析,希望提高考生的分析能力和解题能力。 电路既然有了故障,那么它的外在现象就很不正常了。如灯泡不亮,电流表指针不偏转,电压表的示数要么为零、要么等于电源电压等等。按照电表在电路中使用时的方法不同,又可以把此类故障题分为以下两种情况: (一)电压表、电流表固定测试 以下图所示的电路图为例,从电压表的示数着手,可以得到如下所示的故障分析表: 电压表示数 原因分析 具体表现 伴随的其他现象 电压表 示数为零 ①干路断   L2断丝 灯不亮,电流表无示数 ②电压表被短路   L1被短路 一灯亮,电流表有示数 ③电压表接触不良  电压表接线柱接触不良 两灯亮,电流表有示数 电压表示数为电源电压 ④V表直接并在电源两端  L2被短路 一灯亮,电流表有示数 ⑤电压表串联接入  L1断丝 灯不亮,电流表指针几乎不偏转  说明:①由于电压表和灯L1并联,所以L1所在的支路不在干路之列。②当电压表串联接入电路中时,因电压表的电阻远远大于灯泡的电阻,根据串联电路的分压作用,电压表两端的电压也将远远大于灯泡的电压,一般认为等于电源电压。③上表中没有考虑电压表和电流表坏了的情况。从表中可以看出,不同的故障对应有不同的现象,所以我们可以根据外在的现象来判断内在的故障。在用上表来解题时,重要的是理解原因和现象的因果关系而不是死记硬背。   例1:在如图所示的电路中,当闭合开关S后,发现两灯都不亮,电流表的指针几乎指在“0”刻度不动,电压表指针则有明显偏转,该电路中的故障可能是(    )     A.电流表坏了            B.灯泡L1的灯丝断了    C.两个灯泡都断路        D.灯泡L2的灯丝断了 【分析】“电压表指针则有明显偏转”意指电压表的示数已等于电源电压,再结合“灯不亮、电流表的指针几乎指在‘0’刻度不动”的现象,可知此故障的原因应为表中的第5种情况。故选D。 例2.如图,由于电路中有一处发生故障,导致电压表的示数为0,则下列关于电路故障的说法中正确的是 A.一定是灯泡L1短路       B.可能是灯泡L1开路 C.可能是灯泡L2短路       D.可能是灯泡L2开路     (   ) 【分析】由表中可知,“电压表示数为0”应有三种可能性,故不应选A而应选D。 (二)电压表移动测试      解此类故障题的关键是要理解:当电压表的示数不为0时,一定有电流流进电压表(尽管这股电流非常小),进而可以推断出“干路不断”;反之,若电压表示数为0,则在流经电压表的支路上肯定存在断路现象。我们可以用下面的流程图来体现这层意思。            电压表有示数 → 一定有电流流进电压表 → 干路不断 例3.两盏电灯串联如图所示,电源电压是6伏。闭合开关以后,电灯不亮,导线都是好的。用电压表测A、B间和B、C间的电压都是0,而测得C、D间的电压是6伏。则故障可能是(     )   A.L1断路        B.L2断路   C.开关没接通    D.以上都有有可能 【分析】设想把电压表接在C、D间(如图),从C、D间的电压是6伏,可知一定有电流流进电压表,进而可知干路一定不断,故选C。  事实上,我们也可以从电流的流经路线来分析,既然有电流流进电压表,则“正极→A点→L1→B点→L2→C点→电压表→D点→负极”一定是通路。同样也可选出正确C。 例4.如图,L1、L2是两盏完全相同的小灯泡。S闭合后,L1、L2均能正常发光,过一会儿两灯均不亮。若用导线分别连接S、R两端,电路均无变化,L1、L2仍不亮。若用电压表测L2两端的b、c两点,电压表的示数明显高于L2的额定电压。则(     )    A.L1的灯丝断了      B.L2的灯丝断了    C.S损坏了           D.电阻R损坏了 【分析】同上题相似,电压表测b、c两点时有电压,可知干路一定不断(把电压表接在电路上后便可显示干路),故正确答案应为B。由于此时电压表变成了事实上的串联,故而才有题中的“电压表的示数明显高于L2的额定电压”。 最后,安排了几道练习题供同学们思考: 1、如图所示电路,闭合开并,两只灯泡都不亮,且电流表和电压表的指针会都不动。现将两灯泡L1和L2​的位置对调,再次闭合开关时,发现两只灯泡仍不亮,电流表的指针仍不动,但电压表的指针却有了明显的偏转,该电路的故障可能是( ) A.从a点经电流表到开关这段电路中出现断路 B.灯泡L1的灯丝断了 C.灯泡L2的灯丝断了 D.电流表和两个灯泡都坏了   2、在如图所示的电路中,电源电压不变。 闭合开关S后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中的一盏灯突然熄灭,而电压表V1的示数变大,电压表V2的示数变小。则产生这一现象的原因是( ) A.灯L1断路 B.灯L2断路 C.灯L1短路 D.灯L2短路 3、如图,闭合开关后,发现L1和L2都不亮。为了检查电路中的故障,用电压表去测电压,使电压表的“+”接线柱与a点相连,用另一接线柱分别与b、c、d相连时,电压表的读数为5.6伏,与e相连时的读数为0。根据上述结果,可以判断: 完好的元件有________________;发生故障的元件有____________; 不能判断的部分有_____________。    (答案:1、 C;2 、D;3、变阻器、开关,灯L2 ,灯L1)
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