言语理解高分突破-病句类型：词序不当【内有很有价值的答案解析】

言语理解高分突破-病句类型：词序不当 1 语序不当 （1）名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是：?表领属性的或时间、处所的；?指称或数量的 短语；?动词或动词短语；?形容词或形容词短语?名词或名词短语。 另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。 例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优 秀的（形容）篮球（名词）女教练。 下面是多项定语次序不当的例子： ?许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语） ?在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应 紧靠中心词） ?里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。） 下面是定语误放状语位置的例子： ?夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事 情”） ?这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广”应修饰“讨论”， “地”改为“的”） 下面是定语和中心语位置颠倒的例子： 我国石油的生产，基本供应国内。（“石油的生产”应为“生产的石油”） （2）动词修饰语 多项状语次序比较复杂，须特别注意的是： ?先时间后处所；?先介词结构后情态动词、形容词；?表示对象的介词结构一 般紧靠中心语；?不要弄错修饰对象。 看下面的例子： ?在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（“上一世纪”应放在“这 片神奇的土地上“前） ?我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（“被列强”应放在“任意”前） ?科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。“对兰 花”应放“进行”前） ?国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（“与白人”应修饰“平 等”） ?大家就工资问题交换了广泛的意见。（“广泛”应修饰“交换”） ?开考半个小时后，就有人陆续交卷。（“陆续”应修饰“有”） （3）关联词语的位置 一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主 语前边。 下面句子是位置不当的例子： ?他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”后面） ?要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应 移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）