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日语连体形

2017-12-27 7页 doc 22KB 14阅读

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日语连体形日语连体形 连体形是指用言及部分助动词的连体形。所谓的用言连体形,即连接体言的形式,简单地说, 就是用言作定语。体言包括名词、数词、代词。用言包括动词、形容词、形容动词。 部分助 动词的连体形,日语中的助动词,如果按活用分类,可分为2 大类,即有活用的助动词和无 活用的助动词。 连体形 1 变化规则 动词(包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词)的连体形就和动词原形(基 本形、辞书形)一样。 2 各种实用例(括号的最后都是动词的连体形) A,放在体言前面,修饰体言,做定语。构成连体形的动词,可以是一...
日语连体形
日语连体形 连体形是指用言及部分助动词的连体形。所谓的用言连体形,即连接体言的形式,简单地说, 就是用言作定语。体言包括名词、数词、代词。用言包括动词、形容词、形容动词。 部分助 动词的连体形,日语中的助动词,如果按活用分类,可分为2 大类,即有活用的助动词和无 活用的助动词。 连体形 1 变化 动词(包括五段动词、上下一段动词、サ变动词、カ变动词)的连体形就和动词原形(基 本形、辞书形)一样。 2 各种实用例(括号的最后都是动词的连体形) A,放在体言前面,修饰体言,做定语。构成连体形的动词,可以是一个动词,也可以是 比较复杂的句子。 ? ここは(私が勉强している)学校です。 “这里是(我学习的)学校。” ? 今は(日本语を习う)时间です。 “现在是(学习日语的)时间。” ? 昨日は日曜日でしたから、(普段サラリーマンで混雑する)银行通りも静かでした。 “昨天是星期日,(往找蛏习嗳嗽倍性拥模?写蠼忠埠馨簿病~? ? 明日は(先生が来られる)日なので、部屋を绮丽に片付けておきます。 “明天是(老师来的)日子,所以事先把房间收拾干净。” 注意:当主谓结构的句子做定语时,定语句的主语可以用が和の,但是不能用は。 如上面的例句: ここは(私 の 勉强している)学校です。(正确) ここは(私 は 勉强している)学校です。(错误) B,当用言部分必须要名词化时,用其连体形与形式体言相连,就可以完成名词化的过程。 由于名词化了的句子的词性不同,可以分别构成主语、宾语、状语、补语等。? (私が勉强 している)のは日本语です。 “(我学习的)[]是日语。”(和形式体言一起构成主语) ? 私は(王さんが日本语を勉强している)のを知っています。 “我知道(小王在学习日语)[事情]。”(和形式体言一起构成宾语) ? (古くなった)のでも良いですから、贷してください。 “(即使变旧了的)[东西]也行,请借给我吧。”(和形式体言一起构成原因状语从句的补 语) ? 李さんは(日本语で手纸を书く)ことができます。 “小李能够用日语写信。”(和形式体言一起构成对象语) C,一些接续助词要求前面动词变成连体形。如:ので、のに、ものを、ものの等等。 ? (私は町へ行く)ので、午後は来ません。 “我上街去,所以下午就不来了。” ? 田中さんは(毎朝6 时に起きる)のに、よく遅刻します。 “田中同学每天早晨6 时起床,但是经常迟到。” ? (来年から日本语を勉强するという)ものの、どれだけ覚えられるだろうか。 “从明年起学习日语,但是能记住多少呢,” ? (子供が病気になった)ものを、亲は何もできなくて、焦るばかりだ。 “孩子生病了,但是母亲不能为他做什么,只有干着急。” D,一些助动词要求前面动词变成连体形。如:比况助动词ようだ。 ? (明日は雨が降る)ようだ。 “明天似乎要下雨。”(委婉的判断) ? 家の中が汚くて、(勉强できる)ような场所が探せない。 “房子里非常脏,能学习之类的地方根本找不着。”(示例) ? 花吹雪とは、(雪が降る)ように花びらが散ってくる様子を言う。 “„花雪?是指花瓣象下雪一样飞落下来的样子。”(比喻)。 ? (良い成绩が取れる)ように祈ります。 “祝你取得好成绩。”(希望) E,一些名词为基础的词汇,构成惯用形,具有固定的形式和含意,要求前面的动词都是 连体形。如:ところ(时间)、ほど、おかげで、くせに、せいで、ために、ばかりに、はず、 わけ、かぎり、まま、つもり、とおり、うえに、以上等等。有的文法书把这部分归于形式 体言,但是由于与基本的形式体言の、もの、こと不相同,所以另立条目。 ? ところ(时间) (食事をしている)ところに友达がきた。 “我正在吃饭的时候,朋友来了。” ? ほど(越来越??) この本は(読めば読む)ほど分からなくなる。 “这本书,越看越看不懂。” ? おかげで(多亏了??) (王さんが手伝ってくれた)おかげで、良いレポートができた。 “多亏了小王帮忙,写出了好。” ? くせに(明明??,还??) (知っている)くせに知らないふりをしている。 “明明知道,还装成不知道的样子。” ? せい(只怪??) (あまり勉强をしなかった)せいで、试験に失败した。 “只怪自己没有好好学习,考试失败了。” ? ために(为了??) (新しい家を买う)ために、一生悬命金をためている。 “为了买新房子,拼命存钱。” ? ばかりに(只因为??„得到不好的结果?) (储けようとして株に手を出した)ばかりに、大失败を起こした。 “只因为想赚钱而介入股票,酿成了大失败。” ? はず(应该??„推测?) 王さんは(もうすぐ来る)はずだ。 “小王应该很快就来。” ? わけ(理由) 彼は(今日遅刻した)わけを先生に话している。 “他给老师讲述自己迟到的理由。” (10) かぎり(只要??,就??) 私は(働ける)限り、顽张ろうと思う。 “我只要能干活,就打算拼命干。” (11) まま(保持原样) 疲れて(服を着た)まま寝てしまった。 “太累了,穿着衣服就睡着了。” (12) つもり(打算) 明日は日曜日だから、(母の家に行く)つもりだ。 “明天是星期日,打算去母亲的家。” (13) とおり(按照??) (说明书に书いてある)とおり操作したら成功した。 “按照说明书写的操作,就成功了。” (14) うえに(再加上) 友达の家で、(食事をご驰走になった)上に、お土产まで贳った。 “在朋友家,吃了饭,而且还得到了礼物。” (15) 以上(既然??,就??) (决心した)以上、必ず実行してみせる。 “既然下了决心,就一定实行给大家看看。” F,在简体句连体形后面补加のです、ものです、ことです,示专门的意思。 ? 补加“のです”表示对相应问题的说明解释的语气。如果是用“のですか” 提问, 则要求对方回答原因和理由。口语当中“のです”经常简化为“んです”。 「王さんはいませんが、(町へ行った)のですか。」「ええ、さっき出て 行きました。」 “小王不在,是上街了吗,”“是的,刚才出去了。” 「あなたはなぜ(毎日外出する)んですか。」「いま、歯の治疗に(病院に通っている) んです。」 “你怎么天天外出啊,”“现在我治疗牙齿,天天去医院哪。” ? 补加“ものです”表示: a,惊讶。 こんなところに美味しい店があるなんて、想像もつかないものですね。 “这样的地方有好吃的饭馆,真让人难以相信呀。” b,回忆。 (子供の时、よくこの山に登った)ものです。 “小孩时,经常爬这个山来着。” c,理所当然的道理。 (人间は必ず死ぬ)ものです。 “人总是要死的。” 但是要注意,不是任何补加“ものです”都是上述的情况,如下的是句子只是表示“是 某种东西”,这里的もの就不是形式体言。 これは(山田さんが勉强に使う)ものです。 “这是山田同学学习用的东西(工具)。” ? 补加“ことです”表示“是这样的事情。” やれやれ、これは(面倒な)ことだ。 “哎呀,这是麻烦的事情呀。” G,关于惯用形にしたがって、に违いない、にしろ,等等的前面有动词时,究竟是要求 终止形还是连体形的问题,各种教科书及文法书都不相同。我本人认为应该是终止形。但是, 因为各书不同,所以在20 讲终止形中没有涉及此事。在这里补充一下。 “随着考试临近,心里的不安就增加着。” ? (あの人は家から学校に通っている)に违いない。 “那个人一定是每天从家里上学。” ? (忙しかった)にしろ、电话くらいは挂けてくるものだ。 “尽管再忙,有应该给家里打个电话。”
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